汉中略阳县幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》预测考试试题与答案

1、第 页 汉中略阳县幼儿教师招聘教师资格证综合素质预测考试试题与答案一、单选题1某幼儿园为杜绝学生家长可能的投诉现象的出现，要求幼儿每两小时进行一次用餐。该幼儿园的做法()。A.正确，幼儿正处于身体迅速发展时期，应随时随地补充能量B.错误，违反了幼儿园工作规程的规定两餐间隔时间为3.54小时C.错误，违反了联合国儿童权利公约的规定D.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯 答案：B解析：幼儿园工作规程第十八条规定，“幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为3，54小时”。 2明清时期的科举考试中，第一名被称为解元的是下列哪一级考试?（） A.院试B.乡试C.会试D.殿试答案：B解析：科

2、举考试是指隋代以后历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。科举制度从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，共经历了1300多年。明朝开始，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。其中，乡试的第一名被称为“解元”；会试的第一名被称为“会元”；殿试的第一名被称为“状元”。 3下列属于格林童话的是（）。 白雪公主狼和七只小山羊 大拇指青蛙王子 灰姑娘小红帽 小花公鸡稻草人A.B.C.D.答案：D解析：小花公鸡是施美姣的作品，稻草人是叶圣陶的作品，故排除。其余的作品都是格林童话中的作品。故答案选D。 4幼儿园活动应以（）为基本活

3、动。 有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（）。 A.正确照顾到了大部分幼儿的需求B.正确防止纪律不良幼儿扰乱课堂C.错误忽侵犯了幼儿的学习的权力D.错误不利于师生间的和平相处答案：C解析：老师对幼儿不闻不问，是错误的，侵犯了幼儿的学习的权利，忽视了他们对知识的需求，所以选C。 5在使用Word编辑文档时，当光标在第一段最末位置，按Delete键，其结果是( ) A.把第二段的第一个字符删除掉B.仅删除第一段最末行的最后一个字符C.把第一段落和第二段落合并成了一个段落D.把第一段落全部删除答案：C解析：

4、Delete表示删除光标后面的一个字符，当光标在第一段落的段落末时，按Delete键表示删除了换行符，把两个段落合并为一个段落。 6当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤（）行为在当代的延伸。 A.诲人不倦B.教学相长C.反躬自省D.为人师表答案：C解析：反躬自省的意思是回过头来检查自己的言行得失，与教学中提倡的反思观念一脉相承。 7提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（ ） A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国义务教育法D.儿童权利公约答案：D解析：儿童权利公约 提出维护青少年儿童社会权利主体地位。 8小郑、小刘老师是某幼儿园的音乐老师，平时两人都很

5、努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年幼儿教师技能比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是（）。 A.利于教师的个人成长B.有利于教师在竞争中成长C.体现了教师公平竞争的自觉性D.违背了教师间的合作理念答案：D解析：新课程改革理念提倡教师在对待其他教育者的关系上应当团结、合作、互助。题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合作理念。 9郑老师在教小朋友画完蚂蚁之后小朋友们对蚂蚁产生了浓厚的兴趣：蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?郑老师并没有直接告诉孩子们答案而是鼓励幼儿在户外

6、观察蚂蚁。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是()。 A.看到了幼儿有自我教育的可能性B.看到了每个幼儿都有自身的独特性C.看到了幼儿是具有独立意义的人D.看到了幼儿在学习过程中的主体地位答案：B解析：题干中，教师引导幼儿自主观察，就是看到了幼儿是具有独立意义的人，是不以教师的意志为转移的客观存在。因此郑老师才会鼓励幼儿自我观察、自我学习，注重幼儿学习的主体地位。题干中并未涉及不同幼儿的个别差异问题，故选B项。 10（2021年下半年真题）华特迪斯尼是美国动画片艺术先驱，一生共获得29项奥斯卡金像奖,其作品想象力丰富，动画造型和音乐结合完美。他摄制的作品中，为世界第一部长动画片的是 A.威利号

7、汽船B.木偶奇遇记C.三只小猪D.白雪公主与七个小矮人 答案：D解析：白雪公主是世界电影史上第一部长动画片，根据格林童话改编，迪斯尼公司出品。故事主要讲述白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌，发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，后母则自食其果死于山崖下。 11电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类，下列选项中，主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是（ ） A.纪录片B.科教片C.故事片D.美术片答案：D解析：纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影

8、或电视艺术 形式。科教片是传输科学文化知识、推广先进技术经验、传授工艺方法，为广大群众的社会生活、工作学习等服务的电影类别。故事片是运用影像和声音为手段进行 叙事的电影作品。凡是由演员扮演角色，具有一定故事情节，表达一定主题思想的影片都可称为故事片。美术片是以各种美术创作手段反映生活、表达思想的影片， 主要运用绘画或其他造型艺术的形像(人动物或其他物体)来表现艺术家的创作意图。所以，正确答案是D。 12针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。A.学科知识扎实 B.具有奉献精神C.勇于探索创新 D.关心爱护学生 答案：C解析：在

9、教学中，李老师能够积极反思、不断改进，这体现出他具有一种勇于探索创新的精神。 【专家点拨】在教学方法上的不断完善和实践，不属于“学科知识”范畴，因此A项不准确；D项“关心爱护学生”显然也和题意不符；B项的“奉献精神”和题干有一定的关联，但不如C项的“勇于探索创新”更切合题干。 13教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A.关心学生的学习 B.教书育人C.班主任工作 D.教学 答案：B解析：从广义上讲，凡是把知识、技能和技巧传授给别人的，都可称之为教师。从狭义上讲，教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。 14中国历代异常发达

10、的政治哲学和历史哲学早就无数次告诫世人：权力的私有及其El益专横，只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。但是由于所有这些深痛剖析永远难以进人法律层面而成为制约统治权力的刚性力量，所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式，即思辨、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此，在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中，以李商隐等人的作品为代表，不仅“咏史”之作数量日益庞大，而且诸多经典之作极其警策，具有空前沉郁的历史悲剧感。 对这段文字的主旨概括最准确的是（）。A.告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训B.剖析权力私有必然造成的社会危机C.评价李商隐等唐代诗人的创作成就D.说明咏史诗作诞生的社会政治背景答案：D解析：本

11、题的行文脉络为“分总，式，文段的前两句话论述了历代的政治哲学、历史哲学早已看清权力私有的危害，具有醒世作用，但是不能融入法律层面的刚性力量之中，只能转变为文学作品流传于世。文段最后一句总结前文(标志词是“因此”)解释了“咏史”诗作大量诞生的原因。由此可知D项为正确答案。 15下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是() A.苏绣 B.京绣 C.湘绣 D.蜀绣 答案：B解析：中国的四大名绣是苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 16元朝疆域辽阔，元世祖为加强对全国的统治，采取了一系列措施。其中，元朝时建立的地方行政制度名称一直沿用至今。这一地方行政制度是()。A.郡县制B.分封制C.行省制D.郡国制

12、 答案：C解析：元世祖时期，为加强对广阔疆域的管辖，元政府施行了行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称行省。行省制度对我国产生了深远的影响，我国省级行政区的设立，始于元朝，一直沿用至今。 17Excel图表的显著特点是工作表中的数据变化时，图表()。A.随之改变B.不出现变化C.自然消失D.生成新图表，保留原图表 答案：A解析：Excel工作表中的数据变化时，图表也会随之改变，这体现了Excel的动态性能。 18下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是（）。 A.女子13岁豆蔻年华B.男子20岁弱冠C.女子15岁及笄之年D.男子50岁不惑之年 答案：D解析：男子40岁为不惑之年，50岁为知

13、天命之年。 19根据我国教师法的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将()。 A.给予撤销B.宣告作废C.(永远)丧失D.公告无效答案：C解析：教师法第十四条规定受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。 20冰心的寄小读者写于( )A.19171920年间B.19201923年间C.19231926年间D.19261929年间 答案：C解析：冰心的寄小读者主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。1923年，冰心于燕京大学毕业，准备前往美国威尔斯利

14、女子大学留学。此时晨报副刊开设了由她倡议的儿童世界专栏，于是她撰写了给儿童世界的小读者，刊登在7月29日的儿童世界上。此后至1926年留学回国，冰心共撰写了29篇通讯以及山中杂记10则。1926年5月，这些通讯结集成寄小读者由北新书局出版。冰心用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心、稚趣跃然纸上，是中国较早的现代儿童文学作品。冰心的爱的哲学，在寄小读者中得到充分表现，影响了一代代少年儿童。 21字顺法不包括()。 A.形序法B.音序法C.号码法D.学科法 答案：D解析：字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。

15、 22超市购物后，小丽将7件商品放在超市款台的传送带上，苹果后面紧接着蛋糕，牛肉后面紧接着放猪肉，葡萄酒紧接在矿泉水后面，方便面后面紧接着牛肉，苹果和猪肉之间有两件商品，方便面和矿泉水之间有两件商品，最后放上去的是蛋糕。以上论述均为真，则下列哪项一定为真？（ ）.矿泉水在倒数第三的位置上 .牛肉放在第二个位置 .葡萄酒放在中间位置A. B. C. 和 D. 和 答案：B解析：根据题干可知：蛋糕在第七的位置，那么第六个就是苹果。苹果和猪肉中间有两件商品，则猪肉在第三个位置，牛肉和方便面分别在第二和第一的位置，矿泉水、葡萄酒则分别在第四、第五的位置。只有是正确的。 23“无冕之王”的由来与下列哪一

16、个有关？（ ）A.英国泰晤士报 B.法国费加罗报C.美国太阳报 D.德国明镜周刊 答案：A解析：“无冕之王”的提法最早出现在19世纪的英国。当时，泰晤士报被称为英国上流社会的舆论权威，主笔辞职后常被内阁吸收为阁员，地位很高。人们就称这些报纸主笔是“无冕之王”。 24一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?() A.小

17、红说的是真话，小明的答案对了B.小刚说的是真话，小明的答案错了C.小明说对了，小红和小林的答案都不对D.小明说错了，小红的答案是对的 答案：A解析：题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。 25下列有关国家与本国货币名称不匹配的是()。 A.英国欧元B.俄罗斯卢布C.印度卢比D.印度尼西亚盾答案：A解析：英镑是英国的法定货币，虽然英国是欧盟的成员国，但尚未加入欧元区，仍使用英镑。本题属于识记型题目，考生一般都能

18、选出正确答案，除上述四个国家外其他需要掌握的国家及地区使用的货币名称如下：香港港币、澳门一澳元、日本日元、泰国一泰铢、美国美元、加拿大一加元、阿根廷一阿根廷比索。 26实现了几何和代数结合的是()。 A.笛卡尔创立解析几何学B.牛顿建立微积分学C.莱布尼茨建立微积分学D.哥白尼创立太阳中心说 答案：A解析：笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。 27男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其

19、“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师：未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;批评的话语侵犯学生的人格权;收缴手机侵犯学生的财产权;作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。 A.B.C.D. 答案：D解析：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。 28在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于()小时。 A.2B.3C.3.5D.2.5 答案：C解析：根据幼儿园工作规程第十三条规定，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作

20、息制度。两餐间隔时间不得少于三个小时半。故选C。 29为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不认真听讲的同学，罚款5块；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚款2块；凡是上学迟到早退，不认真完成作业的同学，罚款1块；其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法，说法正确的是()。 A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权答案：D解析：财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。罚款属于行政罚款，行政处罚的罚款是由特定国家机关依法对违法者所实施的财产罚款，一般社会和个人均无权自行设罚和自行罚款。 30

21、下列不属于清末四大谴责小说的是()。 A.孽海花B.警世通言C.老残游记D.官场现形记 答案：B解析：【知识点】文化素养教师的文学素养警世通言属于明末清初作家冯梦龙的“三言”作品之一。清末四大谴责小说除了ACD之外，还有一部作品是二十年目睹之怪现状。 二、材料分析题31材料：中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。音乐课上，李老师教小朋友们唱两只老虎，大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”，其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”。李老师警告睿睿：“如果再改歌词，你就到小班去!”但睿睿没有听老师的话，继续改歌词，甚至把调子拖得很长。李老师火了，站起来走到睿睿跟前，大声吼道

22、：“你给我出去!”睿睿哭着走出教室，李老师没有理会，继续教小朋友们唱歌。就这样，睿睿站在教室门口哭个不停，直到下课。回家后，睿睿把这件事告诉了家人。第二天，奶奶来送睿睿时，找李老师理论。李老师说：“就是你们这些家长太溺爱孩子，孩子才那么任性!我们对他进行教育难道不对吗”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。 解析：李老师的教育行为是不合理的，违背了关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德要求。 (1)李老师的教育行为违背了“关爱学生”的师德要求。关爱学生要求教师应关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正地对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。材料中，当睿睿在音

23、乐活动中把歌词“两只老虎”改成“两只花猫”时，李老师没有意识到这是睿睿创编能力的体现，而是即刻去制止，甚至对睿睿大吼，把睿睿撵出教室。李老师没有尊重幼儿的人格尊严和合法权益，没有真正做到关心爱护幼儿。因此，李老师的教育行为违背了教师职业道德中“关爱学生”的要求。32材料：教师在上拼音课时，让孩子们起来背诵辅音字母。这时候，幼儿纷纷举手要求回答。教师看着孩子们的积极反应很高兴，请了很多小朋友站起来背诵。这时候听课教师发现班里最淘气的小木头哭了。听课教师很纳闷，心想：小木头这是怎么了怎么哭了呢这时，只见教师很生气地说：“你哭，你哭，我不让你起来背诵，谁让你平时不听话的。”小木头听了老师的话，低着头

24、哭得更伤心了。问题：(1)你认为上述材料中的教师，剥夺了儿童的什么权利(2)如果你是材料中的教师，你会怎么做 解析：(1)在本材料中，教师首先违反了无歧视原则。 儿童权利公约中的精神提到：不论来自任何社会文化背景、出身高低、贫富、性别、正常与残障，都要受到公平对待。而在材料中，教师判定需不需要给幼儿话语权的标准是看幼儿平时的表现。表现好的幼儿，教师就多给一些机会；表现不好的幼儿，教师就少给或者干脆不给幼儿机会，剥夺了幼儿的话语权。该教师没有把幼儿放在同一平等的地位，而是带着一种差异的眼光来看待幼儿。(2)其实这本是一个很好的教育机会，小木头虽然平时很淘气，但这次他举手想回答教师的提问，那就说明

25、他会这个问题。如果教师不是歧视他，而是给他这次机会，并适时地对小木头提出表扬，那么小木头尝到被表扬的甜头，在以后的学习与生活中，他为了得到老师的表扬，就会努力按照教师的要求去做，而不再那么淘气。33材料:在艺术创作中,往往有一个重复和变細问题：只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥；只酿化而 无重复,就容易陷于散漫凌乱。重复与变化的统一,在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑,除去少数列外,几乎都以重复运用各种构它构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复著的“千篇一律” 的朝房。再进去,細门和太和殿、

26、中和殿、保和殿成为一组的前三殿与乾清门和乾清宫、交泰殿、 坤宁宫成为一组的后三殿的大同小异的重复,就更像乐曲总的主题和变奏；每一座的本身是许多 构建和构成部分(成句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼 门,又是比较低微的,以重复为主但亦有相当变化的伴奏，然而整个故宫,它的每一个组群,每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统格、统一形式建造的,连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复,我们 完全可以说它们“千篇一律” 。但是谁能不感到,从天安门一步步走进去,就如同置身于一幅打“手卷” 里漫步；在时间持续的同时,空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律,

27、然 而每走几步,前瞻顾后,左睇右盼,那整个景色,廊廊、光影,却都在不断地改变著;一个接着一个新的 画出现在周围,千变万化。空间与时间,重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的就成就。翻开一部世界建筑史,凡是较优秀的个体或者组群,街道或者一个广场,往往都以建筑形像重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律,却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首乐曲。千篇 一律和千变万化的同意再城市面貌上起着重要作用。(摘编自梁思成千篇一律与干变万化)问题：(1)请简要概括重复雜化的辩证统一关系（4分）(2)简要分析比较故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果（10分）解析：1.概括总结题：

28、寻找文段中的关键词。本题所问的是重复与变化的辩证统一关系，因此可以通过寻找重复与变化关系的表述，总结出辩证关系。 2.结合自身题：在文段寻找到描述故宫建筑艺术效果的文段，结合文段阐述进行分析。 三、写作题34阅读下面的材料，按照要求作文。法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。解析：【参考范文】 用爱奏响生命之歌伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣