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文档简介

1、五年级语文上册期中考试质量分析利于今后的教学。一、考试基本情况38 2795 73.6 33 人，及格率约86.8%,15 39.5%。二、试卷分析1007030（8分82分，可以看出学生记。第二题 按要求填写（30 分。包括读拼音写词语、补充词语、选词填空、29 5 分。这部分考察学生基础知识，但从学生掌握情况来看大多数还不错，小部分学生很差。（14 分12 6 分。大部分学看得出平常课堂上听讲不用心。第四题课外阅读（18 分。本题学生最高得15 分，最低得2 分。总体阅没有认真审题，三是不理解题意。28 10 910 24 分。例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞。

2、三、存在的主要问题1、语文基本功较差从试卷答题中可以看出:字、词、句基本功不够到位，同音、形近字不能正2、阅读积累方面学生阅读理解能力不够强，缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含从文字中提取信息、整理信息的能力。3、习作方面出学生语言基本功不够扎实。学生的试卷书写不够工整、卷面不够整洁。 4学习习惯不好本班学生的书写习惯不是太好，部分试卷卷面又乱又脏；写字不注意笔顺，有的理解不了题意。四、今后教学的几点措施1、重视字词教学，夯实语文基础彩的活动训练和巩固学生对词语的掌握。2、教学中注重学生阅读能力的培养从答卷情况分析，学生阅读的能力还不强。虽然本次试卷的阅读题并不难， 学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。3、多读书，勤积累，常练笔，抒发真情实感4、家校结合，通过家长会向家长汇报学生在学校的表现，有问题的防微杜渐, 向上的学习态度。教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点， 也是我们每一位教育工作者始终必须要坚

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