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文档简介
610的认识和加减法8和9读一读这些数。一、复习旧知506374121. 一共有几个数？2. 从左数第5个数是几？3. 右边5个数都是几？01234567按要求说一说。请帮它们按顺序排好队。还可以怎样排？7的后面是几呢？你看到了什么？请你数一数，它们的数量各是多少？数一数，你身边有数量是8的事物吗？热爱自然 保护环境摆8个 。还可以二、探究新知摆9个 。二、探究新知有7个珠子，添上1是（ ）。有8个珠子，添上1是（ ）。89二、探究新知( )( )二、探究新知8的前面是（ ）。8的后面是（ ）。8的相邻数是（ ）和（ ）。7979 看着尺子图，还 能想到什么?8 997 8878二、探究新知数一数， 比一比。还可以怎样比？1. 填一填。7556387三、知识运用213748919还可以( )( )( )( )2. 比一比，填一填。9876( )( )( )( )85323. 两根同样长的彩带，第一根用去8米，第二根 用去9米。哪根彩带剩下的长？ 答：第一根彩带剩下的长。 三、知识运用还可以四、布置作业作业：第54页练习十一，第1题、第2题。
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