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文档简介
610的认识和加减法8和9读一读这些数。一、复习旧知506374121. 一共有几个数?2. 从左数第5个数是几?3. 右边5个数都是几?01234567按要求说一说。请帮它们按顺序排好队。还可以怎样排?7的后面是几呢?你看到了什么?请你数一数,它们的数量各是多少?数一数,你身边有数量是8的事物吗?热爱自然 保护环境摆8个 。还可以二、探究新知摆9个 。二、探究新知有7个珠子,添上1是( )。有8个珠子,添上1是( )。89二、探究新知( )( )二、探究新知8的前面是( )。8的后面是( )。8的相邻数是( )和( )。7979 看着尺子图,还 能想到什么?8 997 8878二、探究新知数一数, 比一比。还可以怎样比?1. 填一填。7556387三、知识运用213748919还可以( )( )( )( )2. 比一比,填一填。9876( )( )( )( )85323. 两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根 用去9米。哪根彩带剩下的长? 答:第一根彩带剩下的长。 三、知识运用还可以四、布置作业作业:第54页练习十一,第1题、第2题。
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