幼儿园国庆活动的老师策划及反思五篇

1、幼儿园国庆活动的老师策划及反思五篇_幼儿园庆活动方案 活动时间：20 xx年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动彩旗飘飘 1、人们为

2、了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 活动反馈： 今日上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一开头我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗?正如我们所预料到的，由于孩子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没有人能回答出来。接下来，我们向孩子们简洁介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们熟悉和了解，告知他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我

3、们事先预备好的底板上挂小彩旗。有些孩子动作很快，刚拿到材料就开头动起手来挂小彩旗了，而且能根据老师从前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的关心下完成了挂小彩旗的任务。孩子们在挂好自己的彩旗后显得特殊的兴奋，不停地相互沟通着。最终是共享食品的时刻了，孩子们一个一个超级兴奋的，把老师预备的食物吃了个光光，快乐时他们还相互喂食物，很有童趣，整个班级都沉醉在欢快的气氛中。通过今日的活动，不仅让孩子们学到了关于国庆的学问，更增进了他们之间的友情，非常的有意义。 幼儿园国庆活动的老师策划及反思【篇二】 活动目标： 1让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立

4、的日子。 2知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢快。 3让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 4知道国庆节是几月几号。 5通过参与国庆节环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。 活动预备：国庆节照片 活动过程： 一、开头部分 谈话引入，激发爱好。 二、基本部分 1观看国庆节照片提问：小伴侣照片上的你们在干什么?你们为什么这么兴奋？ 2提问： （1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日） （2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。） （3）

5、大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓舞幼儿叙述部分照片内容和环境） 3谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很兴奋，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的四周装扮得特别漂亮。大家还开各种庆祝会，庆贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？由于我们都是中国人，我们爱中国。 幼儿园国庆活动的老师策划及反思【篇三】 活动名称：迎国庆节活动 活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感。 活动预备： 国旗一面，图片 活动过程： 一、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。 我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小

6、角星？ 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小伴侣应当行什么礼？ 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国。 三、介绍国庆节。 1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？ 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境。 2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。 幼儿园国庆活动的老师策划及反思【篇四】 活动时间： 20*年9月3

7、0日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食（老师预备） 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？ 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室

8、里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园国庆活动的老师策划及反思【篇五】 一、主题名称 欢乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道、介绍，给我们的爱国训练带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国训练。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。 三、主题实施时间 9月30日下午15：2016：30 四、主要训练教学目标 1、熟悉国旗、国徽、

9、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建设成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。 5、能叙述自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。 6、了解国庆节的来历。 五、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等 活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深化了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安

10、门”! 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图! 活动三：庆祝国庆节 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节! 六、活动小结 通过熟悉国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深化了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。 活动中，孩子们还很有爱好地在地球仪上找我们的国家，很愿意拼贴中国地图的玩具。通过一系列

11、的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的熟悉。 编辑推举 幼儿园十一国庆主题活动策划方案汇总五篇 生活需要仪式感，今年的国庆节如约而至。为了保证此次活动能如期进行，达到我们预期的效果，提前预备活动方案让我们有备无患，大家都认可的国庆节活动方案要怎么写呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“幼儿园十一国庆主题活动策划方案”，仅供您在工作和学习中参考。 幼儿园十一国庆主题活动策划方案(篇一) 活动主题：“祖国妈妈生日啦!” 活动目的： 1、通过一系列的趣味训练活动来培育幼儿喜爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。 2、加强幼儿的爱国主义训练，使幼儿懂得了我

12、们的幸福生活来之不易。 3、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。 活动时间：9月28日9月30日 活动预备：活动所需的物品和材料 参加人员：全体幼儿 详细活动内容支配： 小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做嬉戏的形式等祝愿妈妈的生日; 中班组：以唱唱“国旗国旗真漂亮”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日; 大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京天安门，最终大家一起用手中的画笔画出祖国的美。 小班组活动方案 活动时间：9月28日 主题活

13、动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小伴侣也要为祖国庆祝生日： 一、提问导入： 1、小伴侣们知道10月1日是什么日子吗? 2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊? 3、提问小伴侣的生日是怎么过的? 4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊? 二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的) 1、各民族穿上美丽的服装唱歌跳舞 2、天安门前有解放军的阅兵等 3、家家户户门前挂着国旗 4、(随班级状况添加图片) 5、一起与幼儿唱生日欢乐歌，祝祖国生日欢乐! 中班组活动方案 活动时间：9月24日

14、 活动内容：美术粘贴画五星红旗 活动目标： 2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。 3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。 活动预备： 裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、 活动过程： 1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。 2、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。 3、熟悉国旗 4、粘贴国旗，老师巡回指导 5、幼儿作品评价 6、幼儿作品展现 活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。 幼儿园十一国庆主题活动策划方案(篇二) 活动主题： 为了让孩子知道十月一日

15、是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的.学问，打算组织家长、孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。 2、幼儿及家长收集风景照片及门票。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲

16、国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 请各位家长乐观的参加哟!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。 幼儿园十一国庆主题活动策划方案(篇三) 活动目的： 1、

17、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动时间 20XX.9.30日上午9：00开头 活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！” B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、钢琴独奏（中一班梁心洋小伴侣表演） 4、.舞蹈（中二班全体女生表演） 5、木兰

18、诗（中一班冯芷琪小伴侣朗诵） 6、歌表演拉拉勾（中一班全体表演） 7、歌表演小鸭捉迷藏（中二班全体表演） 8、各班集体儿歌展现。 9、互赠节日礼物。（以班级为单位） 中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片） 10、社区*。（结束） 预备： 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 教学反思： 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候，街上处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有许多

19、关于爱国主义训练方面的报道、介绍，给我们爱国训练的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 幼儿园十一国庆主题活动策划方案(篇四) 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备： 平安活动图片。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。 1、“小伴侣们，明天我们幼儿园就要

20、放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。 1、老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？” 2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的平安事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好

21、，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。 6、熟识三个特别电 话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长。 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 幼儿园十一国庆主题活动策划方案(篇五) 活动时间： 20*年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2

22、、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食（老师预备） 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？ 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享

23、的欢乐。 2022幼儿园国庆主题活动策划方案保藏五篇 生活需要仪式感，国庆节来啦。为了保证这次活动能够顺当的进行下去，有一点特别重要，确定是需要我们提前预备一篇优质的活动方案，你知道做好一个国庆节活动的标准是什么吗？下面是工作总结之家我细心为您整理的“2022幼儿园国庆主题活动策划方案”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 2022幼儿园国庆主题活动策划方案【篇一】 活动目标： 1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。 3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。 4、借助已有阅历、图片和老师的提问，理

24、解并记忆歌词。 活动预备： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。 2、材料预备：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展现自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱好。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。 3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，

25、体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 （1）幼儿观赏音乐 要求： 你看到哪些乐器在演奏呢？ 这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？ （2）幼儿自由探究 要求： 想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 爱惜乐器。 （3）共享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？ 它是怎么发出声音的呢？ 4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。 小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小伴侣一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。

26、引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延长 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿连续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的士气和爱好。 2022幼儿园国庆主题活动策划方案【篇二】 活动名称：亲子同乐迎“国庆” 活动来源：托小班幼儿力量有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同

27、制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安) 活动内容： 一、老师简洁介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、老师简洁小结，欢送家长。 2022幼儿园国庆主题活动策划方案【篇三】 活动目标： 1、通过活动，关心幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢快心情。 3、以自己的方式庆祝表达对祖国的喜爱之情。激发幼儿对祖国的情感。 4、简洁

28、了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程。 1、谈话：_ 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给祖国。 活动延长： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于

29、自身的已有学问极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增加喜爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加喜爱我们的祖国。 本次活动，让幼儿们熟悉了祖国的生日，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。 2022幼儿园国庆主题活动策划方案【篇四】 一、主题说明 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，

30、中国的国歌雄壮有力，X中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感；与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。 二、主题目标 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 三、活动时间 20 xxXXX20 xxXXXX 四、活动地点 各班活动室 五、活动流程 1、我是中国人 通过谈话活动让小伴侣知道小伴侣和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，

31、找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A知道10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节 B感知祖国的地大物博（熟悉中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗） C幼儿共享照片及收集的物品 3、送给祖国妈妈的生日祝愿 A制作国旗 小托班：粘贴画 中班：撕贴画 大班：线条画 B学唱国歌 六、家园互动 1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。可以教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小伴侣共享。 2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共

32、同争论展览的位置、物品的分类等。 心动不如行动，我们用自己的方式祝愿祖国生日，我们也用自己的方式关心孩子们更多的熟悉我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期盼您的参加！ 2022幼儿园国庆主题活动策划方案【篇五】 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹氛围。 3、懂得敬重国旗，初步体会喜爱祖国的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参加节日嬉戏。 活动预备： 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程： 一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：小伴侣

33、们，刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。 二、介绍国庆节。 师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 老师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 三、熟悉国旗。 1、出示国旗，组织幼儿争论。 我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。 师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 国庆幼儿园的主题活动方案集锦五篇 节日是悠久的历史文化的一个组成部分，刺眼间又是一年国庆节。为了保证活动能正常开展，圆满完成，我们要提前做好活动方案，不得不说的一点就是我们可以先预备

34、一份完善的活动方案，你知道做好一个国庆节活动的标准是什么吗？工作总结之家我收集并整理了“国庆幼儿园的主题活动方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 国庆幼儿园的主题活动方案(篇一) 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的喜爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志

35、要求各参赛组的全体成员，依据所供应的.材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间支配15分钟） 以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。 2、看谁说得多 要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间支配1520分钟） 3、即兴表演 依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻

36、接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。（时间支配20分钟） 4、科学编制菜谱 依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给13分。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于9月27

37、日晚上7：30在本园舞蹈大厅进行。 四、评委 评委由园长、工会.、共青团支书担当。 五、嘉奖方法 竞赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赐予相应的嘉奖。 附：看谁说得多 1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？ 五星红旗是何时问世的？ （大五角星象征宏大的中国共产党，四颗小五角星象征广阔人民团结在党的四周） 2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶） 3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲） 4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉） 5、我国是一个多民族国家，请

38、列举我国的三个少数民族名称？ 6、什么动物称为我国的国宝？ 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大创造？（造纸术、指南针、火药、活字印刷） 8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？ 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？ 11、2022年北京申办的是第几届奥运会？（） 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答） 13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？ 14、请列举我国各地的闻名风景、古迹名胜？ （1）四川（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西 国庆幼儿园的主题活动方案(篇二) 活动目标： 1、使幼儿

39、了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备： 平安活动图片。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。 1、“小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。 1、老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？” 2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为

40、什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的平安事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。 6、熟识三个特别电 话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长。 请家长在假期中合理支

41、配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 国庆幼儿园的主题活动方案(篇三) 活动目标： 1、感受新年来临的欢乐，喜爱参与集体活动，愿意与四周的人进行情感沟通，能表达出内心的喜悦。 2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本事、取得新进步的良好心愿。 3、能大胆的展现自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的欢乐。 活动预备： 嬉戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等 活动内容： 共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。 第一环节： 嬉戏大比拼： 1、亲子嬉戏“造反嬉戏” 2、亲子嬉戏“鞋带伴侣” 其次环节： 才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演 第三环节： 折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。 第四环节： 制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展现和评比。 我们预备了两个亲子嬉戏请家长事先了解： 附：亲子嬉戏 1、造反嬉戏 玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍