幼儿园平安管理工作总结5篇

1、幼儿园平安管理工作总结.(5篇)_幼儿园平安总结 在忙劳碌碌中，我们的学期工作也接近尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧。喜的是，我们能圆满的完成本期的工作，孩子们得到了健康进展；忧的是孩子们慢慢长大，他们的冒险精神越来越强，平安工作更要加强。 良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。刚开学时，由于本班幼儿大部分是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培育。我们三位老师共同确定了幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。每天对班上的设备设施进行检查，发觉问题准时赐予解决，在户外活动时确保二位老师在场，保证幼儿的平安。 在开学初期针对班上新生多，我们在着重加强入园和离园的平安训练和指导

2、，训练幼儿不跟不熟悉的人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规训练。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的平安训练。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的训练，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气慢慢冷起来的时候，我们结合季节的变化，引导幼儿知道天冷了要留意适量运动，并做好防寒保暖工作。 在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定

3、的日常行为习惯。在危急的地方，我们贴出了危急标志，告知幼儿这些地方不能去的缘由。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，坚持接送卡制度，确保幼儿入园和离园的平安。平安工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。我们老师始终保持高度的平安责任意思，仔细细致地开展工作，在本学期我班没有发生任何平安事故。 幼儿园平安管理工作总结.(篇二) 平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如不抓好平安工作，其他工作根本就没有意义，我们学一班在本期是比以往都还更留意平安工作，由于这学期有两个孩子太特殊了，好动，爱打人，喜爱乱跑，把另外几个男孩子都带成那样。我们几个老师

4、和家长的协作下，最终平安度过了本学期。开展平安训练活动方面我们总结如下： 开学依据学校的支配，还是以台帐式的，拟定了平安方案，进行了幼儿状况分析，找出了担心全隐患，每周一节平安教案，每个老师上一节平安课。 (一)、每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。训练幼儿不玩火，不动插头开关等。 (二)、我们开展了一系列平安主题活动，如遵守交通规章，给小伴侣介绍交通规章，熟悉交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。结合儿歌，故事训练 (三)、记特别的号码让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正

5、确拨打特别电话号码：110、119、120等。 (四)、留意幼儿的细节训练幼儿不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免中毒。也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。不留长指甲，不抓别人等。 (五)、家园合作充分利用联系栏加大平安学问的宣扬力度(每月换一期平安学问)，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。 (六)、合理使用药品班里的药要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿，每天来园时记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，要做好交接班记录。班里的消毒药品，要放到幼儿够不到的地方，不要让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品

6、的容器，以免发生意外。 (七)、严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 (八)、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗，保证寝室洁净、并按时消毒。 (九)、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。 (十)、老师离园时在班内各处检查，如：水、电

7、、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。 幼儿园的平安训练最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是训练的根本，才是最有现实意义的。在下学期的工作中我们还是要注意平安训练，做得更好。 幼儿园平安管理工作总结.(篇三) 20 xx年即将过去，在这一年中，我校全体老师在校领导的正确指导下，在全体保安人员的共同努力下，学校平安保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。 一、工作中“在人员紧、任务重、工作量大、工作时间长”的状况下大家都能克服一切困难。严格把关，能严格根据学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如：学校召开运

8、动会和各种会议，举办一些大型活动，我校全体保安都能做到在岗在位，既防同学上下学平安，又防闹事人员。大家都能做到严格把关仔细负责，顺当完成了任务。在平常的工作中还遇到了一些.人员及同学家长甚至还有个别老师对我们的工作不理解，不支持。但同志们都能做到尽量克制自己，避开发生冲突，尽量去劝说他人同时也劝说自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作。 二、在日常管理工作中，我们始终坚持每周不少于一次例会，一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周五的训练制度，真正达到内强素养，外树形象，使大家都能自觉严格要求自己。思想统一，团结全都、相互关心、相互关怀，“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围。在文明执勤中，大

9、家出都能统一要求、统一着装，做到文明礼貌，虚心待人、热忱大方，但在工作中也存在一些不足之处，如：大家思想还不够稳定，工作态度还不够乐观，工作方法还不够敏捷，行为语言上还不够到位。 在此我安保人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁，更加严格要求自己，尽快娴熟把握自己的业务水平，不断提高自己的工作质量、工作力量、工作要求、工作成果，使我中队在*中学成为形象窗口，为公司的美妙前景，为了达到一个先进中队的标准而努力拼搏，努力奋斗。 幼儿的平安工作尤其重要，我们大班组始终把幼儿平安工作摆在保教工作的首位，在幼儿园的统一管理下，进一步强化了师幼的平安意识，幼儿具有年龄小、自我爱护意识较差的状况特点，学期初，

10、我们依据班组幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安训练活动，取得了平安零事故成果： 一、开展以“平安”为主题的训练活动，丰富幼儿的平安学问 我们大班组依据幼儿的年龄特点设定了“平安学问我知道”主题训练活动，让幼儿知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标志知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。通过主题活动，使幼儿熟悉一些平安标志，增加了的平安防范和我爱护意识和力量，对保障平安工作起到了乐观作用。 二、做好班组内的平安自查工作，杜绝平安隐患 我们每周对各班级进行平安自查工作，准时对班级里的桌椅，午睡

11、室的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在，班里老师就一日生活简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在床上小伴侣的不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小伴侣优先”等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指*，以免指*过长伤到别人，口袋里不放危急*的物品，如小*等一些尖锐物品，进一步强化的平安意识。 三、平安训练工作渗透一日保教活动，做好幼儿的平安保障工作。 1、通过谈话，观看平安训练录像等活动，利用发身在身边的一些事故对进行训练，使了解一些平安事故及我爱护的案例，提高的我爱护力量。 2、在主题教学活动，如人体的骨骼，让在熟悉骨骼

12、的基础上了解我们应当如何爱护好己的骨骼，使骨骼不受到损害。能够乐观地参加争论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通平安，以免发生平安事故，伤到骨骼等等。 3、老师坚持日常平安工作：每天到园按时开窗通风，保*幼儿两巾一杯，幼儿的餐具与食具用后消毒，不限制幼儿的便溺次数，训练幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，训练幼儿不踩踏桌椅、活动与区角嬉戏尽量保持宁静等平安常规工作，幼儿集体上下楼有老师监护，准时提示幼儿靠右行走。 孩子们虽然即将升入学校，但其良好的平安意识终将陪伴幼儿的一生，但愿我们的努力会使其受益。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保*的身心得到健康的进展

13、。 幼儿园平安管理工作总结.(篇四) 一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期，我们老师都把平安工作放在首位。今年也不例外。可是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小伴侣发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上老师对孩子的平安非常重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又出现平安事故。 在工作中我们重点做到了如下几点： 一、协作保健医生做好了晨检工作 在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查，目的是能发觉问题准时解决问题，以免有意外事故发生。 二、晨间活动中 老师及保育老师能做到准时提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能进

14、取制止，这就要求我们老师及保育老师要做到眼观六路耳听八方不能有丝毫的懈怠和放松。 三、生活环节中 能引导幼儿有序进行，有法规就有方圆，构成了必需的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。 四、训练活动中 我们经过谈话资料、偶发大事向幼儿准时灌输平安常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。 五、在平安训练周中 我们经过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。 六、在离园活动中 我们会组织幼儿进行宁静地嬉戏，如趣味的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演

15、等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢快的同时平安也有了保障。 七、在家长工作方面 我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣扬平安学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。 这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和辨别是非的本领较弱，凡是喜爱探个毕竟，有不达目的誓不罢休之士气，正是这些特点导致他们引发各种事故。 所以，平安训练是我们的重中之重，没有平安谈何训练，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康欢快地度过了他们的童年时间。让家长放心，让自我安心，让领导省心。 幼儿园平安管理工作总结.(篇五) 转瞬间，一个学期即将过去。回顾过去

16、，我园为进一步做好平安训练工作，切实加强对平安训练工作的领导，幼儿园把平安工作列入重要议事日程。现将幼儿园平安工作总结如下： 我园在上级级领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强训练的原则，通过平安训练，增加幼儿自我防护力量，通过齐抓共管，营造全园老师关怀和支持幼儿园平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失。 一、树立平安第一的思想，把平安工作放在我园工作的重中之中。 1、我园定期对全体教职工进行平安训练，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安训练、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工

17、作高度重视。 2、定期组织职工学习平安学问。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进行争论评述，除了少数不行猜测的突发大事外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度 1、成立平安工作领导小组。为了把平安工作落到实处，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，灭火器，户外大型运动器械，等等，发觉问题准时实行措施加以消退，确保幼儿的

18、平安。 2、严格执行接送、交接班制度。为了幼儿的平安，我园严格执行交接班制度，仔细清点幼儿，并作好记录，防止漏失。 3、加强对食品卫生的管理。坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，其他人不得出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。 4、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。 5、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

19、同时，建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。 三、开展平安训练活动，增加幼儿防范意识。 平安学问最终要转化为平安行为才是训练的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。 教给幼儿自救的方法：让幼儿把握简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等一系列的平安训练，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变力量明显加强。 一学期来，我园严格的执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一起平安事故。在今后的工作中，我园仍连

20、续加强幼儿园平安管理工作，不断提高幼儿和教职工的平安意识，努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境促进幼儿更健康、更欢乐的成长！ 更多 精选工作总结.阅读 2021幼儿园平安管理工作总结 xx县县幼儿园始建于1998年，20XX年移址迁园。多年来，曾多次被评为省级科研科普单位，市级幼儿训练先进集体，市级平安文明先进集体，市级绿色校内先进集体等荣誉。现有在册老师34人，设大、中、小班共六个教学班，现有在园幼儿25多名。 我们大家都知道幼儿园平安工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，我园始终坚持平安第一，预防为主的指导方针，紧紧围绕维护幼儿园的教学和生活秩序，

21、保障师生人身和财产平安这一中心，开展工作。现将近年来我园的平安工作简要汇报如下： 一、加强领导，建立机构，层层落实平安工作责任制 首先幼儿园从加强领导，落实平安责任入手。成立平安工作领导小组，由园长任组长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，详细负责平安工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任详细抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上争论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园平安工作摆上重要议事日程，纳入年度工作方案，月方案、周方案；此外还常常召开平安专题园务会议，分析园所各层面简单出现的平安问题，讨论制定详细方

22、案和措施，促进幼儿园平安工作扎实开展。为确保平安工作责任的落实，建立健全平安工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订平安目标责任书，使平安工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有方案、有部署，平常有督查、年终有总结。常言道：没有法规不成方圆。幼儿园假如没有健全的平安制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列平安工作规章制度和突发大事应急处置工作预案。制定了幼儿园平安防护七项制度，即防火、防电、防水（开水）、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿丢失，定期、定人、定点进行平安巡察检查，并做好记录，发觉险情准时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值

23、日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、老师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工详细、责任到人。幼儿园还建立了一系列训练教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。 二、加强训练，增加意识，平安要从一日各环节抓起 平安训练事关每一个幼儿的身体健康与生命平安、xx县幼儿园一贯重视幼儿园的平安工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的平安问题成为该园保教工作的重中之重，老师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，通过一日的各个环节，把平安训练渗透其中，如：幼儿入园时，有保健医在大厅门口接

24、待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿的身体状况，然后家长才可以把幼儿送到班级；到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的家长接送幼儿签到、签退本上签字；幼儿到班级后，老师要亲自检查幼儿是否带有担心全的物品；幼儿进入活动区后，老师要时刻观看每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参加到活动当中，避开担心全大事的发生；在早点和午饭过程中，老师教幼儿养成了肯定的生活规律，训练幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤大事；幼儿入厕和上、下楼梯时老师训练幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；中午保健医给带药的幼儿服药时，带班老师要协作保健医，并准时作好服药记录；幼

25、儿午睡时，老师要不断地巡察幼儿午睡状况，勤给幼儿盖被子，观看幼儿睡姿；幼儿离园了，必需要求家长亲自来接，如不是家长本人，老师要准时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保育员和老师打扫好班级卫生，在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、快乐、平安地在幼儿园过好每一天，我们始终把平安训练放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着平安训练，也爱护着幼儿的个人人身平安。 三、加强宣扬，强化监督，提高教职工和幼儿的平安意识 幼儿园平安工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的平安意识，是确保幼儿在园平安无恙的基础

26、。我园在醒目位置张贴标语，如创设平安环境，营造平安氛围、关爱生命，关注平安、平安第一，预防为主等，向教职工、家长和幼儿做平安宣扬。同时结合演练活动、教学课程、嬉戏、儿歌等对幼儿进行各方面的平安训练，使幼儿初步了解一些简洁的自我爱护学问，逐步具有肯定的自我爱护力量。平常，我们还结合各个特定的日子开展有意义的平安训练活动，如纪念5、12汶川地震我们开展了防震演练消防日开展防火演练，环境爱护日、平安训练日开展相应的主题训练活动，比如各班级开展平安主题活动墙训练活动；结合一日教学嬉戏活动，进行晨间谈话、讲故事（不跟生疏人走、我是小小消防员等）等训练活动，训练幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩

27、子们学会区分对与错，好与不好的行为。幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，更缺少自我爱护和自我防范的力量。我园教职工在有意识地培育孩子自我爱护和防范力量的同时，注意加强自己对幼儿平安防护的力量，学会从各个环节的细小的方面发觉隐患，消退隐患，确保幼儿在园平安健康欢乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作，园领导轮到值日，每天早早到园，全面扫瞄、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发觉问题准时作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、午睡、训练活动组织状况等方面，准时向老师反馈状况，指出存在问题，逐步提高老师在一日活动组织中的平安防范意识和力量。其次，加强了对平安工作各个环节的检查监督与

28、指导。组织幼儿外出春游时，要求老师预先去踩点，选择平安好玩的地点，园部还提前做好各方面的平安预案和措施。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了

29、一个温馨平安的生活学习环境。另外，后勤管理人员还仔细做好幼儿园各类物品特殊是水、电、房屋、大型玩具的检查修理工作。发觉问题准时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用平安。 四、加强管理，乐观预防，平安措施落实到位 1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必需仔细做好登记，严禁生疏人进入校内。班级设立幼儿离园家长签离表，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡察检查，帮助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行

30、车进入校内，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入平安。 2、加强食堂卫生平安管理。俗话说病从口入，幼儿的食品平安可谓是幼儿园一个至关重要的环节，由于孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品肯定平安，幼儿园严格执行食品卫生法，制定食品卫生平安工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。选购员严把进货关，做到正规渠道选购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生平安，每天做好食物留样工作。保健医生每天仔细检查食品是否符合卫生平安条件，合理支配幼儿食谱和定期做好幼儿养分计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物养

31、分充分平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最终一关，发觉不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求马上报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷洁净，食具餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。 3、做好园舍、设施设备平安检查。幼儿园平安领导小组常常深化一线检查，对幼儿园园舍、设施设备实行定期检查和不定期抽查；如对幼儿园的水电、燃气等平安工作重点要求值班人员要每天检查记录，保证万无一失。户外大型活动的器械有专职人员负责检查，发觉问题准时解决；对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活

32、动器械每月进行全面排查，发觉问题马上整改，消退各种平安隐患，避开触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。 4、开zhan丰富多彩的平安训练活动。我园依据幼儿不同的年龄特点，开?a href=/zhuanti/l target=_blank狗岣欢嗖省蜗蟮陌踩逃疃纾捍蟀嗫挂越煌踩腊踩鞯慕逃谌荩?;平安过公路、好玩的交通标志、通过环境布置、嬉戏活动、等形式，让幼儿了解交通规章及交通平安常识。中班开展食品平安系列主题活动，通过故事猪宝宝生病、牙齿为什么会长虫子？，告知幼儿不吃三无食品，懂得要吃洁净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班主要培育幼儿自我爱护意识，训练幼

33、儿不任凭跟生疏人走，不任凭吃生疏人的东西。 多年来，我园时刻.纲要要求，把爱护幼儿的生命，促进幼儿的身心健康，当作持之以恒的工作来抓，我们每个训练工都必需时刻.。唯有如此，才能让每个孩子健壮成长，让每个家庭欢乐欢乐，让整个.布满和谐。 幼儿园后勤平安管理工作总结 一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。 这个学期，特别感谢园里赐予我新岗位尝试与历练的机会，让我在训练教学之外较为生疏的领域得以熬炼、成长。后勤管理，较于训练教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多许多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期抱负的工作效果，疲于应对各

34、种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己心态、在问题中不断的反思自己工作方式，寻求突破口，以求转变被动的工作局面，把工作质量完成得更好，不过，在不断的工作摸索中也收获诸多: 1、共同参加一线员工的工作，体验他们的工作之辛苦，认同、敬重他们的劳动付出，这种参加方式更走进她们的内心。通过开学初一日蹲点、间或不定期的走入一线的工作参加，边一起劳动的同时边随便的交谈中，员工也更简单接受看法一些，并也能获知许多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之恳切的进行情感沟通，更能客观全面的了解到详细细节工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之恳切的分析，在思想观念上不断加以疏

35、导、引领，以达到个人价值与集体价值追求的全都性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就渐渐的有所增加了。 2、把好幼儿园开源节流关，选购物品时多方面进行价格的比对，了解把握价格的动态，最大空间的做好成本节省。 选购于我来说是最头疼的事情:一最怕价格有偏差;二怕购买回的物品质量有偏差。最开头时由于没有阅历，所选购回的物品价格、质量时偏差，数次受挫以后弄得人没半点信念，很怕外出选购，甚至曾想过撂下选购的这个担子，但在董事会鼓舞与信任下才重拾信念，也渐渐在选购中积累了一些阅历，每次选购时，即便是在固定的定点选购点也会问清晰每一项目的单价，然后在清单后面加注具体价格单价;另有，除了定

36、点的选购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。 3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的转变了以往脏、乱的局面。 员工寝室始终是个大问题:物品杂乱、卫生状况差、用电平安意识欠缺，虽然平常也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍旧是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是惨不忍睹:桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，特地召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着

37、手:一是责任到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生支配详细到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发觉未准时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发觉不洁净的状况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平常的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时保持卫生洁净干净，但凡发觉卫生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱局面，变得洁净清爽多了。 功能室里也相应的实行了表格式管理，但凡进入功能室使用的班级做好表格记录，记

38、录好室内卫生、教学具整理状况，出来后必需整理好功能室教学具，并也必需要仔细填写好使用表格，物品整理状况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况出现，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后没准时做好使用记录，在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。 二、后勤团队建设初见成效。 后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜爱以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，确需要精力和时间一而再、再而三的不断去强

39、化、去督促。我从以下方面绽开了后勤团队的打造: 1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。 在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自己的工作，严格以规章制度、岗位职责来对比日常工作;并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自己的工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。 2、下放管理权利，发挥中层管理领导力气。 食堂班组工作氛围始终不是特别融洽，个人主观

40、意识多，相互帮助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动沟通沟通少，就有因沟通不畅导致工作出现问题的状况发生过(幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等)，这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次沟通。分析缘由有:食堂自主管理不够，平常多半是被动式的接受支配的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，形成了一种等待支配、被动接受的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题，大家还相互推诿责任。基于此，通过与班长交谈、商讨，打算把管理权利下放，充

41、分发挥中层管理人员的力气，以班长负责制进行食堂班组内部自主管理，班长有责管理、调动、协调好食堂班组全部人员、全部工作，有问题我们只找班长问责，班组内肯定要高要求、高质量、不打任何折扣的完成全部工作。通过试行，这种方式的确可取，班长乐观主动性被调动了起来，班组内工作氛围、帮助精神也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。 3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参加的乐观性，增加团队凝聚力。 为了激发大家仆人翁意识，增加后勤工作人员的凝聚力，光只靠嘴上多叨念还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热忱与乐观主动性，于是，这个学

42、期我们组织了诸如:食堂切菜竞赛、保育组故事竞赛、外出休闲放松活动(保育组、食堂班组分别进行)等，让大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升，增加大家参加活动的乐观性;在紧急的工作之余也松身心，释放压力，以保持充足的精力、轻松开心的心情投入到工作当中。 三、平安管理意识、督促排查力度做得不够到位，导致有责任平安小事故的出现。 生命平安大于天，可见平安工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我始终也特别重视平安工作，学期初也实行了一些平安管理措施: 1、修改完善了各部门的平安责任状，并与各责任人进行了责任状的签订。 2、出台了每日平安检查制度，除了班级以及各部门所需修理的物品修理上报登记表之外，还增加建立

43、了每日平安检修台帐，要求平安负责专员每天进行平安排查并做好具体记录。 3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师平安警惕性和幼儿平安防范自救力量。 4、进行了教职工寝室彻底的用电平安排查，基本上杜绝了寝室私自接用电器，并基本做到能自觉养成平安、正确使用电器的习惯。 5、常常巡查班级正确使用电器状况，较好的督促到了教职员工平安意识的提高，从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除，这说明老师的平安警惕性在督察中得以提高。 6、食堂食品卫生平安也都是秉着高度以孩子生命平安至上的原则进行操作，卫生、消毒、食品留样、选购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品平安关，但凡发觉任何特别、甚至疑

44、似特别的食品都是宁愿造成铺张也不会给孩子吃，不会拿孩子生命平安来做试验。 不过，我也深刻的检讨自己，在平安工作有些方面没做到位: (一)门卫平安把关上，的确督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位，还是存在比较多的问题与漏洞: 1、有时门口没人值岗时门没准时落锁，外面的人就可以轻易的进入到园内来。 2、外来人员来访时是较为随便，门卫没有仔细执行好门卫登记制度就放外人随便进入园来。 3、下午离园后时段更为放松，多次门口无人在岗而未落锁，平安隐患特别大。 (二)做为一名平安管理直接领导者，我特别的自责平安巡查没能坚持好，因忙于其他事务，到学期后期巡查工作就有所放松;对平安专员的要求也没督管好发觉问题

45、应当要准时上报、准时处理，导致有平安隐患时我没能第一时间把握信息，准时排解掉平安隐患，带给了一名孩子小损害事故的发生。 这次大事也给了我深刻的教训，不管其他任何事务都没差错，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严峻的后果。所以，切记任何时候都不行疏忽和放松警惕。 幼儿园疫情平安管理工作总结 (集锦4篇) 时间是不等人的，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟识的老鸟，不用猜想，您已经在开头预备幼儿园平安的工作总结了，我们需要仔细面对工作总结这项工作。您是不是正在查找有关幼儿园平安的工作总的模板呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“幼儿园疫情平安管理工作总结”，盼望

46、对您的工作和生活有所关心。 幼儿园疫情平安管理工作总结【篇一】 儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的本领和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，所以，幼儿经常不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的确定。当处于危急之中时，也缺乏爱护自我的本领。 由此看来，老师不仅仅有职责爱护幼儿的生命平安，避开让幼儿接触担心全的环境，并且应当经过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的平安指导和训练，来逐步提高幼儿预见危急、排解危急，爱护自我的本领。 确保幼儿的健康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安

47、是每个托幼机构工作人员的职责。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但削减损伤的发生率和将损伤对幼儿的威逼降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导非常重视幼儿的平安问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。=background:#b2ec0a; 一、保教人员的职责感是保证幼儿平安的首要条件。 为了保证幼儿的平安，避开意外损害的发生，我园制订了严格的平安制度、平安措施，并在一日常规支配中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发觉问题，准时解决。每发生一齐意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，我们都仔细分析事故缘由，记录幼儿损伤情景，愈合情景，并做好家长的工作。=background:#b2ec

48、0a; 二、幼儿实施平安训练是保证幼儿平安的重要条件。 仅有培育幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护本领，才能使意外损害率降到最低点。为了提高幼儿的自我爱护本领，我们大班在对幼儿进行自我爱护训练前，首先围围着爱护自身、防止意外、避开损害三大资料进行调查。经过谈话活动，让幼儿自由叙述如何爱护自身、防止意外、避开损害，了解幼儿已有的学问阅历的水平。我们明白幼儿对一些自我爱护的基本学问理论已把握，如：明白如何防止迷路、丢失，不跟生疏人走，并能自我动脑筋想方法解决;明白如何正确使用一些简洁的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的平安训练。如 (1)我们经过讲故事调皮的小黄鸡、训练幼儿不要任凭离开成人

49、的视线。 (2)演练我会上楼了等训练幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。 (3)晨检时，严把关。训练幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危急品。 (4)，我们支配了“红绿灯”的嬉戏，幼儿争先参加主角，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。 (5)我们还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，训练幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我们还经过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深化到主角中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿平安爱护的效果。 (6)经过图片叙述等让幼儿了解到自我的不良行为习惯，会给自我和他人造成损害。训练幼儿从小要养成良好的行为习惯，

50、做个好孩子。 三、仔细做好家长工作，力争家园全都，共同担当训练职责，是对幼儿实施自我爱护训练的保证。 父母是孩子的第一任老师，幼儿大多数时间是和父母生活在一齐，而对幼儿进行自我爱护训练不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常强化，不断培育，才能加强幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护本领。为了保证训练的效果，做好家长工作，争取家园训练的全都性，显得尤为重要。 为了到达家园训练的全都性，我们经过每周的家长园地向家长宣扬幼儿园的训练目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱护训练，帮忙家长熟悉对幼儿实施自我爱护训练的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱护训练时走入误区。 总之，

51、加强平安训练，培育幼儿的自我爱护本领是非常重要的，它关系到每个幼儿的平安和健康，关系到每个家庭的幸福平安。所以，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危急因素，防止意外事故的发生，使幼儿健康、平安的成长。 幼儿园疫情平安管理工作总结【篇二】 本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚固树立“预防为主，平安第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼儿园平安工作做到制度化、常常化、科学化。进一步完善了平安工作制度，把平安工作作为重中之重，详细总结如下： 一、完善平安制度，确保平安防范 我园平安训练工作以各班级为主线，对园内平安工作实行全员、全方位、全过程的平

52、安管理，做到责任层层落实，信息准时反馈。确定了平安工作领导小组，制定了切实可行的幼儿园平安训练工作方案，制定岗位平安责任制，“一岗双责”制，开学一次性排好班，定岗定责。组织开展了各班级平安第一课，制订了平安应急预案，组织开展了五次平安隐患大排查、开展了校内粉尘平安隐患大排查，开展了校内防火平安学问讲座，消防平安学问宣扬，防平安宣扬，预防传染病平安学问训练，印发了平安宣扬材料、平安小常识、温馨提示等，并将相关信息报送了训练局平安办。防火平安隐患大排查(并将排查状况上报了训练局平安办、训练局校安办)。从而使平安这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。 二、严格值班管理抓好平安防范 (一)仔细制定各种值班

53、制度与职责，严格值班纪律，实行双管齐下的平安管理措施。制定了国庆节平安值班表，元旦期间平安值班表，并报送到训练局平安办、训练局办公室、札萨克镇办公室。这些节假日值班都有门卫值班、领导值班；平常值班有行政值班、老师值班、门卫值班。全部值班均有记载，发觉问题，准时处理解决，有些萌发性的问题，我们准时整改处理，把问题处理在萌芽状态。 (二)幼儿的平安训练做到有的放矢，幼儿园的平安检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。接受了食品卫生监督局、消防大队、派出所、镇安监局的检查指导。使全部涉及人员高度重视，提高平安防范意识；进行食品从业人员培训，做到警钟长鸣，严格要求。 (三)对食品加工和食堂选购建立了一套规

54、范的管理制度，以食品卫生法为依据，要求仔细做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行学校食堂与同学集体用餐卫生管理，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格选购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求老师常学习勤检查，始终绷紧平安这根弦，切实做到平安工作时时讲、到处讲、人人讲。我们还制定了各类平安工作预案，确保各类灾难事故处理在第一时间， (四)各活动班级老师与幼儿建立良好的关系，用科学有效的方法训练幼儿，用合理的方法讨论幼儿心理、生理的变化，用劝说、引导、示范、感化幼儿，和幼儿家长签订了平安目标责任书。老师有高度的责任心，幼儿全部离园后才离开。 (五

55、)园内组织了为期一周的亲子运动会、秋游活动、社区重阳节活动、圣诞节活动、新年活动，以及班内组织的各种活动，老师都考虑周密，分工明确，责任到人，严格管理。组织秋游活动、社区重阳节活动时，由于要过公路，向小伴侣们介绍交通规章，车辆过来时如何避让，十字路口如何过等。 (六)活动课、嬉戏课，老师全程监督幼儿的一切活动，尤其是上下楼梯，指导幼儿不准推、拉、拥挤。向幼儿讲清要求，不牵强幼儿做生硬的动作。 (七)本学期组织了一次全园消防平安演练、一次全园 地震逃命疏散演练。组织演练和活动时，以“预防为主，平安第一”为宗旨，制订了切实可行的消防演练活动方案，地震逃命疏散演练活动方案，召开了消防演练和逃命疏散演

56、练平安部署会，如演练时，训练幼儿不得拥挤、推拉、冲撞等，同时班级老师在前后以及中间爱护幼儿，做到万无一失。并进行了寒假、春节期间燃放烟花爆竹的平安宣扬。 (八)交通平安 1.组织开展交通平安学问宣扬活动，印发交通平安学问宣扬材料，组织学习了未成年人爱护法等法制宣扬日系列活动。老师不断向幼儿讲解严格遵守交通规章，训练幼儿不能独自在公路上玩，更不能在公路上打闹、玩耍、追赶等。入园离园的路上肯定要留意，并做了寒假、春节期间交通平安宣扬。做到了高兴奋兴入园，平平安安回家。 2.老师协作家长做好对幼儿的接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的平安训练。 3.加强了门卫的工作职责，台格家

57、长须知、家长会等，要求幼儿园门口不得停放车辆，严禁外来车辆进入园内，闲杂人等一律不得入园，外来人员如有事要进入园的，办理相关登记手续。 (九)教学设施平安 1.电器、用具等使用前进行了平安检查，对有故障的进行了准时排解。随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。 2.活动器械在使用前老师进行了仔细检查，确定完好后才进行使用，活动期间老师随时关注幼儿的活动，做好爱护每个幼儿随时出现的事故的发生。 3.不断向幼儿进行日常行为的规范训练，上下楼梯根据幼儿标志脚印行走，避开幼儿在楼道、走廊内追赶、打闹等危急动作。 (十)饮食卫生 1.严格根据卫生部门办好食堂的要求，食堂工作人员进行了定期体检，经体检合格，持

58、证上岗。 2.制定好各项卫生制度，严格根据操作规程操作，做到了证照齐全。 3.经过育儿常识的宣扬训练，幼儿不喝生水，不吃生冷食物。饮热水时在老师的监护下，防止了烫伤等平安事故。 4.严格食品药品监督局要求，做到了索票、索证，选购、入库人员、厨师严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂，食堂所用食品通过正规渠道选购。确保了食品平安隐患。 5.切实做好了食堂的卫生清洁工作，灭除“四害”，创建文明食堂。 6.接受了食品药品监督管理局的多次检查，均符合要求。 (十一)园舍平安 1.定期和不定期对园舍的平安检查以及平安隐患排查，并对排查出的平安隐患，准时排解、整改，进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的

59、修理、门框的修理、门把手的修理，屋顶漏雨防水的修理，储煤仓的改造工程以及园内其它修理工作，院内大面积工字砖修理和建筑内存在平安隐患整改。 2.切实做好平安保卫工作，本学期进行了防盗、防火、防水患等工作措施，确保了全园平安。多次接受了训练局平安办平安检查工作以及指导工作。 三、强化平安训练，增加防范意识 (一)对上级有关平安方面的文件和会议精神，能做到准时地贯彻和学习，参与了伊金霍洛旗贯彻学习新平安生产法培训会。并依据其精神结合园内工作的实际，仔细组织检查落实，制定了全年月平安防范的详细措施和要求，将各个环节的责任落实到人，并将防范措施发放到班级，张贴到宣扬栏，随时对比检查。 (二)通过开展活动

60、，给师幼宣讲消防学问和实地演练，使师幼把握了消防的一些基本学问和技能。给幼儿作以“育儿常识”、“平安小常识”为主题的平安学问训练，提高自救自护力量。通过形式多样、丰富多彩的平安训练活动，收到良好的效果。 四、毒品、液化气预防训练富有成效 (一)毒品预防 依据工作需要，园内组建了禁毒训练工作领导小组，园长梁燕担当领导小组组长，副组长由刘永和担当，组员由各班主任管理负责，把禁毒训练工作列入整体训练范畴，提高师资队伍的素养，做到人员落实，队伍稳定。 (二)液化气预防 我园液化气瓶储存在室外地下室，并加了防护栏，以免其他人员搬动，造成液化气泄露。 五、存在问题 1.本学期不断出现幼儿被抓伤现象。 2.