幼儿园在校内开展的平安活动方案

1、幼儿园在校内开展的平安活动方案_幼儿园国庆节主题活动策划 一、主题说明： 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，我们是聪慧的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团聚饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着很多的民族。通过让幼儿了解多个民族

2、传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿喜爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。 二、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 三、环境创设： 1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置的形式、

3、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等训练环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征

4、、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 5、乐观参加幼儿园组织的国庆大联欢活动。 五、主要活动 幼儿园在校内开展的平安活动方案【篇二】 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿

5、的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安) 幼儿园国庆节活动方案2 活动目的 1。让幼儿体验到祖国母亲今日的辉煌成就。 2。缅怀过去，感受今日美妙生活的来之不易。 3。培育幼儿的骄傲感和爱国情怀，树立远大的抱负。 主题墙面环境 1。收集祖国早些年的照片和当代美妙生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”

6、为主题，设计墙面。 2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。 相关区域融合 美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。 图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。 活动过程 (1)我爱你，中国诗歌朗诵 活动目标： 1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。 2、能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3、培育喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体验成长的欢乐。 活动预备 (1)家园合作，关心幼儿家记住要朗诵的诗歌。 (2)地图、朗诵稿 过程 (1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。 (2)复习诗歌内容。老师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。 (3)集体教诗

7、歌我爱你，中国 (4)幼儿独立完整朗诵。 (5)班内评比。 (6)亲子共读一首诗(亲子活动) 幼儿园在校内开展的平安活动方案【篇三】 一、活动背景： 生活即训练，每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义供应了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为训练契机切入主题，开展一系列的训练活动，让孩子们记住中国人为之傲慢的历史。 二、各级组的活动目标： 小班目标：（小班级围绕国庆庆祝方式、祖国的标志、祖国的儿女、首都北京等几方面开展主题内容） 1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖

8、国妈妈的生日。 2、熟悉祖国的标志国旗、国徽、国歌，以增加幼儿爱祖国的情感。 3、在日常生活和活动中，熟悉解放军、运动员，激发对他们的仰慕之情。 4、熟悉自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市。 5、熟悉家乡的特产，简洁知道家乡的旅游景点、风光、文化等学问，培育幼儿喜爱家乡的情感。 中班目标：（中班级围绕祖国的文化、祖国的物产、祖国大好河山、国庆庆祝方式、尊敬的人等几方面开展主题内容） 1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、熟悉家乡的特产，简洁知道家乡的旅游景点、风光、文化等学问，并鼓舞幼儿用语言向自己身边的人宣扬

9、我们的本土文化，培育幼儿喜爱家乡的情感。 3、知道中国几个名人的小故事（周恩来、.），让幼儿从学校会关怀历史，培育幼儿的爱国情感。 4、初步了解祖国的物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。 5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的宏大，培育爱国情怀。 6、关心幼儿熟悉我国的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小伴侣记住中国的傲慢，也感受当中国人的尊荣。 大班目标：（大班级围绕漂亮祖国、祖国成就、祖国大好河山、世界地图亚洲、民族大家庭等几方面开展主题内容） 1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道.、.、澳门是我国的领土，.、澳门已经回归祖国，了解几个少数

10、民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感； 2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜爱祖国丰富多彩的民间艺术。 3、熟悉并知道中国十大魅力之都，鼓舞幼儿用语言向自己身边的人宣扬我们中国及赣州本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的骄傲感。 4、引导孩子通过各种各样的方式去查找、发觉我们宏大祖国许很多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的骄傲感。 5、初步熟悉世界地图，知道亚洲、中国、江西、赣州在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。 6、鼓舞孩子们关注祖国的事情，让孩子知道国泰民安，让孩子们从小就萌生爱国情操。 7、鼓舞幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评比金牌导游。 三、活动

11、流程： 教学课程内容 环境创设 家园工作 电教活动 社区活动等相结合绽开 四、活动类型： 1、说一说： 祖国妈妈生日欢乐（全园幼儿开展。留意方式：老师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日欢乐的祝愿，并记录下来张贴到主题墙。要求：（各班在国庆节前完成） 2、画一画： 送给祖国妈妈生日欢乐的画。（小班） 画地图。（大班） 手工筑长城。（中班） 3、做一做： 亲子手工灯笼大汇演制作大赛。（中班幼儿） 亲子制作最美的家乡。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成） 我的中国心。（小班） 4、看一看： 庆国庆阅兵巡礼。（图片展或

12、者多媒体电教） 关注创设文明城新闻报道。 五、环境创设工作： （1）人气美食屋。适合小班级组，请家长关心幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办家乡特产博览会、家乡旅游景点（一楼大厅，小班级、中班级负责） （2）收集扫瞄家乡各地的照片，布置游家乡主题墙。（小班级、中班级组负责） （3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展茶的博览会或茶馆。（大班级组负责）（一楼大厅） （4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责） 留意：以上活动的资料可以通过家长资源关心我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣扬图片等方式去完成。 六、家长工作的开展： 1、发动家长关心幼儿收

13、集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。 2、鼓舞家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培育对家乡的喜爱。 3、丰富幼儿有关相关学问、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化学问。 4、收集图书我是中国人少儿百科全书56个民族中国的四大创造等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：xx等。 幼儿园在校内开展的平安活动方案【篇四】 一、主题说明 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感；与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的

14、秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。 二、主题目标 1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 三、活动时间： 20 xx93020 xx1010 四、活动地点： 各班活动室 五、活动流程 1、我是中国人 经过谈话活动让小伴侣明白小伴侣和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置 2、我爱我的祖国 A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节 B、感知祖国的地大物博（熟悉中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国

15、的国歌，我们的国旗） C、幼儿共享照片及收集的物品 3、送给祖国妈妈的生日祝愿 A、制作国旗 小托班：粘贴画 中班：撕贴画 大班：线条画 B、学唱国歌 六、家园互动 1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小伴侣共享。 2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。 心动不如行动，我们用自我的方式祝愿祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的熟悉我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感

16、受大好河山的机会。期盼您的参加！ 幼儿园在校内开展的平安活动方案【篇五】 活动目标： 1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。 3、激发爱祖国的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽学问。 活动过程 一、祖国妈妈的生日。 1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗? 2、告知幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么? 二、争论人们是怎样庆祝国庆节的。 1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗? 2、国庆节会有哪些庆祝活动呢

17、?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等处处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样喜爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有许多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。 3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。 三、结束活动。 在户外嬉戏时，观看升旗活动。 教学反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 幼儿园在校内开展的平安活动方案【篇六】 活动名称：亲子同乐迎“国庆” 活动来源：托小班幼儿力量有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的