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文档简介

1、1. 到 2014 年,美国的发明专利申请量是我国的()倍。(单选题3 分)A.0.92B.0.59C.0.96D.0.362. 五大发展以()为核心。(单选题3 分)A. 经济创新绿色发展B. 经济社会可持续发展C. 人的全面发展D. 人与社会共同发展基于八大类国家战略性资源, 十七个代表性、 关键性量化指标做的计算和研究表明,到()年,我国的综合国力超过了美国。(单选题3 分)A.2013B.2014C.2015D.20124. 在美国,孔子学院发展得越来越快,中文现在是美国的()大外国语。(单选题分)A. 第二B. 第四C. 第一D. 第三“十二五”时期,我国经济实力再上一个大台阶,进入

2、世界()阵营。(单选题分)A. 第一B. 第三C. 第二D. 第四6. “台阶论”指出,基本上每一个()年中国就会上一个台阶。(单选题3 分)A. 二B. 三C. 四D. 一7. 到 2014 年,美国的综合国力是我国的()倍。(单选题3 分)A.2.87B.0.89C.1.13oD.0.828. 根据瑞士信贷银行全球化终结抑或更多极的世界研究报告(2015 年 9 月)计算结果,我国军事实力属于()阵营。(单选题3 分)oA. 第二B. 第一C. 第三D. 第四9. 从()年开始,中国开始进入上中等收入阶段。(单选题3 分)A.2011B.2010C.2014D.2012经济合作与发展组织(

3、 OECD)发布的 2015 科学技术与工业记分板调查报告表明,我国的科技水平已居世界()阵营。(单选题3 分)A. 第二B. 第一C. 第三D. 第四11.2002 年,党中央提出到2020 年全面建成小康社会的三个量化指标是指()。(多选题4 分)A. 农业从业人员比重B. 外汇储备C. 城镇化率D. 人均 GDP下列对“ 2002年党中央提出到 2020 年全面建成小康社会”的相关内容的表述,正确的是()。(多选题4 分)oA. 到 2020 年,农业从业人员比重下降至30%左右oB. 城镇化率每年提高2 个百分点oC. 农业从业人员比重每年平均下降1 个百分点oD. 到 2020 年城

4、镇化率超过50%13. 下列选项中,属于人的能力维度的是()。(多选题4 分)A. 就业创业能力B. 学习教育能力C. 社会保障能力D. 身心健康能力14. 科技实力是指一个国家()之总和。(多选题4 分)A. 技术创新能力B. 科技投入能力C. 全社会使用最新技术能力D. 科学创新能力“十三五”规划提出户籍人口城镇化率加快提高,是要加快落实中央确定的使亿左右农民工和其他常住人口在城镇定居落户的目标。这亿人主要指 ()。(多选题 4分)A. 在城镇就业和居住年以上B. 农村学生升学C. 举家迁徙的农业转移人口D. 参军进入城镇的人口党的十八届五中全会评价:“十二五”时期是我国发展很不平凡的五年

5、。我国()又上了一个大台阶。(多选题4 分)A. 国防实力B. 科技实力C. 经济实力D. 国际影响力17. 从年龄维度看,人的一生可以分为()。(多选题4 分)A. 婴儿出生前后期B. 老年期、高龄期( 80 岁以上)C. 少儿期(学龄前)、儿童期、少年期D. 青年期、成年期18. 关于五大发展的关系,下列表述正确的有()。(多选题4 分)A. 相互融通B. 相互融合C. 相互独立D. 相互促进党的十八届五中全会首次提出“五大发展”新理念,其意义是()。(多选题分)A. 中国的发展理念必将对世界产生巨大的影响B. 五大发展的提出成为五年规划设计中的重大突破,成为如期实现全面建成小康社会的五大

6、途径C. 五大发展既总结了以往五年规划的创新和精髓,集前人之大成,又加上了一个关键词促进人的全面发展D. 五大发展源于世界最大规模的改革开放发展实践,高于并指导这一实践20. 全面建成小康社会,需要打好()“三大战役”。(多选题4 分)A. 消除绝对贫困B. “创新战役”C. 树立国际形象D. 向污染宣战21. 综合国力是指一个国家通过有目的之行动追求其战略目标的综合能力。(判断题 3分)正确错误随着人口红利的下降, 我国也进入了一个人才红利、 人力资源红利的过程。 (判断题 3分)正确o错误23.2006 年国家中长期科学和技术发展规划纲要( 2006 2020 年)就明确提出,到 2020 年的总体目标是进入(世界)创新型国家行列。(判断题3 分)正确错误24. 五大发展是全面科学发展观的组成部分。(判断题3 分)正确错误25. “十三五”时期我国经济发展目标是保持中低速增长。(判断题 3 分)正确错误26.2014 年,我国高中阶段教育毛入学率达到95%。(判断题3 分)正确错误27. “十二五”时期我国国防实力上了一个大台阶,进入世界第二阵营。(判断题3分)正确错误28. 国家战略资源是综合国力的核心组成因素和物质基础

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