水和食物油 完整版PPT

1、第二课 水和食物油的比较执教： 邹小花东坪镇闵家完小 同学们我们都知道水是我们人类的生命之源，它都有什么特征？想一想水的特征： 没有颜色、没有气味、没有味道、 透明的液体水的用途：1. 人身上六成是水 ,在地球上，哪儿有水，哪儿就 有生命。2. 庄稼的命根子3. 工业的血液 水， 无水难成美景, 向来的风光名胜之地，多半因 此水为主角进行安排的。水的用途也是很广泛的，谁来说说水是一种液体，那在我们身边还有哪些液体？ 它们有相同的地方，有不同的地方。所有的液体都相同吗？ 他们之间有什么不同啊？观察水和食用油看，闻，摸，晃。” 一、用感官观察水和食用油。看一看：水是白色的，食用油是淡黄色的；闻一闻

2、：水是没有气味的，食用油是有气味的；摸一摸：水是不粘的，食用油是粘的；晃一晃：食用油杯上有粘上的，而水是没粘上的。” 比较水和食用油这两种液体的不同点： 要在玻璃片上同时滴几滴水和油 使用滴管时要慢点，让滴液滴一滴落下 仔细观察后把水和油的滴液形状再画在 实验记录表上 在玻璃片上水滴有的瘪，油滴更瘪。 先将两种液滴分别滴到玻璃上看他们的形状 是不是一样？二、不同滴液的观察比较。实验一：玻璃片、滴管结论：操作方法：在玻璃上的液滴实验二：报纸、滴管 先将两种液滴分别滴到报纸上看他们的形状是不是一样？1. 在报纸上同时滴几滴水和油2. 使用滴管时要慢点，让滴液滴一滴落下3. 仔细观察后把水和油的滴液

3、形状再画在 实验记录表上在报纸上油渗得比较慢，水渗得比较快。一会儿 水滴、油滴都不见了。结论：操作方法：实验三：蜡光纸、滴管 先将两种液滴分别滴到蜡光纸上看他们的形状是不是一样？1.在蜡光纸上同时滴几滴水和油2.使用滴管时要慢点，让滴液滴一滴落下3.仔细观察后把水和油的滴液形状再画在 实验记录表上在蜡光纸上油渗得比较慢，水不渗蜡光纸。 慢慢的油滴散宽了，水滴还没变 结论：操作方法：蜡光纸上的液滴 放在油筒里的筷子浮起来了， 放在水筒里的筷子没有浮起来了。三、比较水和油的轻重 实验一：竹筷子一双，一样量筒两个1. 分别量同样多的油、水各一筒，分别放 入一根筷子观察有什么不同？小结：实验二 把刚才

4、同样多的油和水同时倒入 一个杯子中看看有什么现象？小结：油浮在水的上面。结论：水比油重都会流动；都没有固定的形状。四、进一步观察水和食用油的相同点 老师这里还带来了一些不同形状的容器水和食用油分别倒入这些形状不同的容器中，请大家仔细观察，你又有什么发现？结论：水和食用油的形状随容器的变化而变化相同点 不同点 水食用油 都是液体、都会流动、 都没有固定的形状、 都有重量等。 无色、无味、渗透慢、不黏 黄色、有气味、渗透快、黏 整理我们的观察结果作业提示观察水和食用油1、画下水和食用油在玻璃和蜡光纸上的液滴水食用油食用油水玻璃片上蜡光纸上（2）、水和食用油分别倒入不同形状的容器中， 它们的形状是固定不变的吗？答：它们的形状都起了变化，说明水和食用 油没有固定的形状。随容器形状的变化 而变化水食用油 重、完全透明、不黏手、没有气味、无颜色、流动快、水滴更圆 轻、有点 透明