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12.2 用图表描述数据12.2.1用扇形描述数据封丘第一初级中学 王立霞接受大学教育4571万接受高中教育14109万接受初中教育42989万接受小学教育45191万文盲8507万其它11216万上面是2000年我国第五次人口普查的数据，你能用适当的统计图表示各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？接受大学教育4571万接受高中教育14109万接受初中教育42989万接受小学教育45191万文盲8507万其它11216万我们以前学习过描述数据的统计图：条形图；扇形图；折线图;直方图。扇形图扇形的面积与圆心角的关系扇形的面积越大，圆心角的度数就越（ ）。扇形所对的圆心角的度数与百分比的关系是什么？ 大即：圆心角的度数=百分比 3600文化程度大学高中初中小学文盲其它人数/万4571141094298945191850711261百分数4%11%34%35%7%9%圆心角度数14040012201260250330做扇形图4%11%34%35%7%9%为了了解初二学生对三种元旦活动方案的意见，校学生会对初二全体同学进行了一次调查（每人至多赞成一种方案）。结果115人赞成方案1，62人赞成方案2，40人赞成方案3，10人弃权，8人反对。请你用扇形图描述这些数据，并

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