高等农林院校药剂学实验教学的初探

1、高等农林院校药剂学实验教学的初探高等农林院校药剂学实验教学的初探摘要：药剂学实验是高等农林院校新开动物药学专业的必修内容，为能在较短时间内实现教学目的，进步教学质量，从实验教学的内容、方式、现场教学、考核体系等方面进展多角度、多层次的考虑与探究，以求更好的效劳于教学。论文联盟.Ll.关键词：药剂学实验教学内容教学手段现场教学考核体系药剂学是以剂型为中心，研究其处方设计、配制理论、制备工艺、质量控制及合理应用等多学科浸透的综合性技术学科，其实验教学对培养学生从事动物用药的消费、检验、流通、使用、新药研发、上市评价等领域具有重要的作用。因此，如何进步药剂学实验的教学质量，激发学生学习的主动性，如何

2、激发学生的思维及创造力，进步他们考虑问题及动手解决问题的才能，是执教该课程所面对的一个新的课题。这势必要求对实验教学进展多角度、多层次的考虑与探究，以求更好的效劳于教学。1.结合动物药学专业的特点，合理安排实验教学内容1.1动物药学专业是培养从事动物用药的研究开发、标准消费、检测检验等方面的高科技人才，基于这一前提，在实验内容上，重点安排兽用常用剂型，例如：散剂、注射剂、乳剂、液体制剂等，对其从处方设计、性质特点、制备方法、技术工艺、仪器设备、质量要求与检查等方面进展较全面而细致的讲解，尤其是在这些剂型中侧重于处方设计、实际消费的质量控制，详细分析如何进展处方设计去获得平安、有效、稳定的产品，

3、细致讲解质量控制内容和操作，列举在实际中常出现问题及相应的对策，在实验工程的设计上尽可能多的理论多种制备技术，操作溶出仪、紫外可见光分光光度计、液相、气相、澄明度检查仪等多种药剂质检仪器，综合加强学生对这些知识的理解、掌握与应用。1.2随着缓释制剂、靶向制剂、透皮给药系统等新剂型成为研究热点，包合制备技术、固体分散技术、纳米制备技术等前沿制备新技术蓬勃开展，因此，开展一些制剂新技术、新剂型的实验能使学生理解国内外动物用药的前沿，拓展知识面与开阔思维和眼界。2.注重实验操作才能培养现有的实验教学大纲只有20个学时，要在较短时间内实现锻炼学生理论结合实际的才能，进步自主创新和理论才能，实验教学的重

4、要性显得更为突出。首先，安排部分综合性实验，由于药剂学需要学生掌握的制剂制备方法与技术较多，光学理论而不动手操作实验，学生难以融会贯穿，难以掌握仪器设备的使用，因此，在该项实验中交融了一些需要时间不长，学生容易掌握的小实验工程来进步学生学习效率，例如：我们将清凉油、补血口服液、酒剂等三种剂型的制备实验综合成一次实验，内容涉及溶液剂、口服液、酒剂等需要掌握的剂型、制备方法涉及常用的溶解法、稀释法、浸出法。仪器设备涉及的均是些根本仪器，易于实验的开展，这些内容综合在一起后，学生通过一次实验课后就能掌握三种不同制剂的制备技术、质量检测方法，熟悉一些常规质量检查仪器的操作，对理论知识从理论层次上有了更

5、深的认识，为以后所从事的工作打下基矗其次，开设部分设计性实验。设计性实验能充分发挥学生的主观能动性，表达团队协作精神，培养独立考虑与解决问题的才能。实验前学生根据实验的目的与要求，查阅相关文献资料，首先在小组范围内进展讨论，明确实验思路与操作流程，选用适宜的实验方法，采用恰当的实验技术，理解相关仪器设备的正确使用，确定实验方案，然后开展实验，在实验的过程中，遇到问题时先在小组范围内讨论、查阅资料，尝试解决，实验完毕后提交实验报告，对理论上和实验上有创新的给予表扬与鼓励。通过这一系列过程，大大地进步了学生的积极主动性，培养了学生的科研素养，完好的实验思维，不怕困难勇于挑战的气魄，以及发现问题解决

6、问题的才能。3.积极开展现场教学药剂学具有很强的理论性，由于实验室设备与药剂工业消费设备的相关性较差，为使学生更好地理解和掌握制剂工业设备的机械原理、操作技能与制剂消费工艺流程，我们安排学生到多家制药企业进展消费实习，从注射剂消费车间到散剂消费车间，从原料的投料到产品的下线，从产品研发部门到质量检测部门，从仪器的使用到设备的维护，从消费物料的装备到人员的安排，学生通过消费实习亲身体验并搜集相关资料加以整理，真正领会制药的操作原理、设备仪器以及操作流程，全面理解药品消费标准，从而加深学生对于现代制药企业的运行和制药设备的感性认识，能更加深化地理解、更加灵敏地运用理论知识。4.构建合理完善的考核体

7、系我们根据药剂学实验的特点，为最大限度地、较为客观地反映了学生的学习、掌握情况，也为教师科学的评分提供客观根据，我们分别测试学生掌握理论知识的纯熟程度，运用知识灵敏程度，对实验技能的掌握、自主解决实际问题的才能等方面，包括重点剂型的验证性实验考核，自行设计制备制剂的实验考核等两大方面，前者要求能制备出制剂，并能对其进展质量检测获得质量评价，以双黄连注射液的制备为例，我们按提娶微孔滤过、灌封、灭菌、灯检等操作的标准程度、仪器的正确使用情况，能否完成实验获得产品、注射剂的澄明度、封口的圆滑情况等实验结果进展评判；后者的评判以新剂型缓释微丸的实验为例，注重处方设计是否合理，实验方法是否得当，数据统计是否科学，结果分析是否准确等进展评判。总之，药剂学实验的理论性、操作性、应用性都非常强，我们在借鉴经历的根底之上，结合我们本专业的特点进展不断的探究与尝试，努力使教学不断向开放式、多元化、信息化方向改进，以期实现教学目的，进步教学质量，更好地效劳于教学。基金工程：湖南农业大学动物医学院教学改革课题药剂学教学改革研究。参考文献：1崔福德药剂学北京：人民卫生出版社，2022，12陈钢，胡巧红药剂学创新型实验教学课程的设置及开展J医学教育探究，2022，72：1341353姜素芳，何丽华