家园联系册学期总结中班

1、第 第 页家园联系册学期总结中班家园联系册学期总结中班1时间过得真快，一晃又到了学期结束，针对半年的努力教育，对比学期初制定的德育计划，我总结如下：一、通过每星期的国旗下讲话，教育幼儿了解我们伟大的中国，庄重的五星红旗和神圣的国歌，让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培育幼儿老实、勇猛、好问、友爱、疼惜公物，不怕困难的品质。二、为了培育幼儿团结友爱，我通过一系列的教育和随机教育，使孩子们能合作游戏，共同成长，自由活动时小伙伴能轮番玩好玩的玩具，并养成了运用礼貌用语的好习惯，减削了吵架的现象。三、在一日活动中，我针对幼儿穿衣、用餐、午睡等各个环节，教育培育幼儿要文明礼貌、勤俭节省、爱

2、惜公物，尽量做到自己的事情自己做。四、为了培育幼儿从小爱劳动的好习惯，我们每天安排了值日生，进行一些简约的劳动，如：擦桌椅、擦柜子、给自然角的植物浇水、分发筷子等。我们每周进行选举优秀值日生，使小伙伴掌控了劳动的技巧。五、通过节日活动对幼儿进行品德教育。向幼儿介绍各种节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等，并组织了一系列的活动，培育了幼儿喜爱生活、关怀他人的情感。家园联系册学期总结中班2纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”应本着尊敬、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮助家长提高教育技能。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，着重与家长的沟通和理

3、解，实时将我们的教育理念传递给家长。积极开展班级亲子活动，让家长走近孩子，了解孩子。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别非常的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家园栏实时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间，我们也常常与家长沟通并邀请家长参与活动，加强家长的参加和互动

4、，真正做到让家长放心，满足。家园联系册学期总结中班3不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充盈。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们兴奋的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：数学方面：通过本学期的学习，本班幼儿在数学技能上进步很大，幼儿的思维和理解技能，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，特别是在观测理解和应用方面特别超卓幼儿对数学的爱好也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到

5、的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的技能。在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究技能上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的爱好，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情愿主动与别人沟通自己的操作成果，对数学方面的表达技能和归纳、总结技能还有一点点的差距。家园联系册学期总结中班4时间过得真快，转瞬间*学年第二学期即将结束了。回顾这一学期的教育教学工作，本人结合实际情景将本学期教育教学工作做了以下的总结：一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教

6、具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从事实上出发，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，许多小伙伴刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹冲突，所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。三、在平常的教学活动中我和钟老师之间相互协作，不分你我。我们一齐预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动资料和活动成

7、果，让家长了解幼儿在园学习情景。在经过两人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩子们的学习也有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：1、有些活动教具较为欠缺。2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。家园联系册学期总结中班5一个学期又在焦灼劳碌中即将结束，回顾一学期我们中班组所做的工作，都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下：一、理论学习转变老师的教学理念理论学习是教研活动的先导，有利于帮助老师树立正确的教育观。为了使老师的教学工作有所提高，首先我们有计划地制定教研计划，根据计划我们组织老师进行学习：1、研读教材。开学初，我们组一同

8、研读了学习一书，大家通过研读，预设了本学期开展的几个主题四周的人春天来了在动物园火辣辣的夏天。2、学习文章。本学期，我们学习了主题活动与角色游戏的关系，源于主题学习的游戏活动，案例顺、引、导、推。二、实践活动促进老师成长学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进老师的成长，我们开展了形式多样的实践活动：1、专题的讨论。2、研讨课。3、互听互评活动4、外出学习。5、各类计划的沟通。三、丰富的课外活动让师生共享欢乐纲要指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。阳春三月，我们组织了幼儿进行春游活动，孩子们在大自然的环绕中不仅感受到了春的气息，更增进了孩子们对大自然的认识及同伴间的交往。六月一

9、日，我们组织了孩子们进行了一次别开生面的六一庆祝活动。家园联系册学期总结中班6时间像一只无形的手，在它轻轻一弹指件，一个学期匆忙而过。回忆这半年来的点点滴滴，有心酸有欢乐，也有辛苦。在院领导的关怀和同时的帮助下，无论思想政治还是业务技能，都取得了一些成果。为了以后更好的开展工作，现将一个学期来的思想、工作、学习等做一下总结。一、思想方面作为一名青年老师，我始终坚持学习幼儿教育理论，全面了解幼教新动态，以不断提高自己，充盈自己。在工作中我时刻严格要求自己，不迟到不早退。二、教育教学工作在工作上，我仔细负责，专研教材，全面细致地了解每一个孩子的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在日常教学活动中，我充分发挥幼儿为主体的原则，让孩子们在活动中动起来，活起来，从而达到让幼儿自主探究发觉的效果。在教学中，尊敬幼儿，同等对待，用一双擅长发觉的眼睛，思想汇报专题从每一位孩子身上吸取闪光点，让他们更自信更自强三、家园共育教育不单单是学校教育，家长的支持和帮助也必不可少。因此，我经常利用家园互动、家长会、短信电话等实