基因和染色体的关系单元高效整合 完整版课件

1、七、验证遗传规律的实验设计1验证分离定律的方法(1)自交法F1显隐31即可证明。(2)测交法F1隐性显隐11即可证明。(3)花粉鉴定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色，杂合子非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘液呈现两种不同的颜色，且比例为11，从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生的花粉为两种：一种含显性基因，一种含隐性基因，且数量相等。2自由组合定律的验证(1)F1四种表现型，比例9331即证明符合。(2)F1双隐性个体(测交)四种表现型，比例为1111即证明符合。3假说演绎法通过孟德尔杂交实验，体验“提出问题、作出假说、实验设计、分析数据、得出结论”的基本科学探究方法。观察现象、提

2、出问题 分析问题、提出假说 设计实验、验证假说 分析结果、得出结论 一对相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现一致，F2出现性状分离且分离比为31 对分离现象的解释 测交实验 基因分离定律1用豌豆的一对相对性状(选用豌豆种子的圆形与皱形)，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。假设：_ _。实验材料：纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。预期结果：_。实验方法：选择_和_作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。花蕾期将_，待花成熟时，可采集_。_。结果分析：_。解析：本题考查教材实验方法的灵活运用和拓展实验。孟德尔对一对相对性状的杂交实验结果的解释是否正确是利用测交试验来证

3、明的。答案：假设：F1圆形(Rr)与隐性纯合子(rr)杂交时，F1应产生含基因R和基因r的两种配子，并且它们的数目相等，而隐性纯合子(rr)只产生一种含有基因r的配子预期结果：测交后代应该是圆粒、皱粒各一半实验方法：杂种圆豌豆纯种皱豌豆圆形豌豆植株(F1)去雄套袋皱形豌豆上的花粉撒在上述去雄的花柱上，再套袋待其种子成熟后收集种子统计计数结果分析：如收集的种子圆粒、皱粒比例约为11，说明假设成立；否则，不成立2玉米子粒的有色对无色为显性，子粒的饱满对皱缩为显性。现提供纯种有色饱满子粒与纯种无色皱缩子粒若干，设计实验，探究这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。(假设实验条件满足实验要求)(1)实验

4、步骤选取_与_作为亲本杂交得F1。取F1植株(20株)_，另取F1植株(20株)_。收获种子并统计不同表现型的数量比。(2)结果预测F1自交后代有4种表现型且比例为9331，F1测交后代有_种表现型，比例为_，说明_。F1自交后代不符合9331，F1测交后代也不符合_，说明_。(3)实验讨论：本实验的对照实验是什么？_。答案：(1)有色饱满子粒无色皱缩子粒自交测交(2)41111这两对相对性状的遗传符合自由组合定律1111这两对相对性状的遗传不符合自由组合定律(3)F1自交和测交互相对照五、遗传学中判断探究题给出亲本的性状或让学生选择亲本进行杂交，根据后代性状表现判断显隐性、纯合子、杂合子、遗

5、传方式等1.显性性状和隐性性状的判断方法一：根据子代性状判断：不同性状亲代杂交后代只出现一种性状该性状为显性性状具有这一性状的亲本为显性纯合子；相同性状亲本杂交后代出现不同于亲本的性状该性状为隐性性状亲本都为杂合子。方法二：根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为31分离比为3的性状为显性性状；具有两对相对性状的亲本杂交子代性状分离比为9331分离比为9的两性状都为显性性状。方法三：遗传系谱图中显隐性的判断：双亲正常子代患病隐性遗传病；双亲患病子代正常显性遗传病。方法四：依调查结果判断：若人群中发病率高，且具有代代相传现象，通常是显性遗传；若人群中发病率较低，且具有隔

6、代遗传现象，通常为隐性遗传。2纯合子、杂合子的判断方法一：自交：让某显性性状的个体进行自交，若后代无性状分离，则可能为纯合体。此法适用于植物，不适用于动物，而且是最简便的方法。方法二：测交：让待测个体与隐性类型杂交，若后代出现隐性类型，则一定为杂合体，若后代只有显性性状个体，则可能为纯合体。方法三：用花粉离体培养形成单倍体植株并用秋水仙素处理后获得的植株为纯合体，根据植株性状进行确定。3根据性状判断生物的性别方法：选择同型性染色体(XX或ZZ)隐性个体与异型性染色体(XY或ZW)显性个体杂交(XY性别决定的生物就是“隐雌显雄”)。这样在子代中具有同型性染色体(XX或ZZ)的个体表现型是显性，具

7、有异型性染色体(XY或ZW)的个体表现型是隐性性状。4细胞核遗传和细胞质遗传的判断与设计方法：正交和反交，根据正交和反交的结果可分析判断生物的遗传类型。(1)细胞质遗传有两大特点，母系遗传；后代分离比不符合孟德尔遗传规律。(2)要注意细胞质遗传与伴性遗传的区别。虽然正、反交结果不同，但伴性遗传符合孟德尔的遗传规律，后代有一定的分离比。5探究控制两对或多对相对性状的基因是否位于一对同源染色体上方法：一般采用F1自交法或测交法，观察F1后代性状分离比是否是31或11和9331或1111。如果是前者即自交F1后代性状分离比为31，测交为11，则位于一对同源染色体上，即符合分离定律；如果是后者则位于两

8、对同源染色体上即符合自由组合定律。6基因型的判断方法一：自交法。通过观察自交后代的性状分离比分析推断出待测亲本的基因型。方法二：测交法。通过分析测交后代的性状分离比即可推知待测亲本的基因组成。方法三：花药离体培养法。如果条件允许，取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，根据植株的性状即可推知待测亲本基因型。3在小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。现在有一系列杂交实验，结果如下：杂交组合亲代子代雌雄雌雄1正常弯曲全部弯曲全部正常2弯曲正常1/2弯曲，1/2正常1/2弯曲，1/2正常3弯曲正常全部弯曲全部弯曲4弯曲弯曲全部弯曲1/2弯曲，1/2正常以下说法正确的是()A由杂交组合1可判断，该突变基

9、因为显性，常染色体遗传B由杂交组合2可判断，该突变基因为隐性，伴性遗传C由杂交组合3可判断，该突变基因为显性，常染色体遗传D由杂交组合4可判断，该突变基因为显性，伴性遗传答案：D4如下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是()A乙病为伴性遗传病B7号和10号的致病基因都来自1号C5号的基因型一定是AaXBXbD3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16答案：B5某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。这两对

10、基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为()ABbCcBBbccCbbCc Dbbcc答案：C6在一批野生正常翅(h)果蝇中，出现少数毛翅(H)的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基

11、因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为_、_、_以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：_、_、_以及HHRr。(2)现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR。请完成以下简单的实验方案(根据简单的实验思路，预测实验结果并得出结论)。实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现。预测实验结果并得出相应结论：_，则为HHrr；_，则为hhRR。(3)实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HH

12、rr)，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。(预测实验结果并推论)。实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1；让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2，观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。预测实验结果并得出结论：若_，则这两对基因位于不同对的染色体上；若_，则这两对基因位于同一对染色体上。答案：(1)hhRRHHrrHhrRHHRRHhRRHhRr(2)若子代果蝇全为毛蝇若子代果蝇全为正常蝇(3)F2果蝇中毛翅与正常翅的比例为97F2果蝇中毛翅与正常翅的比例不为97 【规范解答】(1)aaBB、AAbb(2)等位基因的分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合961(3)Aabb2/3 【易错重做】西葫芦(2n40)的黄皮与绿皮为一对相对性状，且黄皮为显性，控制该性状的基因为Y、y；另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关，当该基因突变时会出现白皮西葫芦。右面是相关的一个遗传实验过程图，请据图分析回答： (1)在F2中基因t与其突变基因在细胞中位于_染色体上，突变的最终结果是导致西葫芦的表皮细胞中不能合成_。(2)该遗传实验中，亲代中白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为 _。(3)在TTtt杂交组合中，若T基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，减