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文档简介

1、神奇的口袋教学目标：1、让学生认识了解各种美术工具和材料。2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的想法。3、在认识美术工具和材料的过程中，培养学生对美术课的兴趣。教学重点：了解不同的用工具材料，尝试制作不同的绘画作品。教学难点：学生能使用工具和材料自由的表达情感。 教学准备：1）教师准备铅笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、剪刀、小刀、卡纸、图画纸、宣纸等美术工具和材料。2）教师收集由不同工具和材料制作的美术作品，如中国画、水彩画、剪纸、素描等美术作品。3 ）学生带上自己有的绘画工具。教学过程：一、 导入新课：游戏导入： 提前把各种美术工具和材料放在一只或几只口袋里，并出示口

2、袋“今天，老师来表演一个神奇的魔术！老师这里有一个神奇的口袋，里面是什么呢？”大家一起猜一猜谜语，猜底会从这个神奇的口袋就里面变出来或者请同学上来摸一摸，表达对工具的触感，请同学们猜猜看。（采取猜谜的游戏导入，以便引起学生的好奇心，激发他们的学习兴趣。）二、 讲授新课1、 认识各种绘画工具和材料。“同学们，现在我们可以来猜一猜口袋里到底有什么！” 老师出谜语“新的时候是白头的，如老翁。当用过时就是黑头，如少年。小小孩儿真漂亮，五颜六色身细长，山水画鸟它能绘，表里如一有文章。”“通过刚才的猜谜游戏，我们猜出了一部分工具的名称，还有一部分我们不知道的，请同学来摸一下。”2 、教师介绍各种工具的名字

3、及用途毛笔：有大的，有小的，可以用来写字、画画。彩色铅笔 ：色彩柔和，可以用来涂颜色 ，比较适合于画轻柔、淡雅的画面。油画棒：色彩鲜艳、浓烈，颜色之间容易混合，层次比较丰富。 （使学生认识各种美术工具和材料，以及它们的不同性能和特点。）三、欣赏与讨论1、 欣赏中国画、油画、水粉、水彩画、剪纸、素描作品。2、想一想它们都是用什么工具材料创作的？剪纸油画水彩画中国画中国画素描彩铅画四、感受、创作1 、请同学们择自己喜欢的工具和材料来试一试，画一画。2 、动手画之前要求先想一想：要画什么。然后，再动手来画一画。3 、生发言交流自己想画什么、什么样子。4 、学生开始创作，教师巡回指导5 、在作画过程中，尽量鼓励学生大胆、自由地使用新的工具材料来表现，使学生对美术课产生兴趣。五、收拾与整理作业完成后，督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境的卫生、整洁。加强对学生的养成教育。 六、讲评作业 ：学生自评、互评、教师讲评相结合。A、学生将画好的画贴到黑板上，向老师同学介绍自己的作品。

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