版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第2节 生长素的生理作用010-1010-810-610-410-2c/molL-1促进生长抑制生长根芽茎问题探讨1、对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同?2、对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?A3.对生长素的敏感度?4.若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液最佳浓度是?生长素浓度与促进植物生长的关系表述:促进抑制ABC生长素浓度曲线AB段表示:在一定浓度范围内,随生长素浓度升高,对植物生长的促进作用加强。DB点表示的生长素浓度表示:C点表示的生长素浓度对植物生长的效应是:促进植物生长的最适浓度。对生长无影响。生长素浓度与促进植物生长的关系表述:促进抑制ABC生长素浓度
2、BC段表示:随着生长素浓度的升高,对植物生长的促进作用减弱。DCD段表示:由此得出:生长素在浓度过高抑制生长一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长;在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。课堂练习如右图所示如果茎 a 侧生长素在 B 点以下的浓度范围内,且 a 与 b 两侧浓度比为1:2,则下列对 b 侧生长素浓度范围的描述较准确的是 A. 在OA段范围内 B. 在BC段范围内 C. 在OC段范围内 D. 在BA段范围内促进生长 ; 抑制生长促进发芽;抑制发芽防止落花落果;疏花疏果 一、生长素的作用 表现为两重性促进生长的机理:生长素促使细胞纵向伸长,从而生长得快。一般规律:浓度:低促进 高抑
3、制 过高杀死敏感性:同一植株上 根 芽 茎同一植株上幼嫩细胞衰老细胞不同植物的同一器官双子叶单子叶生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差异。为什么同样是近地面根、茎的长势却不同?现象一 根的向地性生长、 茎的背地性生长生长快浓度低根生长抑制茎生长快生长慢浓度低浓度高浓度高.ACBD.现象二:顶端优势概念:顶芽发育占优势,侧芽发育受抑制的现象。形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制的缘故。应用:修剪整枝生长素的应用(顶端优势)顶芽侧芽切除顶芽应用:果树的修枝;棉花的摘心生长素类似物的应用生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取
4、困难,且易分解,在生产上较少应用。 生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如-萘乙酸(NAA)、 2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。生长素为什么不能大规模地应用?思考生长素类似物 苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)是人工合成的生长素类似物吗?1、促进扦插的枝条生根2.4-D对黄瓜幼苗生长的影响(1. 处理;2. 对照)1、促进扦插的枝条生根处理方法:用一定浓度的生长素类似物浸泡扦插枝条形态学的下端。思考:扦插枝条上能否保留大量的叶子?为什么?扦插枝条上保留芽和幼叶易生根,为什么?课堂练习 如下图,有四根月季枝条,将它们
5、扦插后,问哪根枝条更容易成活,且其生出的根最A B C D2、促进结实、获得无子果实正常情况下植物的果实发育过程可简要总结为: 受精的胚珠 种子发育合成生长素促进子房果实(有子)发育2、促进结实、获得无子果实无子果实的获得方法:在未受粉的雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液,促进子房发育成果实。例如,无子辣椒、无子番茄比较无子番茄与无子西瓜的形成:课堂练习 右图表示丝瓜雌蕊柱头授粉与否对子房发育的影响曲线,请分析说明:1)a 表示:雌蕊未授粉,子房不能发育而逐渐萎缩2)b 表示:授粉后子房逐渐发育成果实课堂练习 右图表示丝瓜雌蕊柱头授粉与否对子房发育的影响曲线,请分析说明:3)a与b曲线
6、差别的原因是: 雌蕊柱头授粉后,胚珠发育成种子过程中合成大量生长素,促进子房发育成果实;反之,胚珠不能发育成种子,不产生生长素,子房萎缩3、除草剂: 如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。0c/molL-1促进生长抑制生长双子叶植物单子叶植物ABCD保花疏果二、尝试运用生长素促进插条生根探究实验:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验原理:适宜浓度的生长素能促进生根,通过生根数目的多少判断促进生根的最适浓度。实验变量:自变量:因变量:无关变量:预实验结果正式实验的结果2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体
7、内的运输方式是( ) A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D渗透作用C1、植物表现出顶端优势的现象,主要原因是() A顶芽里的生长素浓度过高 B顶芽里的营养物质积累过多 C顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D侧芽里的生长素浓度不够C练一练4、下列农业生产措施中,哪一项与生长素 无关?( ) A果树的修芽剪枝 B移栽花卉时剪去部分叶片 C人工培育无籽番茄 D为提高棉花产量而打顶摘心B3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是A 去顶芽后,在断口上放一琼脂小块B 去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块C 不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂A5、要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是A 花蕾期,不去雄蕊 B 花蕾期,去掉雄蕊C 开花后,不去雄蕊 D 开花后,去掉雄蕊6、在棉花的栽培中,需要摘心使侧芽的生长素量A 增加,以利其生长 B 增加,以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 暑期继续教育学习总结
- 工厂月工作总结(10篇)
- 禁止焚烧秸秆倡议书8篇
- 某公司环境绿化管理制度
- 湖南省永州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试(下学期)试卷及答案
- 机械能和内能教案
- 2023年高强2号玻璃纤维布资金需求报告
- 《停车场出场电子不停车缴费系统(ETC)碳减排核算方法(征求意见稿)》及编制说明
- 上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案
- 2024年广东公务员考试申论试题(县镇卷)
- 2022电网工程限额设计控制指标2021年水平
- 初一学生自我介绍
- 港口散装液体危险化学品港口经营人的装卸管理人员从业资格考试
- 华为经营管理-华为经营管理华为的IPD(6版)
- 供应商年度评价内容及评分表
- 支气管胸膜瘘课件
- 高教社马工程经济法学(第三版)教学课件13
- 力学原来这么有趣
- 《如何上好一堂课》课件
- 甄嬛传英语剧本之滴血认亲
- 《我的手机我做主》的主题班会
评论
0/150
提交评论