部编版小学语文三年级上册《总也倒不了的老屋》(预测)教学设计13

1、12总也到不了的老屋教学目标.理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老 屋美好的精神品质。. 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。教学重难点通过反复的朗读，找出依据，预测将要发生的故事。教学准备课件教学过程一、故事导入师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，它的名字叫谷希， 谷希是一只小鹅，一只小小的黄色的鹅宝宝，她很喜欢穿一双红色的 小雨靴，她下雨的时候穿，她吃饭的时候穿，她穿上上坡穿着下坡， 穿着在草丛里玩，有一天早晨，她的红雨靴忽然不见了，谷希的红雨 靴去哪了呢？谁来大胆的猜一猜谷希的小雨靴去哪了呢？看来我们 班有很多小小预言家。今天我们就继续来读故事。请同学

2、们齐读课题, 老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？看来同学们对这个故事很感兴 趣。那现在就让我们乘着开往老屋的大巴一起去看一看。但是大巴课 可不是免费乘坐的，它呀还要考考你们的生字词掌握情况。现在我们 以小组开火车的形式来读生字。火车火车开起来。二、生字检查，通读课文.师：以小组开火车的形式，火车火车开起来。.师：看来大家上节课的知识都掌握的很好，我们顺利乘坐大巴来到 了老屋，那么这篇课文究竟讲的是一个怎样的故事呢？首先请同学们 轻声读课文。三、小组合作，互动探究。刚才大家读的都非常认真，现在老师有两个疑问1课文中出现了哪几种小动物？2这些动物请求老屋不倒下的原因分别是什么呢？下面小组进行讨论，待

3、会老师请代表来说一说。四、交流汇报，品词品句。1、刚才同学们讨论的都非常认真，从你们的表情老师可以看出你们 都已经找到答案了。首先请大家一起告诉老师这个故事的主人公是 谁？ 恩，老屋，大家看这个老屋是不是很老很破旧啦？所以老屋 想要倒下休息了。刚刚要大家小组讨论了，现在请代表来说一说有哪 些小动物来请求老屋不倒下。每个人只说一个，并告诉我们是什么原 因。答案要说完整哦。2、学习收留小猫。【1】师：就在老屋要倒下的时候他听到了什么？哪位同学在课文中 找到答案了？师：你不仅找的很准确，你的声音也很好听。【2】师：是谁在对老屋说话？图中的老屋它那么慈祥它应该会答应 吧？老师现在想请做的最端正的大组来

4、读一读第四自然段。【3】师：小猫的话应该要用什么样的语气来读呢？（可怜）下面竖 起耳朵仔细听老师来读一遍。【4】师：现在老师想请两个学生分角色读老屋和小猫的对话，其他 同学来读旁白。大家觉得他们读得怎么样？老师也觉得她们读得很 好，看来你们是真的体会到老屋和小猫的心情啦。3、学习收留老母鸡。【1】师：就在小猫从门上的破洞跳了出来，老屋告别小猫，就要倒 下去的时候他又听到了什么？哪位聪明的小朋友来说一说。 非常 好，声音也洪亮。【2】师：是谁在对老屋说话？又要21天，我想老屋可能会不耐烦了 吧？老屋又是怎么回答的呢？请男生读第八自然段。【3】师：现在老师想请一位同学来合作读一下，老师来当老屋。其

5、 他同学读旁白。大家觉得我们合作的怎么样？4、学习收留小蜘蛛1二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下 面叽叽叫着钻出来：“叽叽，谢谢！ ”老屋告别他们，就要倒下的时 候谁又来了呢？小蜘蛛请求老屋不倒下的理由又是什么呢？哦，蜘蛛说它肚子好饿外面的树被砍光了，看来保护环境是多么的重 要啊，否则，一直小小的蜘蛛都没有安身之处。2那么老屋又是怎么回答的？（请女生来读第十二自然段）【3】第二天，蜘蛛离开了吗？你是怎么知道的呢？（请全班齐读第 13-16自然段）【4】老屋和小蜘蛛的对话是不是很有趣呀？现在老师想请我们班的 男生来当老屋，女生来当小蜘蛛，老师来读旁白。这里小蜘蛛要用恳 求的语

6、气，要读出老屋的热情。5最后小蜘蛛的故事讲完了吗？老屋倒下了吗？全班齐读最后一 自然段。看来现在老屋的生活十分的惬意呢？ 五、引导学生，回顾故事。同学们这篇故事我们就读完了，让我们一起来回顾一下。故事中先后 出现了哪几种小动物？这些小动物请求老屋不倒下的原因分别是什 么？老屋最后倒下了吗？六、分角色表演，加深感悟大家觉得这篇课文有趣吗？现在老师想请几位同学来将这个故事表 演出来。掌声送给他们。七、发挥想象，续写故事大家想一想会不会还有其他的小动物来请老屋帮忙呢？老屋又会有 怎样的反应呢？小组讨论一下，组织好语言，待会老师请小组进行汇 报。看来我们班的同学都是一个个小作家。八、小结全文（先让学生归纳）学完了全文，你觉得这座老屋为什么没倒下？体现了老屋什么品质？ （课件出示问题及答案）九、感受挚爱，拓展交流。在我们平时的学习中有没有像老屋这样乐于助人的人？谁来说一 说？老师希望我们班的学生都能向老屋学习做一个乐于助人，无私奉 献的人。老师这里搜集了一些爱心寄语，大家一起来读一读，客户还 可以去搜集更多的名言。十、作业布置在我们生活中有许多像老屋这样善良的人们，在我们的生活中也有许多像小猫、 老母鸡、小蜘蛛一样需要帮助的人，当你看到或听到她们的情况后，你愿意将自 己的爱心献给她们吗？选一个你最想帮助的人，把你的爱心