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文档简介
三年级(1)班语文期末质量检测分析
蒋香慧三年级(1)班语文期末质量检测分析质量分析一、数据分析二、试卷分析三、取得成绩四、存在问题五、采取措施质量分析一、数据分析一、数据分析总人数实考人数均分合格人数合格率优秀人数优秀率464682.646100%
1328.26%各阶段人数统计0~3940~4950~5960~6970~7980~8990~100
0
00
5
8
20
13一、数据分析28.26%二、试卷分析
本次试卷题量适中,考查知识点全,涉及面广,题目灵活多变,在考查基本知识的基础上,注重了理解能力、运用能力的考核,对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。具体地说,注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏,也是本次试题的一大亮点,充分体现新课程标准精神。二、试卷分析本次试卷题量适中,考查知识点全,三、取得成绩
本次测试总的来说考的还不错,全部都考及格了。取得的成绩具体可以表现在以下三个方面:1、基础知识掌握的很扎实;2、卷面比较整齐,字儿写的很漂亮,从中可以看出孩子们已经养成了良好的书写习惯;3、写话进步了不少,以前我对写话指导很少,所以学生在这方面存在很大的问题,比如不拟题目,不注意书写格式,没话可说,写的比较少,乱用标点符号或不用,但在这次考试中基本上没有出现以上问题。三、取得成绩本次测试总的来说考的还不错,全部都考四、存在问题1、根据课文内容回答问题:
(1)对课文内容不熟悉,要求背诵的课文没有背会。
(2)会背,但字儿写错了,平时注重背,没有落实到写。
(3)不会审题,不够灵活,题目稍微换一种问法孩子们就不会了。2、排序题失分率过高3、阅读做的不太好:
(1)审题不清;
(2)缺乏做题技巧,不会在文中搜索信息;
(3)文章是按照什么顺序写的(平时我指导的太少)四、存在问题1、根据课文内容回答问题:2、排序题失分率过高34、习作存在的问题
(1)字有点儿差;
(2)缺乏指导。
4、习作存在的问题五、今后采取的措施1、继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字、词、句,让学生掌握牢固,尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。2、把好单元检测、月考关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展。3、加强阅读与写话训练,培养学生的审题能力和语言表达能力,同时在平时的练习中应多写多练,交给学生答题方法和技巧。五、今后采取的措施1、继续培养学生良好的学习习惯,如:认真写
4、狠抓后30%的学生,多与家长联系,采用多种方法帮扶。给予这些同学更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对特们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。5、
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