最新小学学校教学工作计划5篇_第1页
最新小学学校教学工作计划5篇_第2页
最新小学学校教学工作计划5篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档Word格式 最新小学学校教学工作方案5篇 光阴快速,一刺眼就过去了,工作的状况已经成为过去,新的工作立即就要到来了,撰写一份方案,为接下来的工作做预备吧!那我们该怎么拟定方案呢?下面是我给大家带来的最新学校学校教学工作方案,盼望大家可以喜欢! 最新学校学校教学工作方案篇1 一、指导思想: 本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、进步课堂教学质量和效果为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推动课程改革。树立全面、立体的教学质量观,以根底训练课程改革为契机,深化开展深化教学改革,努力培育全面进展的合格同学,不断进步教学质量,以优异成果向同学、家长、学校汇报。 二、主要工作: 结

2、合学校方案,根据新课程标准精神,充分发挥制造性,合理地利用教材。 管理目的:围绕“一种理念,即幸福训练,幸福人生的办学理念,完善现代学校管理机制,确保管理制度、管理措施的可行性促进学校安康、持续进展。 2.在同伴中互助成长,留意订正错别字和方言。 3.在晋职评优工作中,讲一般话,写标准字作为一条重要的评比标准。 (四)校本培训 1.分类进展14次专题讲座。内容包括科研、教研、心理辅导、生命训练,有关一般话标准字的文件精神、班主任培训、国学讲座、 2.加强教师根本功培训,全部任课教师每人每月写一本钢笔字,每周一次粉笔字展。 (五)读书活动 1.教师读书 全部任课教师每月至少读两本有意义的书,写两

3、篇读书随笔; 2.同学每周两节读书活动课。一节为国学专题活动:背诵?弟子规?和相应班级必背的古诗; 3.迎接国庆节开展经典诵读展现活动,以班级或年组为单位进展风采展现。 (六)心理安康 1.全部任课教师根据学科特点,抓住有机环节,在学科中浸透心理安康训练,在教学目的中要有明确要求。 2.全校全部班级要按课节上好心理安康辅导课。 3.心理安康训练教师要对同学和家长分别进展心理安康训练调查问卷,准时觉察问题,进展团体辅导和个别辅导。 4.校内播送和校内报纸及校内网络都要设心理安康训练专题版块。 5.校本培训要有专题讲座。 校内板报要有心理安康训练宣扬月。 (七)生命训练 1.全校全部班级要按课节上

4、好生命训练辅导课。 2.校内报纸和校内板报及校内播送要有专题训练。校内文化建立要有珍惜生命关爱生命的标语。 3.打造绿色校内,让同学熟悉生命,珍惜生命,关爱生命。 (八)德育工作 1.指导思想: 坚持“以同学为本的办学思想,连续以?学校生德育纲要?为根底,以?公民道德建立施行纲要?为指针,以爱国主义训练为主线,以行为习惯的养成为重点,全面深化素养训练,全面进步同学整体素养、全面关心每一个同学安康成长,培育同学的责任感、文明意识、耐挫力量和创新精神,塑造我校同学新世纪新少年的新形象。 2、连续常抓养成训练。 抓好同学的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手,养成训练也是学校德育的重要内容。连续

5、施行?师专附学校生行为习惯的养成方案?。充分发挥同学的主体作用。要连续开展创“文明班级活动,设立“文明班级流淌红旗,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、自律等状况进展家校量化考核,使学校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 3、加强值周工作的力度。 (1)在培育优秀值周生上下功夫。让值周生发挥示范作用和管理作用,减轻班主任教师的负担。 (2)养成准时总结的好习惯。 (九)英语特色 1.每周三为英语活动日,要求36班级同学早中晚见面用英语问候,并把校内播送与校内报纸相结合,宣扬学习英语的重要性,激发同学学习英语的爱好。 2.双周开展一次“疯狂英语抽测日,由教务处牵头,由英语组负责,对36班级同学随机抽查背诵英语单词或句子,鼓励同学背诵背诵常用英语句式。为同学升入学校学习英语打下坚实的基矗 (十)同学活动 1.开展大合唱排练工作;要求队形歌曲要有独到之处。 2.本学期进展最负责的值周生评比工作; 3.本学期进展一次“我自律,我优秀好少年评比活动; (十一)常规管理 1、每月检查一次作业,并根据绩效考核标准进展打分评比; 2、每月检查一次教学札记,对优秀的作品准时整理出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论