信息类文本选择题.判断论点和论据关系

1、信息类文本选择题突破：判断论点与论据的关系突破点六判断论点与论据的关系本课所讲突破点主要针对信息类文本阅读选择题第3题。该题选项可能给出的是一种观点，也可能给出的是一个事例。考生需要将选项所述与材料的主要观点进行匹配，以得出正确答案。一般来说，选项与材料的主要观点可能有如下五种关系：一、与材料主要观点相符，二、与材料主要观点相反，三、属于材料提及的次要观点，四、持论偏颇或推论过度超出材料所说，五、所述与材料无甚关联。考生应排除与材料主要观点不相符的其他干扰项。突破点六判断论点与论据的关系1. 方法 首先阅读材料，结合材料的标题，归纳材料的主要观点；其次阅读选项，明确选项主要讨论的内容；最后进行

2、对比，判断选项和材料之间的关系属于上述五种中的哪一种，从而得出正确选项。 2. 答题示例（核按钮学生版15页）例6考题一第3小题： 下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是( )（文本在核按钮P6） A.“科幻小说定义的困难性，主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。” B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种资源由科技的进步源源不断地提供着。” C.“只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。” D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基于古典科学。”解析结合材料二的内容及其标题可知，材料二主要讨论的是科幻小说和传统“

3、文学性”二者的兼容性问题。（见方法第一步“首先”） A. 指出的是科幻小说定义相关的观点，与材料二主要观点无关。（读选项+对比） B. 材料二认为不应把文学性固化，原有的文学性不足以涵盖科幻小说这种新文学样式，B项观点可以论证这一点。选择B。 （方法第二、三步：读选项+对比） C. 涉及的是作家创作和科幻小说科学性的关系，是材料二所说科幻小说“奇思妙想”相关内容的延宕，不符合其主要观点。 （读选项+对比） D. 涉及的是科幻小说“科学性”方面的局限性，与材料二主要观点无关（同上）3、下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是( )（文本在核按钮P6） A.“科幻小说定义的困难性，主要在于

4、科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。” B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种资源由科技的进步源源不断地提供着。” C.“只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。” D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基于古典科学。”A微信就是网络科技发展的结果，拓展和夯实了草根文化的传播渠道，使各种未经磨炼的真实的个性得到不断张扬。B政府部门、大众传媒等，应尽快设立官方微信号，充分利用微信这一广泛的社交平台，传播正确的价值观和理念。C草根阶层通过微信评价社会公共事务的公平性、合理性和合法性，影响和改变人们的价值观和社会生活的诸多方面。D微

5、信成为普通人之间进行爱心接力、爱心传递的纽带和桥梁，促进了草根阶层互助互爱的优良风气的形成和传递。3. 解析阅读材料二，结合材料二的标题微信自媒体视域下的“草根文化”生态， 归纳其主要观点是微信造就新时代的草根文化。（见方法第一步“首先” ）B项，阐述政府部门、大众传媒等要加强宣传引导。（方法第二、三步：读选项+对比，可知此选项内容与草根文化无关，不能支撑材料二观点，选择B ）A项，从传播渠道的角度阐述微信对草根文化的促进作用。（读选项+对比：不能选）C项，从表达平台的角度阐述了微信对草根文化的促进作用。 （同上）D项，从互帮互.助的纽带和桥梁的角度阐述了微信对草根文化的促进作用。 （同上）3

6、、下列表述中，不能作为论据来支撑材料二的观点的一项是（ ）（12.08周测）3下列说法中，能作为材料二观点的反面论据的一项是(3分)（12.19晨练卷） A我国一些电视台专设新闻频道，每天二十四小时跟踪报道国内外新闻，以准确快速精炼为原则，提高收视率。 B各级媒体逐步向全社会开放，放宽行业许可证制度，吸引更多优秀人才和资金进入，加强行业竞争，刺激创新。 C我国某些著名大学的校庆直播节目用通俗综艺方式来进行，一些演艺明星受邀进入大学讲堂进行表演，把校庆办成“娱乐校庆”。 D在2018年戛纳电视节上，中国优秀原创节目亮相“中国智造”原创节目模式推介会，中国模式正在和世界的先进节目接轨。解析：结合材料二的内容及其标题可知，材料二主要论述了中国电视节目如何避免“平庸”；（见方法第一步“首先” ）据方法第二、三步：读选项+对比，可知：A跟观点无关； B是正面论据；D也是正面论据； 只有C项与原文“应当致力于培育精英文化。不能只是让一批通俗明星占领媒体的大部分空间”相悖，是走向平庸而不是避免平庸，属于反面论据。选C小结：方法看似很简单，但掌握了方法不一定能做对题目。因为考的是能力而不是方法。比如第一步“阅读材料，结合材料的标题，归纳材料的主要观点”考的全是能力，能力不足，什么方法都没用。要努力提高文字理解能力、信息筛选能力和分析概括