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文档简介

1、中班主题小鸡和小鸭教案反思这是中班主题小鸡和小鸭教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。主题名称:小鸡和小鸭主题目标:1、通过观看、比拟,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和根本的生活习性,乐于表达自己的感受。2、愿意运用各种方式制造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。3、喜爱亲近小鸡、小鸭,萌发关爱小动物的情感。4、主动的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。主题内容:周一:科学一对好好友周二:语言鸡的一家(顶班)手工小鸡的聚会(指导实习生上课)周三:语言数小鸡(脱班)周四:艺术来了一群小鸭子(指导实习生上课)周五:协作片活动(一天)周六

2、:语言小鸡和小鸭(指导实习生上课)周日:区域活动科学:一对好好友活动目标:1、通过比照观看,了解小鸡小鸭的形状、动态、习性等方面的特征。2、感受小鸡和小鸭的可爱,愿意亲近和爱惜它们。活动准备:1、挂图27号;、小好友的书?春天来了;、小好友的书?数学;2、小鸡、小鸭数只及食饵若干。(可请幼儿自带)(因禽流感改为观看相关视频)活动过程:1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的四周,观看小鸡、小鸭的活动,自由交谈观看的感受。(此环节去除)2、出示图片,老师引导幼儿比拟观看(1)说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样?(颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等)(1)小鸡和小鸭哪些地方长得不一样?哪只是小鸡?哪只是小鸭?你是怎么

3、看出来的?看一看,小鸡和小鸭的嘴有什么不一样的?(引导幼儿精确表达:尖尖的,扁扁的)小鸡和小鸭身体的外形有什么不一样?(圆圆的、扁扁长长的)小鸡和小鸭的脚有什么不一样的?(小鸡的脚趾是分开的;小鸭的脚趾有一层皮连着的,叫蹼观看视频比拟小鸡和小鸭的叫声等其它特征(2)小鸡是怎么叫的?小鸭呢?它们的叫声一样吗?(请幼儿听一听,学一学)小鸡和小鸭是怎么走路的?(请幼儿认真观看,并学一学它们的走路)3、说一说小鸡、小鸭喜爱吃什么。(1)你们带了什么好吃的来喂小鸡和小鸭?(请幼儿取出自带的食饵并做介绍)说一说小鸡喜爱吃什么?小鸭又喜爱吃什么?(老师小结)(2)让幼儿自由投放食饵,观看小鸡、小鸭进食的动态。提问:小鸡和小鸭是怎么吃东西的?激励幼儿以想什么来表述,并学学动作。4、看图观看,帮忙幼儿梳理小鸡、小鸭的特征(此环节不要)老师出示相应的挂图,小结小鸡、小鸭的形状、习性等特征。活动反思:由于禽流感的影响,所以不便利带真的小鸡和小鸭来给幼儿观看,但是我查找了两段视频来弥补这一缺乏,在环节上我先出示挂图让幼儿直观观看比拟,并且首先从相同点入手,这样孩子们会更细致的把不同点找出来,在相同点上,孩子甚至观看到了眼睛和脚趾,在不同点上还观看到了头部,真是非常细致,我还解释了小鸡和小鸭由于脚趾的不同而在生活习性上的区分,还例举了人们创造的游泳脚蹼就是依据小鸭的这一特点创造的,

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