幼师半学期工作计划5篇

1、精品文档Word格式 幼师半学期工作方案5篇 工作方案的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进展全盘考虑和分析评估，对有可能消失的状况或问题设置应对预案。我搜集的幼师半学期工作方案，盼望大家喜欢。 幼师半学期工作方案1 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我觉察幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关心关心别人。但是距该学龄段科学领域目的的进展目的却还有肯定间隔 。有的幼儿， 自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比拟内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习。本

2、着对每一位幼儿负责， 每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业程度、业务力量方面有新的进步。 二、训练教学方面 1、连续深化学习?纲要?,并根据纲要中精神,不断进步自身素养和业务程度,对幼儿进展全面培育。仔细备课，并根据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及外乡文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋、“圣诞节主题活动。组织家长与幼儿搜集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提早供给给我们，这样我们的主题会更加

3、精彩。 3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理力量与自制力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有进步自身的素养才能训练好孩子。所以，自己在新的学期里要连续努力学习专业学问，进步专业程度。勤练根本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的训练方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。

4、为孩子供给与主题相关的资料，浸透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子理解社会，组织孩子进展各种爱国活动理解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱别人。关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵敏的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活,桌“三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自

5、己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强平安训练,进步幼儿自我保护及平安意识，并以角色扮演的形式进展平安训练。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 幼师半学期工作方案2 一、加强训练促进自护 确保平安根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救力量，我班在针对幼儿开展平安训练的同时，利用观看自我保护光碟和表达故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展平安预防训练，使幼儿承受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、等平安学问和技能训练。如晨检留意

6、检查幼儿口袋是否带锋利的器具或小珠子之类的东西入园;餐前留意提示要洗手;进餐时不说话、玩耍;出活动室前要整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走;不攀爬栏杆、窗户;玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等，避开发生不必要的平安事故。特殊是加强交通平安训练，结合教学主题，布置?标志会说话?主题墙，开展熟悉常见的交通标志，学会看清常见的交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。让孩子从学校会“保护自己，随着年龄的增长，渐渐对“平安二字清楚化。假设孩子知道一个人在家时不能听凭给陌生人开门，那么与此相关的担忧全事故就不行能发生;假设孩子知道电的危急，就不会由于奇怪心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危急性的

7、物品;假设孩子知道在丧失的时候去找警察叔叔，归根究底，假设从小培育孩子良好的生活习惯，孩子具备了平安常识，也就从根本上进步了自我保护力量与意识。 二、班级人员做好平安自查工作 1、严格执行“幼儿接送卡制度，坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如觉察要没收，准时训练幼儿，并与其家长沟通。 2、开餐时要非常留意平安，保证热汤粥饭及所用餐具都在教师视线内，避开烫伤幼儿。 3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药准时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、生活教师在幼儿午睡时要检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有状况准时订正并

8、与家长沟通。 5、离园时要组织幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿丧失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的口杯和餐具每天清洗消毒;保证寝室干净，仔细填写幼儿不来园缘由，做到有疾病要准时上报。 7、户外活动时，教师要仔细检查活动场地的平安性，准时排解担忧全因素，确保幼儿平安，如觉察大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消灭担忧全的隐患，保障幼儿平安，活动后准时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品。 8、教师离园时在班内各处检查，如：

9、水、电、门、窗等。 三、家园协作形成合力 家园亲密协作进一步深化幼儿的自我保护训练。对幼儿的平安训练单靠幼儿园的训练是远远不够的，需要家园合力，通过和家长沟通，让家长协作幼儿园训练工作，平常生活中强化幼儿的自我保护意识，培育幼儿的良好生活习惯，深化自我保护训练，训练家长平常让幼儿做些力所能及的事情，培育幼儿的自理力量，使幼儿学会照看自己的根本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长还应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避开异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之把握适应自身生理或心理变化、四周环境变化的应变力量，做到遇事不慌，沉着应对。 孩子平安，

10、我们才能安心。真心祝福每一个孩子都能在我们温馨和谐的大家庭里安康、欢乐、幸福地成长。 幼师半学期工作方案3 一、加强训练教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们可以从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强师德训练，加强责任心，标准言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一的意识，做到时时事事到处讲平安

11、，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，觉察担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安训练工作，对幼儿进展自我保护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交_工作，觉察问题汇报，妥当处理。 五、我将连续做好带头作用，和班里两位教师团结合作达成共识，仔细对待工作中的每一件事，尽自己的力量完成到。 六、每次教学活动我都会课前仔细预备所需教具，备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中觉察问题、准时记录训练教学中的困难，多和有阅历的教师沟通讨论，把平日里的精神压力转为动力。 七、家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部，只有社会、家庭、幼儿园严

12、密结合，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 班级内屡次消失家长不信任的大事发生，本学期加强与家长沟通，以敏捷多样的方式，照实的沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长渐渐的信任教师，承受教师。当问题消失，与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进展训练。 总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原那么，认仔细真、踏踏实实做好每一件事。我肯定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿教师，用饱满的热忱投入到工作中

13、去，让孩子快欢乐乐地成长。 幼师半学期工作方案4 一、指导思想 学前班训练的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的阅历，把握粗浅的学问，培育幼儿对学习的爱好和初步运用领域学问熟悉事物的力量，为入学校学习打好必要的根底。 二、总的要求及分析 幼儿训练领域分为安康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容互相浸透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。幼儿园训练活动应注意综合性，生活性和兴趣性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努

14、力进步各项活动的整体成效，可称得施行要留意各类活动的有机联络，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，欢乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的训练整体。 三、同学根本状况分析 由于环境、训练条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、力量等方面的不同，这就形成了儿童的共性差异。因此根据幼儿的年龄和共性差异，所以在上课的时候，教师要因材施教的进展幼儿的力量，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的根底上有所进步。 四、教材分析 通过各领域活动培育幼儿的熟悉力量，通过供给充分的条件，为幼儿设计多种活动，引

15、导幼儿运用各种感官，观看和理解五大领域的互相联络，从而让幼儿去觉察问题、提出问题、到达解决问题的力量。学前班教学训练的主要有分类，排序和对应等根底学问，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 五、教学目的要求 1、在教学过程中幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的互相关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的互相联络，并能准确的进展加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种力量，观看力、想象力、思维力以及语言表达力量。 六、教学的重难点 1、能理解数字的意义并能准确计算。 2、能对四周的事物

16、有肯定的空间想象力量。 3、能在教师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打根底。 七、教学措施 儿童的学习是一种主动乐观的活动，能根据自己的爱好和需要来对四周环境中的事物进展观看、操作，同时绽开联想、想象，比拟、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域学问与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和保护幼儿对学习的爱好，并制造和供给肯定的条件关心幼儿合理地运用其把握的学问，将其转化为熟悉事物的力量。 幼师半学期工作方案5 一、思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜欢本职工作，喜欢幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一

17、位家长，乐观仔细研读幼儿训练的相关书籍，仔细预备、组织每一次训练活动，按新?纲要?的理念创设合适幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素养的进步与进展。 二、力量进展 上学期，由于自己的松懈，工作没有获得抱负的成果。本学期，我肯定汲取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得进步：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次训练活动方案;多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况施行收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、关心。课题理论中，细心记录专家们的训练理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑心得到有效指导并付诸理论。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣。 特色教学中