教师见习工作总结5篇

1、精品文档Word格式 老师见习工作总结5篇 通过回忆过去的工作，遇到的问题和解决问题的方法，我们可以找出规律。遵循这些规章可以事半功倍，可以更好地与实际工作联络起来，到达顺当开展工作的目的。下面是我给大家整理的老师见习工作总结，盼望大家喜欢! 老师见习工作总结篇1 怀着满腔的热忱和负责的态度，我圆满地完成了训练实习的各项任务，也深入体验到了太阳底下最荣耀事业的崇高与艰辛。 我实习所在的学校是华师附属南国试验中学，实习根本资料包括三局部：课堂教学、班主任工作和训练调查。根本情景如下： 1、课堂教学：完成教案11份，上课节数为22节，其中11节重复课。 2、班主任工作：管理班级日常事务，组织两次班

2、级活动。 3、训练报告;完成一份训练调查报告。 下面我将从这几个方面对我的实习进展总结： 一、课堂教学 我教的是初一的班主任，作为见习班主任，我专心参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，理解班级状况和同学们的心理状态，透过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对同学进展思想教学。第二，关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难训练的一批。对此，我拿出了极大的急躁。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的群众。 4、训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在进步自身教学程度上，争取多听，多思，

3、多写，多沟通;第二、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，可以独挡一面;第三、连续做好校本培训，在理论中不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。 老师见习工作总结篇3 训练实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的好处。 我于20_年_月_号到_中学报到，正式开头了我的实习生活。 教学方面，根据学校的方案，我们先听了两节课，之后开头正式上课。在听课过程中，我不但听老师讲了些什么、为什么，更重要听他如何讲解如何分析，以及怎样支配教学资料等等。正式上课期间，我一个星期

4、10节课。每节课前都仔细学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并听取一些老老师的意见屡次对教案进展了修改后才上台讲课，课后仔细修改作业。平常按时参与每周的全体老师大会和公开课教学，专心积累阅历。 班级管理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每一天下班带着同学进展早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自习下班监视和辅导;并组织开展了一次主题为_的主题班会。其中最重要的是深化班级，广泛接触同学，理解班级状况，对个别思想散漫、不注意学习或课堂纪律的同学进展个别训练。 实习是我们师范生从同学向老师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，体会到身为一名老师肩上的重任，我

5、们担负着家长的期望、同学的信任，一言一行都影响着同学。 教学技术方面，虽然听了两节课后才正式讲课，但一试讲觉察竟然是破绽百出：声音不够大声;分析不够透彻，讲解不够清楚;表情肢体语言不够丰富;语速掌握不当;学问点与学问点的讲解之间留给同学思索的时间太少，以致于同学一时理解不了;板书不够简洁明白原来信念满满的，一节课试讲完觉察自我还有那么多不懂，还有许多需要改善。 管理班级方面，我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与同学相处，如何管理同学。在一些优秀班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩清楚，建立班主任的威信。 一个多月的训练实习完毕了，它是师范院校的一门重要的综合理论必

6、修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与进步。 此次实习虽然很苦很累，但从理论中学到的却是一辈子受用，不管是同学的提示还是老师们的指导，总之，人生的第一次实习就此完毕，我明白，要想成为一名合格的优秀的老师或班主任，做到这些还远远不够。我需要做的还许多，将来之路还很漫长，但我已对自己布满信念! 老师见习工作总结篇4 作为一名老师站在庄重的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到如今的较自如应对，我可以欣喜地看到自己的成长，也可以深切地体会到老师这一份职业给我带来的欢乐和成长。我想我能有如此快的成长，与学校所给我供给的各种时机，

7、以及老老师、特殊是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不行分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的关心。 对于日常教学，我照旧清楚地记得自己第一次站在三班级同学面前的状态，由于对同学的不理解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的从前学问状况把握的怎样，又是用何种方式把握的，因此在很长的一段时间内，我始终都在进展各种探索，探索着同学、探索着自己要如何教学。渐渐地在自己的探究和师傅的关心下，我最终在教学中渐渐走上了轨道，经过了一个学年，我也能明晰地感受到大局部同学的进步。当然，不得不成认的是也有一局部同学在这一个学年中并没有获得多大的进步，我想我还

8、是一个新老师，需要我去努力的地方还有许多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。 对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自己要担当一个班级的班主任工作时，我的态度是退却的，总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人，可怕自己的不理解不能胜任这份任务。但是经过一个学年的时间，我很庆幸当时自己并没有真正躲避这份责任，因为班主任工作对于我这一年的所带来的好处是远远大于弊处的。当然，当班主任肯定会比一般任教老师有更多的任务，更加辛苦，但是在一个工作环境中，能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。而且我们班级的小伴侣由于年纪比拟小，他们的童真童趣和和蔼经常会让我沉醉于幸福当中，我很爱他们，每

9、当看到他们贴心懂事又得意的样子，我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。 当然在这一年中也有许多事情我觉得我并没有做好，例如，我如今还没有方法做到顾及到班上的每一个同学，因此对他们的训练中我经常会遗忘甚至是有点放弃那些程度稍差的同学。作为一个老师，我对这些经常被我无视的孩子明显是不称职的，在今后我渐渐的成长中，我想我肯定要努力去找寻一个最好的方式，让自己做到有教无类，照看到同学的差异，让每一个同学都能通过我的努力至少在某一方面是有所进步的。 作为一名新老师，我需要更多的时间去学习和成长，需要更多前辈老师赐予我关心，也需要同学、家长、学校给我的包涵，我很盼望在自己的训练生涯终止的那一天，我能

10、坦然的说：“我已经尽自己的力量去做了，我无愧于我的同学，无愧于自己的心。 老师见习工作总结篇5 实习的一大重要内容，在原班主任的指导下，学到了很多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到同学欢送的优秀的班主任，我从中得到很多启迪，并从中积累了很多阅历。现作以下总结。 在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特殊是优秀班主任的不简单，对班主任这一角色有了更深的理解。班主任对一个班集体来说如同父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的专心良苦，我从一名同学的身份渐渐过渡为班主任的身份。从实习一开头我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好预备。在

11、过渡的过程中的适应期是困难的，我必需时刻提示自己班主任的身份，留意自己的言行举止，尽力做到以身作那么。班主任工作随着与同学的熟识程度的加深而进展得愈加顺当。在实习班主任的过程中，我努力做好自己，专心为同学，最终也终能收获到同学真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比珍贵的财宝，是对我确实定，同学的支持让我对训练布满了信念。 从探索仿照到熟识成熟时一个不断学习的过程，在仔细执行实习班主任工作的过程中，我得到了很多启迪，我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的，受到同学欢送的班主任也都是有其独特魅力的。对此，我也总结了一些心得阅历。 一、制定详尽的工作方案，做到繁而不乱 古语有云：“凡事预那么立,不

12、预那么废。这说明制定方案的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作，就立即意识到班主任工作繁重特别。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际状况制定详尽的工作方案。我能较快的理解整个班级的状况和特点。接下来我通过班委会理解了班级的一些日常工作以及班委的一些详细状况。 二、深化调查讨论，全面摸清班底 作为一个班主任，肯定要理解班上每一位同学，这样才能做到“因材施教。我作为一个实习班主任，刚开头对同学的根本状况不理解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任理解状况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观看等方式，来理解同学的根本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进

13、生。同时，还通过修改周记、作文，中下午有空找同学谈天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触同学，与同学进展心与心的沟通沟通。另外，我还到男生女生宿舍和他们沟通谈天。通过以上方法，不到一个星期，我逐步理解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好了预备。 三、要以身作那么，以情动人。 班主任要让同学信服，首先要以身作那么，并通过细节来感动同学。作为实习班主任，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了同学的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与敬重，在班中建立起同学对

14、自己的威信，这是班主任工作的根底。为了标准同学的行为,我在训练工作中,真正做到为人师表,领先垂范.我作为一名班主任,在工作理论中,要求同学做到的,我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌,我首先做到敬重每一位同学;训练他们要早到,我在上课时候会准时来到教室;训练同学搞好团结,我首先做到和科任老师,班级同志搞好团结，和同学交知心伴侣。这样自己的一言一行已经成了一种无声的训练,同时也赢得了同学的爱戴.。 四、注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜欢我，理解我。在实习中，我利用午饭的时间和住宿同学一起沟通思想，理解状况;利用放学后

15、的时间和同学谈心、沟通;同学病了，我组织同学去探望他，送鲜花;同学之间闹冲突了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵、我真诚待同学，专心爱同学，最终也得到了同学的爱戴。 五、要学习借鉴别人的班级管理方法 由于我是实习老师，阅历尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在许多问题。在实习期间，除了找原班主任请教外，我尽量找班干部谈心开会，让他们一起合作筹划各种有意义的活动，在各种活动的详细筹划,组织过程中我只起指导作用,活动完毕后准时进展表扬或鼓舞,使同学的主体精神在表现后得到弘扬.班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加.结合实际状况不断完善自我，进展自己有特色的管理风格。这需要时间的理论积累，但也必需是我们每一名班主任要努力