作文启示-完整版PPT

1、退出目录下一页封面封底前言上一页 生活中的启示 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。退出目录下一页封面封底前言上一页 写什么？退出目录下一页封面封底前言上一页 在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。退出目录下一页封面封底前言上一页 座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如，一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用，就把论语中的“与朋友

2、交，言而有信”当作座右铭。 平时我们收集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。退出目录下一页封面封底前言上一页 仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人去体会漫画的含义。退出目录下一页封面封底前言上一页 生活中的启示 （1）打开思

3、路。 生活中，除了书上说到的：一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有哪些情况也会让人很受启发？ 比如：一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动退出目录下一页封面封底前言上一页 习作命题。 可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：一件（ ）小事一句（ ）格言一幅（ ）漫画 （ ）的启示退出目录下一页封面封底前言上一页 怎么写？退出目录下一页封面封底前言上一页 生活中的启示关键有两点一、要写具体“生活中”的事例二、要写出从“生活中”明白的道理写出自己对生活的独特体验和感悟。退出目录下一页封面封底前言上一页 生活中的启

4、示 生活中有一些平凡的小事，往往蕴含着深刻道理。大到学习活动，小到衣食住行，点点滴滴的小事情，都可以是本次习作的素材。关键是你要会从这些平凡的小事中，能够抓住别人看不见的道理来写。退出目录下一页封面封底前言上一页在哪里写启示呢？ 在文章的结尾，要写出自己从事件中受到的启发或感悟。 只有写真实的事，才能把文章写具体，记叙起来就会顺当；只有写出自己的真切感受，才能使文章具有真情实感而感染读者，从而使读者受到启发，受到教育。退出目录下一页封面封底前言上一页 生活中的启示第一部分写因：具体叙述一件事情。 第二部分写果：写出自己在生活中的启示。退出目录下一页封面封底前言上一页爬竿的启示 第二节是体育课，

5、张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。 还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？” 终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没有了，不想再往上

6、爬了。 我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只见我的好朋友陈旭爬得和我一样高了，虽然他头上的汗一个劲儿地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。 一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下地往上拉，两腿再夹着竹竿用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的我的两手通红。近了，更近了我顽强地两手用力一拉，腿一蹬，终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。 通过这次爬竿，我懂得了一个道理：做任何事都要有信心，都要掌握方法，这样，事情就能成功。退出目录下一页封面封底前言上一页一局棋的启示 上个星期天下午，我和扬龙下象棋的

7、教训给了我很大的启示。 “来来来，我们今天再杀上一盘。”我向扬龙发出挑战。几个棋迷也争先恐后地奔过来看热闹。他们都知道我的棋技与扬龙不分上下。我听说他今年寒假拜过一名高水平的师傅。最近在五（2）班陆续杀败了班里的几名棋手。我今天倒要领教一下他的厉害。不过，我心里还是充满打败扬龙的信心的。 我们摆好棋子时，我想：要杀败他就得小心行事，杀他个措手不及。于是，我架起“当头跑”，暗伏“连环马”，用其余的棋子把守各个关口。然后，我出动大“车”，冲进对方的阵地。顷刻之间，吃掉了他一“马”一“炮”和四个“卒”。我的开局就气势汹汹，让扬龙费尽心机。我看到他眉头紧锁，常常举棋不定。我跷起二郎腿，扫视一下周围的同

8、学，心想：怎么样，你今天神气不起来了吧？这时，贾秋阳说：“孙强今天赢定了！”我更加得意了。只见扬龙神情专注地盯着棋盘。突然，他飞了“象”。我漫不经心地看了他一眼，心想：哼，雕虫小技一个，飞“象”管啥用？随即，我的“车”扑向他的最后一个“卒”。扬龙以迅雷不及掩耳之势再次飞“象”，一下把我的“车”卷走了。“啊，我中了诱兵之机了！”我懊悔地喊叫起来。退出目录下一页封面封底前言上一页 我丢了“车”之后，风云突变。对方士气大振，他的棋子像决堤的黄河水一样倾泄过来，把我的卫队冲刷得七零八落，一“马”一“炮”都“为国捐躯”了，连“老将”身边的“士”“象”也一个不剩。这时，我调兵遣将拼命抵抗。只见，扬龙把“马

9、”落在我的“老将”面前，“马”往后一拍，高喊一声“将军”“啊，马后炮！”我惊叫道。“哈哈哈！”哄笑声响成一片。我真想找个地缝钻进去。 “骄傲使人落后”是我这次下棋的深切感受，这局棋的经历给了我太多启示。退出目录下一页封面封底前言上一页 一句名言的启示 在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。” 那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好

10、。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。 第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定考得很不错。 退出目录下一页封面封底前言上一页 发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。下午放学了，我低着头