湘教版一年级上册语文期末知识点综合复习积累练习

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13湘教版一年级上册语文期末知识点综合复习积累练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。 d xio du sho shu gu z cng（_） （_） （_） （_）ch zi xn zhng hu tin bi m（_） （_） （_） （_）2. 看拼音写词语。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 3. 看拼音，写词语。ti yng jn qi yn wi tng shu g ge（_） （_） （_） （_） （_）zho hu k

2、ui l chung qin d tu g xing（_） （_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写词语 bi yn m ma l zhng sh bn tng xu zo shng ki xn y y 5. 我会看拼音，写词语。shu shu mo jn xio xn shu l yn mo ch zi ni yn bi y sho jin fn ch m ch yu jin 【笔画填空】6. 看图写汉字，再按要求写出汉字相应的笔画。 第一笔是笔顺_ 第三笔是笔顺_ 第二笔是笔顺_7. 我会写笔顺。1虫 笔顺：_，共（_）画，第四画是（_）。2云 笔顺：_，共（_）画，第三画是（_）。

3、3头 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。4里 笔顺：_，共（_）画，第五画是（_）。8. 按要求填空（1）“水”的笔顺是_，第二笔是_，组词：_。（2）“去”的笔顺是_，第三笔是_，组词：_。（3）“来”共有_笔，第四笔是_。组词：_。（4）“不”共有_笔，第四笔的笔画名称是_。9. 写笔顺，填空。1“比” 共（_）画，第一笔是（_）。组词是（_）。2“妈” 共（_）画，偏旁是（_），组词是（_）。3“鸟”的笔顺是：_，第四笔是（_）。10. 按要求填空。 （1）（_）对雨，雪对风。花对树，鸟对（_）。（_）青对水秀，柳绿对桃红。（2）（_）（_）（_）四五，金木水（_）土。天地分（_）下

4、，（_）月照今古。（3）“日”减一笔变成（_），加一笔变成（_）。（4）写出“火”的笔顺（_）。（5）j-拼成音节（_），x-拼成音节（_）。【形近词】11. 比一比，再组词。金（_） 江（_） 为（_） 广（_）全（_） 红（_） 办（_） 厂（_）青（_） 过（_） 王（_） 因（_）春（_） 对（_） 主（_） 国（_）12. 比一比，再组词。几（_） 电（_） 月（_） 里（_）儿（_） 鱼（_） 用（_） 果（_）13. 比一比，再组词。地（_） 单（_） 直（_） 球（_）也（_） 甲（_） 真（_） 求（_）14. 比一比，组词语。当（_）讲（_）许（_）很（_）玩（_） 雪（_

5、）说（_）计（_）行（_）元（_）15. 先辨字，再组词。风（_） 雪（_） 入（_） 春（_） 凡（_） 雨（_） 人（_） 日（_）【连词成句】16. 把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。（_）我连忙走上前去向老师问好。（_）我们心里真高兴。（_）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。（_）同学们也一个跟着一个向老师问好。（_）老师不住地向同学们点头微笑。17. 照样子，写句子，注意加标点。1.例：你去北京吗？_吗？ 2.例：我会自己穿衣服。我会_3.例：今天的天气真热啊！_啊！18. 仿写句子。（1）荷叶圆圆的，绿绿的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯

6、着腰在山坡上割草。小鱼儿游泳。小鱼儿_。小鱼儿_。19. 照样子，写句子。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。（1）小朋友们（_）来到操场上做游戏。（2）小蜻蜓（_）立在荷叶上，展开透明的翅膀。 例：（荷叶）圆圆的，绿绿的。 （_） _，_。20. 照样子写句子。1瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。2大海，蓝蓝的，又宽又远。苹果，红红的，又_又_。3青蛙为什么没参加？ _为什么_？【古诗阅读】21. 先读给同学听，再完成练习。天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。（1）“赤日”指红色的太阳，“苍穹”指( )A.绿树 B.红花 C.蓝天

7、 D.白云（2）从文中找出合适的字，填一填。绿竹对松 山风对 雾（3）照样子，写一写，不会写的字可以写拼音。雷隐隐 雾蒙蒙22. 古诗阅读。春晓眠不觉晓，处处闻啼。夜来声，花落知。1补全古诗。2这首诗题为“春晓”，意思是（）A.春天的早晨B.春天知道3根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“_”。23. 我会认真读短文，并按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五

8、颜六色的小草 梦是红红的小朋友梦是白白的4照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_。24. 读一读，回答问题。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。1加一加，变新字。人+人=（_）人+人+人=（_）木+木=（_）木+木+木=（_）2“众人一条心，黄土变成金。”说明（_）（填序号） 黄土经过提炼可以变成金子。 只有团结一心，才能把事做好。3照样子，用下面的字，编写汉字歌。岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜，_，_。25. 课内小阅读。chung qin mng yu gung（ ） （ ） （）（ ）（）sh

9、 d shng疑 （ ）（ ）（ ）霜。tu mng yu举（ ）望（ ）（），d tu s g xing（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1. 把古诗补充完整。2. “思故乡”的意思是（） 想念家乡。回到家乡。3.这首诗押韵。【阅读理解】26. 课外阅读。蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好病啊

10、！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过了这一劫。1这篇短文共自几个自然段？ （ ）A5个B3个C2个D7个2谁才是这个故事的主角？（双选）（ ）A猎人B蚂蚁C鸽子D子弹3用“”划出蚂蚁所说的话；用“ ”划出鸽子所说的话。4你从故事中，学到了什么？ 这篇文章主要写了_，让我明白了_。5如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？ _27. 课内阅读。“请注意啦！狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。1用“_”画出狗熊的通知。2并根据狗熊的通知填一填。时间：_ 地点：_参加人：_ 事情：

11、_3文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知？用“”画出来。28. 课外阅读。动物气象员动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。”1短文一共有_个自然段。2动物气象站收下了_当气象员。3动物是怎么预报天气的呢？连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁往高处搬家 背上出汗 晚出早归4填空。29. 读短文，完成下列各题。如今家乡变了样我的家乡是一个小村庄。过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃秃的。客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。如今，我的家

12、乡变了样。坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说：“这里瓜多果也多，每个人都笑呵呵。”1这篇短文一共有（_）个自然段。2读短文，选一选。（填序号）（1）我的家乡是一个（_）。小村庄高高的陡坡（2）我的家乡过去（_）。如今，我的家乡（_）。（多选）光秃秃的有很多果树有很多瓜果客人们不喜欢这里3过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今，鸟儿每天都唱着欢乐的歌。它们会唱些什么呢？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。它们在唱：“我的家乡_”30. 阅读短文，完成练习。小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文共有_个自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子吗？为什么？_4你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！_【看图写话】31. 看图写话。仔细看图，写清图上画的是谁？在干什么？（不会写的字用拼音代替。）_32.