化学方程式复习2 完整版PPT

1、化学方程式复习：化学方程式复习化学方程式复习请大家完成下列练习：（1）写出下列物质的化学式：铁、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷。（2）用文字表示铁在氧气中燃烧和磷在氧气中燃烧的过程。Fe、 O2 、 Fe3O4、P2O5Fe + O2点燃 Fe3O44P + 5 O2 2 P2O5点燃一、化学方程式用化学式等符号来表示化学反应的式子叫化学方程式什么是化学方程式？讨论：化学方程式表示了什么？它与文字表达式有什么不同？请看书，对比用文字和化学方程式表达碳在氧气中燃烧的过程。 碳 +氧气 点燃 二氧化碳 C +O2 点燃 CO2 碳 +氧气 点燃 二氧化碳生成物反应物反应条件C +O2 点燃 CO2

2、生成物反应物反应条件12 ： 32 ： 44mC + mO2 =mCO2二、化学方程式的含义质的方面：表示反应物是什么物质，生成物是什么物质量的方面：配平的化学方程式可以表示：（1）反应物、生成物之间的质量比。（2）参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量问题：根据上节课学习的质量守恒定律，化学反应前后的质量是怎样变化的？我们能不能在化学方程式上表示出这种关系？有人说红磷在氧气中燃烧的化学方程式是这样的：P + O2 P2O5请同学们找出这个化学方程式的错误有哪些从反应的意义来分析思考 应该怎样改正？能从这里得到什么规律？三、化学方程式的书写1、要尊重客观事实2、要遵守质量守恒定律原则化学方

3、程式书写的步骤：根据事实写出反应物、生成物的化学式 观察：生成物中比较复杂的化学式 标明反应条件和生成物的状态，短线改成等号。 比较该生成物中的各原子个数与反应物中同种原子的个数，求出它们的最小公倍数，计算出该反应物的计量数。4P +5 O2 2 P2O5P + O2 P2O5P + O2 P2O5注意：左边反应物，右边生成物；写好化学式，系数来配平；短线改等号，条件要注明；沉淀和气体， 来标明254点燃化学方程式的配平方法（1）观察法 例如：细铁丝与氧气反应生成四氧化三铁 点燃3Fe +2O2 Fe3O4Fe +O2 Fe3O4Fe + O2 Fe3O4写出基本反应式从最复杂的化学式入手推求

4、有关物质的计量数，并确定它本身的计量数32因Fe3O4的化学式复杂，可先从其入手，于是将Fe 的计量数定为3，O2 的计量数定为2。标明反应条件和生成物的状态，将短线变成等号写出盐酸与Al2O3 反应生成氯化铝和水的化学方程式（2）奇数配偶数法黄铁矿（FeS2）在空气中燃烧生成Fe2O3和SO2，试写出化学方程式写出基本反应式FeS2 +O2Fe2O3+SO2FeS2 +O2Fe2O3+SO2FeS2 +O22 Fe2O3+SO2选定在反应式中出现最多且两边原子个数分别是一奇一偶作为配平起点。把呀个数是奇数的化学式前配上224FeS2 +O2Fe2O3+ SO224811FeS2 +O2Fe2

5、O3+ 8 SO242点燃由Fe2O3的化学计量数推出FeS2 的计量数是4由FeS2 的计量数推出SO2的计量数是8由SO2与 Fe2O3推出O2的计量数是11奇数配偶数法概括：一找元素见面多 有氧找氧，无氧找氢；二将奇数变成偶 奇数配偶，变单成双；三按连锁先配法 出现分数，去掉分母；四用观察配其他 调整系数，使之配平。巩固练习1、实验室制取氧气的化学方程式（注意催化剂的书写位置）2、判断对错：6g碳和6g氧气生成12g二氧化碳（ ）3、天然气（CH4 ）燃烧的化学方程式MnO2 2H2O2 2H2O +O22KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 MnO2 2KCl

6、+ 3O2CH4 +2O2 CO2+2H2O 点燃巩固练习（2）1、有一个学生想通过实验来验证质量守恒定律。他将一根镁带放在天平上，调节天平平衡，然后将镁带在空气中点燃，见燃烧后生成的白色粉末放回到天平上，发现天平不能保持平衡。请你写出并配平化学方程式，然后根据实验现象解释为什么天平不能保持平衡。2Mg +O2 2MgO点燃因为镁与氧气反应生成氧化镁，氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气质量之和，所以氧化镁的质量应大于镁带的质量。但是反应过程除了生成白色粉末（氧化镁），还生成了白烟（氧化镁）因此将反应后生成的白色粉末放到天平上，质量减轻了。考题回顾1、非典时期过氧乙酸（C2H4O3）是广泛使用的

7、消毒剂，温度稍高就分解成醋酸（C2H4O2）和O2，写出这个反应化学方程式。2、西班牙的一条酸河，竟调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是根据化学方程式的计算例1、加热分解5.8克氯酸钾，可以得到多少克氧气？解：设加热分解5.8克氯酸钾得到氧气的质量为x1、设未知数：一般是求什么，设什么。2KClO3= 2KCl + 3O2MnO2245965.8克x24596=5.8克xX=2.3克答：加热分解5.8克氯酸钾，可得到2.3克氧气。2、正确的写出化学方程式：3、找出有关物质的量

8、：上下对齐，已知量单位要写出4、列比例式：5、求解：（除不尽时一般保留一位小数）6、简明写出 答案。根据化学方程式的计算步骤： 设.写. 找.列.解.答思考：1、上例中，同时生成氯化钾 多少克？如何解答？例1、加热分解5.8克氯酸钾，可以得到多少克氧气？同时生成氯化钾多少克?解：设加热分解5.8克氯酸钾得到氧气的质量为x，2KClO3= 2KCl + 3O2MnO2245965.8克x24596=5.8克xX=2.3克答：加热分解5.8克氯酸钾，可得到2.3克氧气；同时生成氯化钾的质量为y149y245149=5.8克y=3.5克同时可得到3.5克氯化钾。思考2：实验室要制取2.3克氧气， 需

9、分解多少克氯酸钾？ 例2：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？解：设需要过氧化氢的质量为x.23432x2克答：需要过氧化氢4.3克。2H2O22H2O+ O2MnO2x = 4.3克682克32方程：6832x2克=例3、将7.9g的KMnO4加热分解，能得到标准状况下的氧气多少升?（标准状况下氧气的密度为1.429g/L）例4用双氧水和二氧化锰制取氧气。若在标准状况下，用排水集气法收集4瓶（每瓶250mL）氧气，需要双氧水多少克？（标准状况下，氧气的密度为1.43g/L）例5、将氯酸钾和二氧化锰的混合物20克加热，使其完全分解，得到剩余固体13.6克

10、。求：（1）生成氧气多少克？（2）剩余固体中含有哪些物质？各多少克？（3）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？分析：本题的关键是根据题意求出氧气的质量。然后根据化学方程式求出其他物质的质量，但要注意MnO2是催化剂。不纯物质和纯物质质量间的换算.纯物质的质量 = 不纯物质的质量 纯度例6、实验室利用大理石与足量的盐酸反应制取二氧化碳，如果制取二氧化碳5.5克，问需用含碳酸钙质量分数为96的大理石多少克？（2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2）例7、在2A3BC4D的反应中，已知68gA与40gB恰好完全反应，生成24gC，若A物质的式量为136，试求D物质的式量是多少？1、 2A+B

11、=2C中，6克A完全反应，生成10克C，则参加反应的B的质量为 克；若B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为 。2、在化学反应X+Y=Z中，5克X与足量的Y充分反应生成8克Z，则参加反应的Y是 克，生成物Z中X、Y元素的质量比是 。3、若将a克碳放在b克氧气中燃烧，生成物二氧化碳的质量为（ ）A、等于（a + b）克 B、小于（a + b）克C、大于（a + b）克 D、不大于（a + b）克 4 、将A克氯酸钾和B克二氧化锰混合加热， 反应完全后，得到C克固体剩余物。则反应中生成氧气的质量为（ ）A、（A+B-C）克 B、（A-B-C）克 C、（A+B+C）克 D、（A+C-B）克 5、根据磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的化学方程式（4P+5O2= 2P2O5）指出磷、氧气、五氧化二磷的质量比为（ ） A、3116142 B、3132142 C、124160284 D、3140706、在A+B=C+2D的反应中，9.8克A和8克B完全反应生成14.2克C，同时得到D的质量是（） A、1.8克 B、3.6克 C、7.2克 D、14.4克 点燃7、根据质量守恒定律，若2XY2Y22Z， 则Z的化学式是（ ） A、XY3 B、X2Y C、X2Y3 D、X3Y22、在氧气中燃烧，符合质量守恒定律的是（ ） A、4克氢气和5克氧气反应生成9