2022年学生管理工作计划_第1页
2022年学生管理工作计划_第2页
2022年学生管理工作计划_第3页
2022年学生管理工作计划_第4页
2022年学生管理工作计划_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第7页共7页2022年学生管理工作计划本学期,中文系学生管理工作总的指导思想是:在院党委领导下,以“创先争优”活动为契机,以学生处工作要点为指导,认真贯彻党的“_届_会”精神,紧紧围绕学校的中心工作,全面实施人才培养战略,坚持以学生为本,以育人为中心的教育理念,以管理育人、服务育人、环境育人为原则,注重学生综合素质的提高。上下团结一心,齐心协力做好学生工作。一、提高科学管理意识,重视队伍建设1、加强辅导员工作。我们强化辅导员责任意识,科学管理意识,提高自身素质,做好学生思想教育工作。倡导辅导员爱心奉献精神,深入班级关心学生,解决实际问题。坚持辅导员周一例会制度,总结上周工作部署下周工作,要求工

2、作中相互配合、支持,及时总结经验教训。严格辅导员考核制度,值班责任问责制。加强辅导员业务培训和指导,提高理论水平和业务素质。2、要发挥党员作用,做好学生管理工作。我们要求党员责任区教师协助辅导员工作。崔承服、韩富军、宋晓光、卜煜、陈海燕、王峭、卢芳_名党员各包一个班,要经常深入班级做学生思想政治工作,解决学生实际问题,就学生在生活上以及学习上出现的问题给予解决。3、加强学生干部队伍建设。坚持每周一召开系学生会、团总支干部会议,总结上周情况,布置下周工作,_月份我们重新改选系学生会、团总支干部队伍,把那些愿意为同学们服务的提拨到领导岗位。做到分工明确、责任到位。我们加强日常管理工作,校早操停上后

3、,我们仍然坚持要求学生每天在七点半之前结束扫除任务,其他同学在七点四十之前必须到校上早自习,这样就能防止学生出现早晨不起床,上课迟到的现象,能有效的保证教学的正常进行。每天安排学生会干部在晚上寝室封寝后到寝室检查,防止出现晚归和空寝情况。4、要根据管理工作中存在问题及时召开全系学生大会,稳定思想、强化教育、严明纪律。5、管理干部转变观念,优化工作方法。要及时调解师生之间、学生之间的误解与矛盾,做学生思想工作。尤其是对新生,由于刚从高中转入大学,还不能适应大学的生活,每天没有了高中时繁重的学业压力,反而不知道该怎样学习了,就这种情况,我们要经常深入班级,找同学谈心,与新同学探讨学习方法、传授学习

4、经验,帮助他们调整思想,转变学习观念。尽快的适应大学的生活,在此基础上,系学生会学习部要安排学习成绩优异的老生到新生班级,传授学习经验,帮助新生掌握学习方法,做到以老带新。二、以人为本,强化管理,提高学生管理水平1、坚持系领导、辅导员值班制度。坚持学生干部例会制度;与学生家长联系制度。定期保持与家长的沟通与联系,及时与有问题的学生家长沟通,了解情况,反映问题,赢得学生家长的配合,管理好学生。要督促学生;及时查处空宿、逃宿的现象并及时处理。这些制度的制定和执行使我们的学生工作触角深入到学生中间,能及时倾听学生的呼声,使我们的工作有了深厚的群众基础。2、学生会、团总支干部分组每天检查学生早操、晚自

5、习及卫生,及时公布检查情况,做到了有问题及时发现、及时处理。充分调动学生干部的积极性,做到学生负责、学生管理,老师监督指导的形式,使我们在处理问题上更有说服力,使管理更加公开化,透明化。3、定期组织抽查旷课、迟到情况,发现问题及时找这些同学谈话,了解情况,对违纪的同学给予严肃批评、教育、处理,并耐心做他们的思想转化工作,减少旷课情况,调动学生的学习积极性,并制定相应的奖惩制度,对于经常迟到旷课的学生给予相应的批评处分,对从没有出现过迟到、早退、旷课、请假的学生给予奖励,鼓励其他同学向这些同学看齐,配合任课教师完成教学任务。4、我们要定期召开学生大会,严明纪律、端正系风,及时通报批评违纪行为,坚

6、决杜绝打仗、喝酒、吸烟等违纪行为发生。5、做好学生量化考核工作,根据量化的情况要召开全系学生大会,从自身找原因,不强调客观,制定整改措施,因过错扣分,不争不讲,以此为戒,严格要求学生,做到打铁尚须自身硬。三、以校园科技文化艺术节为载体、开展丰富多彩的校园文化活动校园文化活动是教学的延续,是学生管理的内在动力,必须抓好。本学期我们主要搞以下活动。1、举全系之力开好运动会。运动会是我院本学期工作的重头戏。我系师生十分重视,我们要早下手、早策划,从运动员选拨培训到运动员代表队的训练都及早进行,力争取得好成绩。2、举办校园科技文化艺术节之“文明礼仪知识大赛”。通过这项活动,提高学生文明意识,养成良好的

7、文明生活习惯。3、开展各种活动。丰富我系学生的业余文化生活,我系计划举办“趣味运动会”、篮、排球比赛、踢毽子比赛及乒乓球比赛,“五一”征文比赛。这些活动系里从各方面要给予大力支持。4、为庆祝“七一”党的生日,我系组织学生开展“心中的祖国”演讲比赛。5、针对我系专业特点,开展师生书法、绘画手工艺比赛,各位教师及同学将自己的书画作品及手工艺作品拿出来进行展览,一方面丰富课余生活,另一方面也是对学生的专业技能的一次大检验,使学生们在此项活动中提高实践的能力。我们还要安排08语教专业学生到营口市中小学进行教学实习,进行课堂导语评比活动;安排10级旅游管理专业学生到大连及冰浴沟进行实践教学,提高学生的实

8、践能力。四、做好招生和就业工作招生和就业是一把双刃剑,都必须做好。本学期,我系要特别注重自身宣传,利用各种机会和方式宣传自己,目的是为了做好招生和就业工作。我们要继续和熊岳天沐公司、盘锦紫兰门大酒店、营口红运大饭店、国际酒店、国贸大饭店、中天万豪酒店等建立良好的关系,以便安排更多的学生在那里实习。2022年学生管理工作计划(二)第一方面主要工作1、结合评估要求,规范日常工作,完善评估材料学生处在充分学习、深入理解评建办要求的基础上,结合学生处和团委工作,共整理评估材料_余份,同时,每周召开一次会议,检查、点评各系的准备情况,及时解决出现的问题,并根据评估任务,及时改进各项工作,完善学生管理制度

9、、学生活动总结、通知通告、会议记录等工作资料,加强评估涉及的学生日常管理,通过评估准备工作的推进优化了学生管理工作流程。2、编制评估学习材料,组织模拟访谈学生处协同宣传组其他成员编写、制定了人才培养工作评估手册、学院基本情况一览表、丁教授指导意见解读等评估知识学习系列材料,组织、制定了三轮教职工模拟访谈实施方案和评估知识测评、学生评估知识学习方案、学生干部访谈知识培训及模拟访谈实施方案等。3、营造校园迎评促建氛围为使全体学生熟知学院评建工作的目的、意义和自身的责任,学生处制定了动员计划,各系密切配合,通过召开全体辅导员会、学生干部大会和主题班会,邀请专业团队教师解读评建知识,提出对学生的具体要

10、求,在学生中很好的营造了评估氛围。在全院范围内开展样板教室、宿舍树立和推广活动,经过反复检查、改进,再检查、再改进,最终塑造了干净整洁的学生生活、学习环境。专家来临前,编制、悬挂宣传标语,进行播音宣传、开展主题教育班会、多次召开全院学生工作会议布置迎专家各项工作、精心策划专家到校期间的足球赛、篮球赛等大型文体活动等。评估期间,学生管理人员深入到学生宿舍、教室、操场、食堂等地方,加强巡查,对学生进行及时的评估宣传教育,不让任何一个学生的言行妨碍评估工作的开展。经过大家的共同努力,为评估工作提供了有力支持。所谓“精彩源于准备,收获得于认真”,正是我们全院师生的精心准备和认真工作,换来了各位专家对于

11、我院人才培养工作和学生管理工作的肯定和对今后学院工作的希望和建议。第二方面改进措施针对专家对学生工作的建议,学生处积极思考,力争在以下几方面做出改进:1、加强对高等职业教育理论和规律学习与研究。学生处今后将更加注重督促指导系部对辅导员进行理论素质培养、培训,提升自身素质,要求系部把养成教育和学生关键能力培养结合贯穿到学生工作中,从而使以后的学生工作更符合高职学生的特点;2、要进一步组织开展好第二课堂和校园科技文化活动。刻意培养学生关键能力,使学生学而不死、活而不乱,知识面广,落落大方,树立高职学生的精神面貌和社会形象。学生处会同各系部根据课程设置和专业特色,要积极组织开展与专业结合的校内外职业

12、技能大赛,通过这些活动提升学生的就业能力。同时制定学生专业社团实施方案,在评优评先、经费分配等方面鼓励支持学生建立与专业相关的学生社团,通过社团活动积极开展第二课堂教育,服务于教学工作;3、继续遵循评估要求,以学风建设和校园文化建设为重点,提高学生的综合素质:首先,狠抓学风建设,充分调动学生学习的积极性。具体措施:1、根据形势变化,重新修订了学生手册中的相关条款;2、加强基础文明建设,开展“践行校训、优化校风,争做文明大学生”的活动等主题教育活动;3、深入开展学生评教工作,力争形成师生相互促进的教学格局。其次积极开展校园文化活动,创造健康向上的校园文化环境。具体措施:1、精心筹备我院首届校园技能大赛;2、开展学生职业生涯设计、技能创新、创业工作。为鼓励和支持大学生积极参与职业生涯规划、技能创新和创业活动,增强学生的创新精神和就业意识,提高学生的实践能力,积极向学院申请专项经费用于资助学生职业生涯设计、技能创新、创业等活动的开展和组织的设立。4、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论