2022年实验室工作总结范本

1、第5页共5页2022年实验室工作总结范本本学期我们实验室工作主要以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新工作作风，切实解决科学教学中新问题，努力开创校科学教育工作新局面。具体工作：一、加强实验室成员的凝聚力，发扬团结协作精神全体教师都非常珍惜每两周一次的教研活动，积极准时参加活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现疑难、困惑或经验、建议，全组老师起积极热

2、烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。二、实验教学中以活动为载体，彰显教学智慧，创设生态的科学课堂。1、引领学生做好“以科学探究为主的活动”，让学生在课堂上真正地学会学习。这类活动的基本特点是以学生自行探究和研究为主，教师引导贯穿始终。课堂上在教师指导下，通过学生自己的思考主动地探索与学习，把学习知识和探索知识过程统一起来。我们也体会到这种方法的优点，感到它在于使学生学会如何学习，能让学生掌握思维的方法，培养良好的科学态度和科学方法。在课堂上我们是这样做的：首先，在教师的指导下，根据教学的具体情况，创设问题情境，引导学生提出问题，使学生产生探究的心向。其次，启发学生思考，对问题进行大胆

3、的猜想假设。第三，引导学生制定一定的探究计划，并通过观察实验对所做的猜想假设进行验证。然后，_学生对实验现象进行分析、归纳并与同学交流等一系列认知操作过程中，寻找问题的解决，促进问题的解决，最后引导学生归纳总结得出结论。2、指导学生参与“以角色扮演为主的活动”，为学生提供表演的舞台，培养学生的创造力。小学生表现欲、表演欲非常强，角色扮演为学生提供了展示自我的空间和舞台。我们在课堂上，让学生在活动中依据主题自由发挥，一是培养学生的创造力，二是有利于学生进行自我教育和教学相长。3、开展好“以讨论、辩论为主的活动”，把课堂还给学生，让学生自由的学习。在高年级的课堂教学中，有些知识是可以让学生用讨论和

4、辩论的方式来获得的。在这些课堂上我们就做好对学生进行指导，让学生独立学习，让他们在讨论、辩论的基础上让学生获取对知识的深刻理解。我们这样做实际上就是把课堂还给了学生，教师在其中只起到引导、点拨、掌舵的作用。在平时的课堂教学中常常给学生创造机会进行正常的辩论和讨论，营造平等、和谐互相尊重的氛围，使学生敢于发表自己的看法又善于倾听别人的意见。4、提倡让学生“以尝试和发现为主的活动”，让学生在课堂上能自己搞科学以尝试和发现为主的活动特点是不把现成答案告诉学生，而让学生运用自己已有的知识和经验，发挥主观能动性，去探索解决问题，从而较快地掌握所学的知识和技能。5、重视学生“以小组合作学习为主的活动”，建

5、立民主平等的师生关系，提高课堂效率。我们发现小组学习有利于建立民主平等的师生关系。体现了以人为本，学生是学习自身的主体的学生观，做到了教师与学生人格平等，建立起真正的平等、民主、合作的师生关系。通过小组合作学习，学生主动参与，激发学生自主学习，学生在有一定难度的问题上展开合作，相互交流，达到了我教人人，人人教我，各展所长，取长补短，促进学生全面而深刻地理解与运用知识和技能、经历过程并掌握方法、并养成自身良好的情感态度价值观，有效地提高课堂效率，进而提高学生的科学素养。三、以实验室为阵地，认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生的课余生活青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体

6、工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。2022年实验室工作总结范本（二）一、指导思想：为了更好、更全面地实施素质教育，提高我校实验的管理水平和学生的实验能力。根据我校教研室工作计划，结合我校实验教学的工作，特制定本工作计划。二、主要任务、目标：1、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作积极性。3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理，对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训，使每位实验教师

7、都能熟练正确操作。4、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我镇实验教学质量。三、具体工作措施：1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务和目标：(1)、实验员必须拟定自然(科学)教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。(2)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实

8、验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性。(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。(5)、开学及时发放各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验报告单，在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。(6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。3、仪器室的器材管理：实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日