2022-2023学年锡林郭勒市重点中学物理高一上期中联考模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，a，b，C三根绳子完全相同，其中b绳水平，C绳下挂一重物若使重物加重，则这三根绳子

2、中最先断的是 （ ）Aa绳Bb绳CC绳D无法确定2、一物体做匀加速直线运动，通过一段 10m 位移所用的时间为 2s，紧接着通过下一段位 移 12m 所用的时间也为 2s，则物体运动的加速度为( )A0.5 m/s2 B2 m/s2C4 m/s2 D1 m/s23、下列说法正确的是（）A任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B跳水运动中，运动员对跳板的压力是跳板发生弹性形变而产生的C用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一定在绳子的延长线上D小孩玩的弹弓之所以将弹丸能够弹出，是由于人对弹丸施加了弹力4、下面关于质点的正确说法有（ ）A物体做直线运动时一定可看作质点B原子

3、核很小，可把原子核看作质点C转动的物体一定不能看成质点D研究地球的公转时可把地球看作质点5、关于质点，下列说法中正确的是（）A质点一定是体积和质量极小的物体B因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C研究运动员在3000米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点6、下列关于物体重力的说法中正确的是（ ）A地球上的物体只有运动时才受到重力B同一物体在某处向上抛出后所受的重力较小，向下抛出后所受的重力较大C某物体在同一位置时，所受的重力与静止还是运动无关，重力大小相同的D物体所受重力大小与其质量有关7、质点做直线运动的位置与时间的关系式

4、为（各物理量均采用国际单位制），则该质点（ ）A第内位移为 B前两秒内的平均速度为C质点的加速度为 D任意内的速度增加量都是8、如图所示，描述物体做匀速直线运动的是ABCD9、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是 （）AMN对Q的弹力逐渐减小B地面对P的支持力保持不变CQ所受的合力逐渐增大D地面对P的摩擦力逐渐增大10、如图所示，放在气垫导轨上的滑块在牵引力作用下做匀

5、加速直线运动，为了测定该滑块的加速a，在滑块上安装了宽度为d的遮光条滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，遮光条通过光电门1的时间为t1，通过光电门2的时间为t2，遮光条从光电门1运动到允电门2的时间为t3，则Aa=Ba=C其它条件不变的情况下，适当减小d的大小，实验结果误差更小D其它条件不变的情况下，适当增加d的大小，实验结果误差更小二、实验题11、（4分）某实验小组进行测量动摩擦因数大小实验。实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，那么弹簧测力计的示数与物体所受摩擦力相比_（选填“偏大”或“偏小”）。弹簧测力计正确调零后，小明同学

6、设计了如图所示两种实验方案，来测量物体A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。方案1：如图甲所示，把长木板B固定在水平面上，匀速拉动物体A；方案2：如图乙所示，把长木板B放在水平面上，拉动长木板B。 以上两种实验方案，你认为方案_更为合理；这是因为_小王同学利用合理的实验装置进行实验。在物体A上放上橡皮泥，准确测得物体A和橡皮泥的总重量G，实验中待弹簧测力计指针稳定后，将其读数记作F。改变物体A上橡皮泥重量，重复多次，得到实验数据如表格所示：G/N1.001.502.002.503.00F/N0.290.460.590.760.90根据表格所示实验数据，请你在答题纸的图丙中做出F-G图线_；由图线可

7、以测得物体A与长木板B之间的动摩擦因数=_。12、（10分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、1、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题 (1)关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是_A电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C打点计时器连续打两个点的时间间隔由交流电的频率决定D如果将交流电改为直流电，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变(1)打下点4时小车的瞬时速度为_m/

8、s，小车的加速度为_m/s1(要求计算结果保留1位有效数字)参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】对节点o受力分析并合成如图：假设：oa方向与竖直方向的夹角为，则：T1=mg，T3=mgtan，所以：T2最大，即oa先断。故A正确，BCD错误。2、A【解析】根据匀加速直线运动的推论, 得: 所以A选项是正确的综上所述本题答案是：A3、C【解析】A物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关。所以有规则形状的物体，重心不一定与它的几

9、何中心重合，还与其质量分布情况有关，故A错误；B跳水运动时，运动员对跳板的压力是运动员发生形变而产生的，故B错误；C用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体受到重力和绳子的拉力，二力平衡，则根据平衡条件可知，物体的重心一定在绳子的延长线上，故C正确；D小孩玩的弹弓将弹丸弹出，是因为弹丸受到了橡皮筋的作用，不是由于人的作用，故D错误。故选C。4、D【解析】明确物体看作质点的条件，知道当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点；【详解】A、做直线运动的物体不一定能看成质点，比如研究火车过桥的时间，火车做直线运动，但是火车不能看成质点，故A错误；B、原子核很小，但如果研究原子核的自转情

10、况时或内部结构时，不能把原子核看作质点，故B错误；C、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体是否转动无关，故C错误；D、研究地球绕太阳公转，地球的大小和形状能忽略，可以看成质点，故D正确【点睛】解决本题的关键掌握物体能看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略5、C【解析】A.质点是理想化的模型，当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，不一定体积小、质量小的物体可以看成质点，故A错误；B.质点是代替物体有质量的点，与几何中的点不同，故B错误。C.研究运动员在3000米长跑比赛中的运动快慢时，该运动员形状、大小对所研究的问题没

11、有影响，可看为质点，故C正确；D.欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，看的就是演员的优美的动作，所以此时的芭蕾舞表演者不能看成是质点，故D错误。故选C。6、CD【解析】试题分析：重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向始终是竖直向下的；重力G=mg，其方向竖直向下，重力与物体的运动状态无关解：ABC、重力是由于受到地球的吸引而产生的力，地球上的物体均受到重力作用，重力的大小G=mg，同一地点g不变，同一物体的重力不变，与其运动状态无关，故同一物体在某处向上抛出后和向下抛出后所受重力相等，故AB错误，C正确D、重力的大小G=mg，可知重力与其质量有关故D正确；故选CD【点评】本题考查了重力的产生原因、

12、大小决定因素等基础知识，比较简单7、BD【解析】已知，质点在第1s内的位移为，A错误；前内的位移为，则平均速度，B正确；根据得，则任意内速度增量是，C错误D正确8、BC【解析】图象A是速度时间图象，描述的是初速度为零的匀加速直线运动；图象B是速度时间图象，描述的是匀速直线运动；图象C是位移时间图象，描述的是匀速直线运动；图象D是位移时间图象，描述的是物体静止故描述物体做匀速直线运动的是BC点睛：图象类问题要看清图象的横纵坐标，依据物理规律分析图象对应的物理情境9、BD【解析】A.先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有N1=mgcosN2=mgtan

13、MN保持竖直且缓慢地向右移动，增大，N2增大，MN对Q的弹力逐渐增大，故A项错误；B.对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有f=N2N=(M+m)g故：f=mgtanMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角不断变大，故f变大，N不变，故B项正确，D项正确；C.MN保持竖直且缓慢地向右移动，则Q可以认为始终处于平衡状态，受到的合外力始终是0，保持不变故C项错误10、AC【解析】AB极短时间内的平均速度等于瞬时速度的大小，则物块经过第一光电门的速度大小为：经过第二个光电门的速度大小为：据加速度公式有:故A正确，B错误；CD为了减小实验误差可以增大钩码质量，增大两个光电门的间距和减小遮光条的宽度、多次测量求平均值，故C正确，D错误。二、实验题11、偏小 2 摩擦力的测量更加方便、准确 0.30 【解析】（1）1因为弹簧自身重力的作用，所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后，再在水平方向上测拉力的大小，指针的位置会有一定的回缩，至使所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小。（2）23由图示实验可知，方案1中用弹簧测力计拉动A，需要控制A做匀速直线运动，难于控制A做匀速直线运动，另一方面弹簧测力计是运动的，难于准确读数；方案2中拉动物体B，不需要控制物体B做匀速直线运动，且弹簧测力计静止，便于弹簧测力计读数；因此2方案更合