部编版三年级语文上册课堂教学课件听听秋的声音

1、自然界中有许多(xdu)美妙的声音。不信，你听新课导入第一页，共三十六页。同学们，你们(n men)听过秋的声音吗？谁能跟大家分享一下你听到过的秋的声音呢？第二页，共三十六页。7* 听听(tn tn)，秋的声音第三页，共三十六页。1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边想象，从秋的声音中体会秋天的美好。3.培养(piyng)学生热爱秋天的情感，体会秋天给我们带来的喜悦。4.仿照诗歌的形式续写诗文。学习目标第四页，共三十六页。1.自由读，要求(yoqi)读准字音，读通句子。2.和同桌合作读，注意(zh y)读出感情。3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文第五页，共三十六页。抖动

2、振动掠过唰唰蟋蟀(x shui)歌韵辽阔(lioku)歌吟dux shuizhnlshu q ynlio kuyn叮咛dng nng字词学习第六页，共三十六页。 在朗读课文时，我们(w men)在诗中听到了 、 、 、 等声音，这些声音向我们展现了一幅美丽的秋景图。落叶整体感知蟋蟀(x shui)大雁秋风第七页，共三十六页。1、诗中讲了哪些事物(shw)的声音？ 2、秋的声音(shngyn)还有哪些？3、你能仿照课文再写一写秋的声音吗？课文解读边读边思考第八页，共三十六页。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是和黄叶(hun y)到别的话音。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋

3、风掠过田野，送来一片(y pin)丰收的歌吟。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。第九页，共三十六页。听听，秋的声音，大树抖抖手臂(shu b)，“唰唰”，是黄叶道别的话音。第十页，共三十六页。 听听，秋的声音(shngyn)， 大树抖抖手臂， “唰唰”，是黄叶道别的话音。 落叶的声音黄叶(hun y)说： “ 。”第十一页，共三十六页。听听，秋的声音， 蟋蟀振动(zhndng)翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。第十二页，共三十六页。 听听，秋的声音， 蟋蟀振动(zhndng)翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。昆虫的声音 “ 。”蟋蟀说：第十三页，共三十六页。一排排大雁追上白云

4、(bi yn)，撒下一阵暖暖的叮咛；第十四页，共三十六页。大雁(dyn)对白云说：“ 。”一排排大雁追上白云，撒下一阵(yzhn)暖暖的叮咛。大雁的声音第十五页，共三十六页。一阵阵秋风掠过田野(tiny)，送来一片丰收的歌吟； 第十六页，共三十六页。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收(fngshu)的歌吟。秋风对农民(nngmn)伯伯说“ 。”秋风的声音第十七页，共三十六页。填填(tin tin)演演B 蟋蟀振动翅膀(chbng)，“ ”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“_”C 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_”A 大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“_”大树妈妈我真

5、舍不得你。 我要回到温暖的家里去了。 再见了朋友，你可要注意身体哦。 第十八页，共三十六页。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水(hnshu)里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方(yunfng)匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。第十九页，共三十六页。听听(tn tn)，秋的声音还有许多许多，让我们一起走进每一片叶，每一朵花去听听(tn tn)它们的声音，并仿照课文第1、2、3节的写法，也来写写诗吧！第二十页，共三十六页。听听(tn tn)，秋的声音， ， ， 。 我也会写诗歌(shg)第二十

6、一页，共三十六页。拟声词 唰唰 秋雨落在地上(d shn)，“滴答”是秋雨正在弹琴。 第二十二页，共三十六页。“啪啪”听听(tn tn)，秋的声音，石榴绽开了笑脸，“啪啪”，召唤我们快快来品尝！第二十三页，共三十六页。“哗啦(hul)”稻海翻起波浪(blng)，“哗啦”是它们欢快的歌声。 第二十四页，共三十六页。小溪欢快的歌唱(gchng)，“哗哗” 。“哗哗(hu hu)”第二十五页，共三十六页。“哈哈(h ha)”“哗哗(hu hu)”第二十六页，共三十六页。“耶”第二十七页，共三十六页。“叽叽(j j)”第二十八页，共三十六页。听听，听听，秋的声音，秋的声音，露珠从小草上滑落， 熊开始寻

7、找冬眠的洞穴(dngxu)，“丁冬”，“砰砰”，是和小草道别的话音。 那是熊沉重的脚步声。听听， 听听，秋的声音， 秋的声音，秋雨下个不停， 土地抖抖身子，“沙沙”，“沙沙”，是和白云道别的话音。 是枯草告别的话音。诗歌(shg)仿写第二十九页，共三十六页。听听 ，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听 ，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收(fngshu)的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片绚丽的花瓣上，在每一

8、滴晶莹(jngyng)的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。诗歌仿写第三十页，共三十六页。结构梳理听听(tn tn)，秋的声音黄叶(hun y) 唰唰蟋蟀 大雁 叮咛秋风 歌吟第三十一页，共三十六页。 大家现在理解这篇课文(kwn)了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！第三十二页，共三十六页。随堂练习1、读一读，选一选。掠过（l lu） 歌吟（yn yng）振动（zhn zhng） 辽阔（lio nio）唰唰（shu su） 歌韵（yn yn）蟋蟀（sui shui） 抖动（du du） 第三十三页，共三十六页。2、连一连，读一读抖抖 田野(tiny)振动 手臂撒下 翅膀掠过 叮咛一片 汗水一朵 叶子(y zi)一颗 小花一滴 谷粒第三十四页，共三十六页。3、仿照课文(kwn)第一、二小节，写一写听听(tn tn)，秋的声音，青蛙 ， “ ” 。听听，秋的声音， ，“ ” 。值了最后一班岗呱呱是和田野告别的歌韵蚂蚁搬着粮食，嘿呦，嘿呦，那是快乐的交响曲第三十五页，共三十六页。内容(nirng)总结自然界中有许多美妙的声音。1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。1.自由(zyu)读，要求读准字