2022年学年第一学期少先队工作总结

1、第8页共8页2022年学年第一学期少先队工作总结少先队是学校德育工作的主阵地，是学校的窗口。本学期，少先队紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将一学期的工作总结我爱红领巾难忘的入队在_召开之际，_月_日大队部在后操场隆重举行“童心向党，快乐成长”新队员入队仪式，全校一年级_名新同学光荣加入了少先队。仪式上，队员们个个脸上洋溢着喜悦，新队员的家长们也到场观摩，让孩子们在家长的见证下光荣入队与全校师生共同见证这一光荣时刻，可谓意义非凡

2、。飘扬的队旗，高亢的宣誓，鲜艳的红领巾，表达了少先队员继承先辈光荣传统的坚定决心，也激励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。与此同时，校大队部聘请了四位老师为一年级中队辅导员，苏校长为他们授予中队旗，整个活动在欢乐的气氛中顺利结束。2.青出于蓝胜于蓝大队委重组为了促进学校少先队工作，_月底在原有的大队委基础上通过队员选举和中队辅导员的推介增补了_名队员组成了新一届大队委。这届大队委工作积极性高，组织能力强，特别是卓凯滢、魏沐琪两位大队委干部能很好地辅助大队辅导员开展工作，他们的表现得到了大家的肯定。3、校园阵地彰显个性1)、红领巾广播站建设红领巾广播站是少先队主要阵地之一，本学期学校红领巾

3、广播站准时播音，从周一到周五，每天都有一个主题栏目，根据当天的主题，广播员们准备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾广播站本学期全新改版，增添了丰富多彩的栏目，如：生活小百科、童话故事汇，深受学生们的喜爱，美妙轻松的旋律，让他的收听率日益攀升，它已成为丰富全校师生课余生活的一道不可缺少的精神大餐。2)、班级文化建设教室是中队的快乐家园，装扮这个美丽的小天地是队员最快乐的事了。开学初，辅导员和队员们集思广益、齐心协力，共同完善了能展示班级特色的教室内展板、走廊展板，精心布置了图书角等中队特色角，为各个中队张扬个性，展现魅力，形成有个性、有特色的班级文化育人环境搭建平台。4、我的地盘我来管红领巾

4、监督岗、礼仪师范岗队伍建设“规范、模范、示范流动红旗”的评比是学校的常规工作，是队员自我管理，形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。本学期，加强了红领巾监督岗队伍建设，在队伍中开展了星级检查员评比活动，做到周周有评比、月月有更新，大大调动了检查员的工作积极性，提高了工作效率。学校的礼仪岗是学校的门面，负责学校每天早晨与傍晚的迎接及欢送师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的工作、学习状态。而且在接送家长的眼里，还是一种对学校信任的感受。本学期，大队部从四、五年级挑选出_名礼仪师范员，轮流接任每天的礼仪岗。少先队大队部专门派一名大队委干部对轮换工作做好协调，并每日对各班的礼仪岗工作进行

5、监督，确保此项工作圆满成功。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“优秀中队”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。1、重视日常安全教育。长期以来，我校一直坚持将安全放在重中之重的地位。本学期我们继续“两抓”安全工作(一抓学生安全教育，二抓教师安全责任制)，利用红领巾广播、致家长的一封信等途径对学生及家长开展安全教育工作，每日放学组织学生安全排队放学。本学期大队部运用生动、形象的教育方式，向学生普及有关法律知识，培养他们的食品安全意识、消防安全意识、交通安全意识，

6、提高了学生的自我保护意识，培养了学生分辨是非的能力。我们还坚持安全教育随时抓，在手足口病、甲流等传染性疾病流行初，我们迅速展开常识教育、安全教育工作。2、加强纪律教育。以常规学习、广播操、眼保健操、路队等工作为载体，加强对学生纪律观念的培养。3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生责任区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。1、搞好常规活动(1)坚持规范的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。本学期根据以往升旗仪式的特点，规范了升旗仪式，二至六年级轮流担任升旗班级，在升旗班级中选

7、拔升旗手和护旗手，升旗班级根据本班特点进行特色展示，并统一进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加标准化、规范化。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩，并结合学校活动适时开展。(2)坚持两周一次的中队活动。开学初，大队部制定出月主题，中队根据月主题制定出中队活动主题，按时进行活动并进行纪录，大队部负责检查；(3)坚持每周一次的流动红旗评比制度。由红领巾监督岗负责每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽。2、小活动大满足本学期学校对学生阅读方面给予了很大的平台，一楼大厅、各楼层都装上了书

8、架，大队部利用升旗仪式倡议学生将自己手中的书拿出来分享，第二天就有先后_个班级共计捐出书籍_多本，不仅丰富了学生的精神生活，而且课间大声喊叫、奔跑的情况大大减少，学生们一下课都聚在书架前看书。3、我们与福利中心再次手拉手_月_日，应福田区福利中心邀请，大队部组织学生参加了福利中心举办的“回馈社会因为有你_福利中心新年大联欢活动”，在场的观众对我校学生表演的节目连连称赞，给福利中心的老人们留下了深刻的印象。虽然本期工作取得了一些成绩，但是还有许多不足，还需在今后的工作中加以改进要加强少先队的基础建设中队辅导员队伍建设要认真开展好中队辅导员的培训工作，认真学习辅导员纲要和中国少年先锋队的基础知识，

9、通过培训提升辅导员的理论认识和实际操作能力，为少先队工作的顺利开展打下良好的基础。少先队小干部队伍建设。计划下学期要求新任大队委能明确各自的职责，并付诸行动，在学习和行为表现上真正起到模范带头作用。每月要举办一次队干部会议和培训，使他们提高认识，进一步发挥管理功能和服务功能，逐步提高小干部的综合素质和工作能力。着力打造特色中队文化。要在六一前举行一次大规模的大队会，扩大队的影响和号召力，增强队员的集体荣誉感。2.开展中队文化建设。确立中队名称，中队口号，建立中队角。让中队活动常规化，隔周一次，并且举行中队会观摩活动，以点带面，整体提高。认真开展“关心关爱”活动。要让队员们在生动活泼的关心关爱活

10、动中受到思想道德教育，提升各方面的素质。走过了一年，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中要改进创造的地方。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！_年_月2022年学年第一学期少先队工作总结（二）各校少先队能认真贯彻_中央_进一步加强和改进未成年人思想道德建设

11、的若干意见、_进一步加强少先队工作_、少先队辅导员工作纲要(试行)的精神，根据中心校德育工作总体规划，坚持“抓规范、创特色、办明校、争一流”的工作思路，本着“竭诚为少年儿童健康成长服务”的宗旨，继续围绕组织建设、阵地建设、活动建设三个方面，构建符合各校实际的少先队工作体系，促使少先队工作迈上序列化、规范化、制度化的轨道。1、各校少先队大队、各班队工作做到期初有计划，期末有总结，并且紧紧围绕既定的校本教育主题，结合每月一个具体的教育主题，科学规划系列教育活动。在重点开展校本主题教育的同时，有机了渗透其他必要的常规教育。2、坚持每周一的升旗仪式及国旗下教育讲话，做到教育有记载。3、坚持上好每周一次

12、的主题班队会课(一周为班会课，一周为队会课)，并且在小学班主任工作手册中做好相关记载。坚持主题班队会观摩活动材料(含方案、照片等)并及时上交学校存档。4、坚持每月召开一次班主任和辅导员工作例会，并且做好相关的学习或会议记录。5、组织规模适宜的社会实践活动，并做好了活动筹备、安全防范和相关材料呈送、存档等工作。6、各校切实组织了新队员入队仪式，并加强少先队组织建设和少先队常识教育。7、加强值勤中、小队建设，做好学生在校一日常规要求执行情况的日评、周结、月表彰工作，并且在行为规范记载表(或评比栏)中做好相关记载。让班、队活动占德育教育的主阵地，把弘扬培育民族精神和加强未成年人思想道德建设摆在重要位

13、置，进一步深化养成教育。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。1、全镇3_年级每个中队在围绕新“守则”和“规范”、感恩教育、生命教育、社会主义荣辱观教育，开展了相关内容不同主题的教育活动。通过“守则和规范”教育，促使学生养成良好的行为习惯。通过感恩教育，让学生感受父母养育之恩，教师培育之恩，他人关爱之恩，并自觉回报。通过生命教育，使学生提高“生命至上，安全第一”的认识，做到珍爱生命，关注安全。通过荣辱观教育，使学生懂得怎样做人。中心校对各校进行了验收评比，公平、公正地排出了校名次，从验收结果可以看出，各校领导高度重视，按中心校的计划狠抓落实，队会内容丰富，品位高，注重了教

14、育的针对性和实效性。2、各校少先大队以重大节日为契机，做好对队员的思想教育，下半年于_月份分别举办了以弘扬长征精神，歌颂伟大祖国“知荣明耻，从我做起”等为内容的不同主题的大队会。中心校班子人员分别到各校参加队活动。从反馈的信息看，各校的队活动可概括为四个特点：(1)内容多彩，形式创新，贴近生活；(2)表演得精彩，有一定的艺术造诣和艺术魅力；(3)优美的旋律、动听的歌声、感人的话语，润泽着儿童的心田，激发了爱国情怀。(4)弘扬了民族精神，营造了校园文化氛围。3、各校深入开展“扶困助残、奉献爱心”活动，号召少先队员积极行动起来，发扬中华民族的传统美德，为贫困残疾学生踊跃捐款，奉献一份爱心。通过宣传发动，少先队员深受教育，积极捐款。4、为了提高学生的生活自立能力，体验多姿多彩的秋游活动，活动充分体现了全体师生是在活动中学习、在训练中获得