人教版近五广东高考物理试题特点及备考策略（课件）广东省教育厅物理高考教研会3月

1、2021/8/9 星期一1近五年广东高考物理试题特点及2010年高考备考策略2021/8/9 星期一2特点一：坚持物理学史的考查 情感态度价值观物理与文化 从物理学家的工作、生活和成长历程中了解科学精神和科学方法是文化素养的基本要素之一 2021/8/9 星期一3特点二：善于从教材中选取素材 07/3-3/第三章/第一节/资料活页07/3-5/第三章/第一节/交流与讨论08/3-1/第三章/第六节/正文08/3-3/第一章/第四节/实践与拓展09/3-1/第三章/第六节/正文高空投物09/必修2/第一章/引言/第四节/实践与拓展 教材是传播知识的文献、是学生阅读的文本、教与学的载体，教材的内容

2、虽然是既定的、现成的，但教材所选编的内容一定是最通识、最基础和最经典的。 2021/8/9 星期一4特点三：重视物理图象的考查以选择题方式全面考查vt图象（每年一道题）以实验数据处理方式考查相关函数图象08/热敏电阻实验08/探究动能定理09/探究动能定理09/测金属电阻率从图象中获取信息070908年高考题分段讨论与作图 涉及识图、辨图、用图和作图等对图象的各种能力要求2021/8/9 星期一5特点四：突出“学以致用”与工农业生产实际相联系与日常生活实际相联系结合前沿科技关注社会热点如：节能减排、清洁能源、人造太阳、风力发电、远距离送电、电梯中的物理、游乐场中的物理、电冰箱、人造地球卫星、传

3、感器、光导纤维、 等等2021/8/9 星期一6特点五：通过判断与讨论考查能力要使该液滴能从两板间射出，磁感应强度随时间的变化率K应满足什么条件？Bd122005年液滴出来的方式有三种可能：（1）贴着2板水平出来（2）在1、2板间的某个位置出来（3）在1板右边缘出来2007年（3）探讨在金属棒滑到圆弧底端进入匀强磁场B0的一瞬间，回路中感应电流的大小和方向。 金属棒下落的高度决定回路中感 应电流的大小和方向从结果到条件从条件到结果2021/8/9 星期一72008年（2）讨论两球能否在OB区间内再次发生碰撞。要考虑两个问题（1）P2在OB内的运动时间；（2）在这段时间内P1能否追上P2条件结果

4、2009年 （2）根据AB与C的碰撞过程分析K的取值范围，并讨论与C碰撞后AB的可能运动方向。 AB与C碰后有三种可能：（1）反弹（2）向右运动一起向右运动C在前AB在后向右运动且C的速度大条件结果 对物理问题及其结果进行分析、判断与讨论，既是一种能力，也是一种科学态度2021/8/9 星期一8特点六：实验中“有效数字”的考查广东高考物理试题的几点启示立足基础、不避常规如：前面两道计算题基本上是物理公式的套用突出物理思维、体现能力立意如：后面两道计算题要判断、分析与讨论预测：第一道计算题第二道计算题坚持多年来形成的广东试题特色试题难度不大物理味很浓强调学科内知识点的组合2021/8/9 星期一

5、92010年高考物理备考策略一、实验复习抓核心力学实验围绕“打点计时器”来复习研究匀变速直线运动验证牛顿第二定律探究动能定理验证机械能守恒定律2021/8/9 星期一10原理：打点计时记录了轨迹，同时也就可以求得点间的距离记录了点与点之间所用的时间使用：使用怎样的电源注意事项常见故障纸带的处理：刻度尺的使用st0vt0at02021/8/9 星期一11电学实验围绕“电路”来复习测定金属的电阻率测定电源的电动势和内阻描绘小电珠的伏安特性曲线练习多用表的使用（测电路电压、电流；测电阻时要注意与电路断开）传感器的简单使用（传感器是将非电学量转化为电学量的一种仪器）2021/8/9 星期一12电源部分

6、电压调节部分被测量部分滑动变阻器的限流连接滑动变阻器的分压连接电流表的外接法电流表的内接法一个电路有三部分组成考查方式有：实验仪器的选择关键的实验步骤实物连图读取数据数据处理与误差分析UI02021/8/9 星期一13二、计算题解答讲套路高考物理计算题的两种类型（1）已知与求解的问题都非常清楚（2）已知含糊，求解的问题非常明确处理方法一般是用分步追问法这类试题的特征是过程非常明显这类试题的特征是存在多种可能因素：种两有法方的题问类这理处探试设假是一论讨类分是一2021/8/9 星期一14（1）例：如图所示在同一竖直平面上，质量为2m的小球静止在光滑斜面的底部，斜面高度为H=2L，小球受到弹簧的

7、弹性力作用后，沿斜面向上运动。离开斜面后，达到最高点时与静止悬挂在此处的小球B发生弹性碰撞，碰撞后球B刚好能摆到与悬点O同一高度，球A沿水平方向抛射落在水平地面C上的P处，O点的投影O与P的距离为L/2。已知球B的质量为m，悬线长L，视两球为质点，重力加速度为g，不计空气阻力。AHO/OBLPC已知与求解问题明确型2021/8/9 星期一155。与B球相碰后，A球做什么运动？B球做什么运动？遵循什么样的规律？1。弹簧对小球A做功，小球A做什么运动？3。斜抛到最高点有什么特点？4。弹性正碰有什么特征？2。小球A的运动过程中遵循什么规律？斜抛运动机械能守恒竖直速度为零动量守恒、动能守恒A球平抛、B

8、球圆周运动平抛规律和机械能守恒定律求：（1）球B在两球相碰撞后一瞬间的速度大小。（2）球A在两球碰撞前一瞬间的速度大小；（3）弹簧的弹性力对A球所做的功。2021/8/9 星期一161分解得：碰撞后，根据机械能守恒定律，对B球有： 1分 A、B球碰撞有： 2分2分1分1分解得： 碰后A球做平抛运动，设平抛高度为y，有： 解得：yL2分2分1分 对A球应用动能定理得： 2分1分2021/8/9 星期一172007年讨论类碰一次就出来的条件 这个条件不是问题，但如何确定n就有困难了。 因为不知道粒子是从什么位置进入磁场的 这两个条件共同决定n值，从而求得v0分类讨论2021/8/9 星期一18 要

9、求P2滑动时，滑板的加速度。此时P1与滑板是否有相对滑动不清楚，所以要进行判断。P1能够获得的最大加速度P2在BC滑动时，假设滑板与P1相对静止，则板的加速度aN由于： ，P1相对滑板静止，板的加速度 假设试探2008年判断类2021/8/9 星期一19Axyov 例：如图所示，在空间的xoy区域内的第象限内有磁感应强度为B的匀强磁场，方向直xoy平面向外，区域内的其他象限度。在A（L，0）点有一电子以速度v沿y轴正方向射入磁场。求电子在磁场中的运动时间。Axyov建议提供相应的练习给学生训练，以掌握其思维方法 由于v的大小不确定，可能从y轴出来也可能从x轴上出来。 所以要分类讨论2021/8

10、/9 星期一20OAv0 例：质量为4kg的物体，在水平地面上向右运动，它与地面间的动摩擦因素为0.1，物体除摩擦力作用外还受一水平恒力作用，过O点时的速度为3.6m/s，经1s到达A点，如图所示，已知OA=2.4m。如果水平恒力作用2s撤去，求物体最后的位置距O点多远？1。水平恒力的大小和方向是怎样的？显然是初始条件不清的问题2。水平恒力作用2s撤去前，物体的运动状态如何？2021/8/9 星期一21假设水平恒力向右，物体受力如图：Ff牛顿第二定律：F- f = maF、a都不知道，怎样求F？O到A做什么运动？已知的物理量有哪些？可求出什么物理量？已知v0、s、t利用位移公式可求得加速度a如果求得F0，则F向右；如果F0则F向左通过这个假设试探可求得F的大小和方向为：5.6N水平向左2021/8/9 星期一22由这个分析可知：速度v=0是一个关键点设经时间t1物体速度为0vfFOA情况1v=