将相和课件视频

1、同学们，看了图片后，你会想起一个什么成语？(生答)是谁负荆？向谁请罪？为何要这么做呢？要想知道故事来龙去脉，就让我们一起来学习将相和吧！- 将相和课件视频第1页 将相和18课题解读：“将”武官，指廉颇，“相”文官，指蔺相如，“和”是和好意思，就是廉颇与蔺相如和好了。- 将相和课件视频第2页1.认识7个生字，会写9个生字；能正确读写“害怕、 完璧归赵、负荆请罪”等词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗诵课文，了解课文内容，感受人物形象，体会人物爱国思想和他们各自美好品质。（重点）3.领悟三个故事之间内在联络。（难点）- 将相和课件视频第3页司马迁：（约前145或前135不可考），字子长，夏阳人

2、。西汉伟大史学家、文学家、思想家，被后世尊称太史公、历史之父。主要作品：史记。- 将相和课件视频第4页和氏璧是中国历史上著名美玉，在它流传数百年间，被奉为“天下所共传之宝”，又称和氏之璧、荆虹、和璧、和璞。相传秦始皇得到和氏璧后，命玉工将宰相李斯书写“受命于天，既寿永昌”八个篆字雕刻在和氏璧上，做皇帝玉印。这么，和氏璧就成了国玺，代代相传。- 将相和课件视频第5页召( )集 承诺( )爱卿( )诸( )侯半包围结构：上下结构：左右结构：赵诺、怯、拒、诸、荆璧、召、瑟qngnu zh zho- 将相和课件视频第6页削当xu（减弱 剥削）xio（削皮 削铅笔）dng（当心当然）dng（上当当做）-

3、 将相和课件视频第7页召集：盛大：害怕：拒绝：通知人们聚集起来。文中指赵王通知大臣们聚集起来。盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧时举行一个盛大庄重仪式。胆小；缺乏勇气。不接收。文中指秦王不接收蔺相如要求。- 将相和课件视频第8页诸位：理直气壮：无价之宝：完璧归赵：攻无不克：人称代词。对所指若干人尊称。理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。指极宝贵东西。文中指“和氏璧”是稀有宝玉。现比喻原物完整无损地偿还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。只要进攻，没有打不下来。形容英勇善战，所向无敌。也比喻能力高强，办任何事情都能成功。- 将相和课件视频第9页战无不胜：负荆请罪：同

4、心协力： 形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。现表示主动向对方认可错误，请求责罚。本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。团结一致，共同努力。文中指廉颇和蔺相如共同努力保卫赵国。- 将相和课件视频第10页保卫保护都表示守卫、护卫，使不受损害意思。“保卫”侧重指全力保护，可动用武力。“保护”侧重指妥善维护照料，普通不用武力。“保护”使用范围广。1.人民解放军毫无怨言地驻守在祖国边疆，保卫祖国。2.我们要注意用眼卫生，保护好自己眼睛。- 将相和课件视频第11页请同学们带着以下问题读课文。关键问题：你从文中两个主要人物身上学到了什么品质？串珠问题：1.蔺相如在哪两件事上立了

5、功？2.蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想？怎样做？3.蔺相如是怎样对待廉颇不服气？4.结果怎样？- 将相和课件视频第12页 18将相和朗诵视频.mp4听朗诵听范读，边听边思索评心问题。同时认准字音，理解词语意思。- 将相和课件视频第13页第一部分(第110自然段)写“完璧归赵”故事。第二部分(第1115自然段)写“渑池之会”故事。第三部分(第1618自然段)写了“负荆请罪”故事。- 将相和课件视频第14页蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。假如秦王真拿十五座城来换，我就把璧交给他；假如他不愿交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵理由。”从对蔺相如描写中，你看到

6、了一个怎样蔺相如？蔺相如临危受命，他策略能进能退，与第3段赵王和群臣束手无策形成鲜明对比，从中能够看出蔺相如深谋远虑、智慧过人。- 将相和课件视频第15页阅读方法解密：分析人物形象概述：分析人物形象必须与文章详细内容结合起来，详细事件表现出人物详细性格特征和精神风貌。如“完璧归赵”中，能够看出蔺相如机智勇敢。窍门：从肖像、神态、动作、语言、心理描写角度来详细分析人物。作用：能够更加好地了解课文主旨。 利用：见本课“课后练习单”第二、5题。- 将相和课件视频第16页秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在

7、璧在我手里，您要是强逼我，我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。“往后退了几步”“靠着柱子”是为下一步行动作准备。“理直气壮”指理由充分，说话有气势。一个“撞”字足以表现出蔺相如勇敢无畏，将个人生死置之度外，也可看出他才智过人。- 将相和课件视频第17页秦王怕他真把璧撞碎了，连忙说一切都好商议，就叫人拿出地图，把允诺(nu)划归赵国十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个盛大仪式，他才肯交出来。蔺相如骗回和氏璧，是为了举行盛大仪式吗？蔺相如提出举行授璧仪式是为了既赢得把璧送回赵国时间，又能够让更多人知道秦王以城换璧事是真是假，他说话是不是算数。由此看

8、出蔺相如做事考虑得非常周全，一点空子也不留给秦王。- 将相和课件视频第18页蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！”秦王没有方法，只好客客气气地把蔺相如送回赵国。- 将相和课件视频第19页蔺相如非常聪明，派人把璧送回赵国，先发制人。秦王在众目睽睽之下不能杀他，只好把他送回赵国。蔺相如由被动变主动与秦王进行针锋相正确斗争，从中看出他机智

9、勇敢、做事果断、不畏强暴性格。- 将相和课件视频第20页赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟(s)。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人统计下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。一样为国君，秦王却让赵王像乐师一样为他鼓瑟，这对赵国来说是奇耻大辱。- 将相和课件视频第21页拓展：蔺相如看到秦王欺侮赵王，心里是怎样想？_示例：我不能让秦王就这么欺侮赵王，欺侮我们赵国。我得强迫秦王，让秦王为赵王做点事，哪怕豁出我性命！- 将相和课件视频第22页蔺相如看秦王这么欺侮赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶(fu)。”秦王拒(j)绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五

10、步远。您不答应，我就跟您拼了！” 这是蔺相如与秦王进行针锋相正确斗争，以其人之道，还治其人之身，写出了他为了维护国家尊严，把自己生死置之度外，大义凛然，表现出蔺相如非凡勇气和智慧。- 将相和课件视频第23页廉颇很不服气，他对他人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我遇见他，得给他个下不了台！”廉颇对蔺相如评价是否全方面？为何？- 将相和课件视频第24页这是将相不和原因。廉颇对于蔺相如认识，有些失之偏颇。蔺相如虽没有持刀作战，但他唇枪舌剑，一样为赵国保住了尊严。何况在“完璧归赵”和“渑池之会”中，他都是以性命来逼秦王，置个人生死于不顾

11、，蔺相如也堪称一员猛将，只不过他出入是没有刀光剑影战场，但战斗一样是惊心动魄。廉颇言辞无礼与后文形成了对比。- 将相和课件视频第25页有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶快叫车夫把车往回赶。蔺相如手下人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似，为何要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国力量，秦国必定乘机来打我们。我所以避着廉将军，为是我们赵国呀！”- 将相和课件视频第26页这段

12、话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国地位，同时也说出了秦国不敢进攻赵国原因。这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大致高尚品质。- 将相和课件视频第27页蔺相如话传到了廉颇耳朵里。廉颇静下心来想了想，以为自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。廉颇听到了蔺相如说话，知道了蔺相如处处回避他，并非害怕，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该

13、，于是向蔺相如负荆请罪，这里反应了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改性格特点。- 将相和课件视频第28页想象：想一想，廉颇见了蔺相如，会怎样跟蔺相如道歉？_示例：蔺上卿，实在对不住！是我以小人之心度君子之腹了，谢谢你宽容大度，让我们共同来守卫赵国吧！- 将相和课件视频第29页你从文中两个主要人物身上学到了什么品质？蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。1.蔺相如在哪两件事上立了功？完璧归赵、渑池之会。- 将相和课件视频第30页2.蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想？怎样做？廉颇认为自己攻无不克，战无不胜，立下了许多大功，

14、而蔺相如却只凭一张嘴，官职就在他之上，很是不服气，就说遇见蔺相如会给他个下不了台。3.蔺相如是怎样对待廉颇不服气？处处回避廉颇，躲着廉颇，不和他发生正面冲突。 4.结果怎样？廉颇上门负荆请罪，俩人和好，同心协力保卫赵国。- 将相和课件视频第31页将相和完璧归赵渑池之会上大夫上卿不服气失和蔺相如（相）廉颇（将）避让廉颇机智勇敢顾全大局英勇善战坦率直爽知错必改和负荆请罪- 将相和课件视频第32页以秦赵两国矛盾为背景，以蔺相如活动为线索，经过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事记述，写出了将相之间由不和到和好经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大致可贵

15、品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过精神。- 将相和课件视频第33页廉颇思赵赵国因为一再被秦兵围困，赵王就想重新用廉颇为将，廉颇也想再被赵国任用。赵王派了使臣去探望廉颇，看看他还能不能被任用。廉颇仇人郭开用重金贿赂（hu l）使者，让他回来后说廉颇坏话。赵国使臣见到廉颇之后，廉颇当着他面一顿饭吃了一斗米、十斤肉，又披上铁甲上马，表示自己还能够被任用。赵国使者回去向赵王汇报说：“廉将军即使已老，饭量还很不错，可是陪我坐着时，一会儿就拉了三次屎。”赵王认为廉颇老了，就不再把他召回了。- 将相和课件视频第34页惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(过零丁洋文天祥)望门投止

16、思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(狱中题壁谭嗣同)- 将相和课件视频第35页四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾)- 将相和课件视频第36页【缶渊源】缶原本是古代一个盛水或酒陶器。人们在盛大宴会中，喝到兴致处便一边敲打着盛满酒酒器，一边大声吟唱，以后就演化成一个乐器。 【歇后语】曹操下江南来得凶，败得惨；诸葛亮借箭有借无还。- 将相和课件视频第37页示例一：我喜欢蔺相如。他有勇有谋，顾全大局，唇如枪、舌如剑，在关键时刻，置个人生死于不顾，以生命来逼秦王。他与廉颇产生矛盾时，主动避让，言

17、辞恳切。示例二：我喜欢廉颇。他威震朝野，就连秦王也惧他几分。他耿直爽快，当蔺相如职位比他高时，他毫不掩饰地表示了自己怨气。他勇于改过，一员老将脱下战袍，背上荆条，登门请罪，其精神令人敬仰。- 将相和课件视频第38页完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。完璧归赵：赵王得到一个无价之宝和氏璧。秦王知道了，想把它骗到手。经过蔺相如与秦王斗智斗勇，和氏璧又完整地回到了赵国。渑池之会：秦王与赵王在渑池相会，秦王欺侮赵王，蔺相如以其人之道还治其人之身，使秦王没有占到廉价。负荆请罪：廉颇为蔺相如以国事为重、不计较个人得失行为所感动，他背上荆条向蔺相如请罪。从结构上看，这三个故事有相正确独立性，但又紧密联络，第二个故

18、事是第一个故事发展，前两个故事结果，又是第三个故事起因，三个故事合起来组成“将相和”这一完整故事。- 将相和课件视频第39页因为秦王让赵王鼓瑟，蔺相如看到秦王这么欺侮赵王，生气极了，所以他逼秦王击缶。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，所以不敢拿赵王怎么样。略。- 将相和课件视频第40页一、给加点字选择正确读音。 上卿（qng j） 召（zho zho）集 害怕（qi qu） 允诺（nu ru） 负荆（jn jng）请罪三、比一比，组词语。 璧（ ） 怯（ ） 壁（ ） 却（ ） 拒（ ） 诸（ ） 距（ ） 猪（ ） 小猪 完璧归赵墙壁害怕退却拒绝距离诸位- 将相和课件视频第41页三、把成语补充完整，并选择所填字正确解释。1.理（ ）气壮A.公正合理