四年级信息技术上册教学计划

1、第 页四年级信息技术上册教学计划这学期上课的对象是学校四班级的同学，他们是第一次接触信息技术课程，应当说虽然部分同学已经具备了肯定的计算机基础知识，但对于大部分同学来说，是第一次接触计算机。他们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作并不清晰。据调查，其中有60%的同学动手操作过电脑，但只限于一些最简约的操作，其他40%的同学自己没亲自操作过。因此他们对于计算机的学习有较高的爱好。四班级的同学，他们有肯定的自律性，抽象思维也有肯定的进展，仿照技能强并有着丰富的制造想象力。但每个班都有几个学习困难的同学，热衷电子游戏，不愿学习电脑操作，上课过程中精力不集中。二、教材分析：本学期我们采纳的是由山

2、东教育出版社出版的学校信息技术教材第一册，它以培育同学的信息素养和操作技能为主要目标，突出操作性、实践性、自学技能、探究精神。本学期教材根据从易到难、从简至繁的顺次分别对计算机的基本组成、键盘鼠标的运用、以及画图软件的运用进行了具体的讲解，具有很强的趣味性和有用价值。三、教材的三维目标：1.知识与技能1了解什么是信息技术与信息技术的应用。2了解计算机的硬件组成并初步认识软件。3学会开机、关机以及运用键盘、鼠标。4学会运用“画图”软件画画。2.过程与方法通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术的基本知识和基本技能，了解信息技术的

3、进展和应用，特别是对将来的学习、工作和生活的巨大影响，激发同学学习信息技术的爱好，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用技能，教育同学遵守网络文明公约，爱惜教学设施，培育同学良好的信息素养，把信息技术作为终身同学和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。3.情感立场与价值观。通过对电脑的亲自操作，养成对信息技术的学习爱好，初步形成对信息技术的科学立场和学习信息技术的科学方法，认识到自己的学习目的，避开沉湎电子游戏，决心为回报社会、建设祖国而努力学习。四、教材的重难点：1学会运用键盘、鼠标。2学会正确输入英文。3学会运用“画图”软件画画。五、教学措施：1、落实教学“五仔

4、细”的详细措施，“五仔细”即仔细备课、仔细讲课、仔细辅导、仔细布置作业、仔细考核。2、加强提优补差工作，对于优秀生可适当加深加宽，援助同学形成自己的技能、技巧。对于学困生，要在课上、课后予以更多的援助、关怀和指导，对于特别有爱好的同学可以组织课外爱好小组，以培育同学的特长。3、积极开展信息技术课堂教学模式的讨论，通过探讨学习，总结得失，努力将自己的实践活动转化为理论。六、教学进度表周次日期教学内容备注19.19.6第1课认识电脑29.79.13第1课认识电脑39.149.20第2课运用键盘49.219.27第2课运用键盘59.2810.11第2课运用键盘6国庆假期710.1210.18第2课运用键盘810.1910.25打字练习910.2611.1第3课认识画图1011.211.8第3课认识画图1111.911.15第3课认识画图1211.1611.22第4课工具画图1311.2311.29第4课工具画图1411.3012.6第4课工具画图1512.712.13第5课几何图形1612.1412.20第5课几何图形1712.2112.27第5课几何图形1812.281.