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1、第2讲 身边的化学物质第1课时 空气 氧气ACAAADA都是分解反应B生成物中氧元素的化合价都相同C都是实验室制取O2的常用方法D中的MnO2都是反应的催化剂【答案】A8(2018枣庄)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动C9(中考泰安)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是()AS、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B、两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不同D类反应
2、放出热量，类反应吸收热量【答案】C10(2018杭州)小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加了紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是()A对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度B对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化D在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸【解析】硫燃烧生成的二氧化硫使紫色石蕊试液变红，是因为SO2与H2O反应生成酸。【答案】D二、填空题(50分)11(2019广东)(9分)燃烧
3、是人类最早利用的化学反应之一。请回答：(1)按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为_。该实验装置存在明显不足，改进措施是_ _。(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因是_。在瓶底加少量的水或铺一层细沙打开门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的氧气12(26分)如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)，请回答：(1)写出物质中的阳离子符号_。(2)固态物质俗称_。(3)写出生成物质的化学方程式_。(4)图中二氧化锰的作用是_。(5)实验室用物质制氧气的化学方程式是_ _。K干冰催化作用K2MnO4MnO2O213(2019重庆)(15分)氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成_色固体。(2)实验为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为集气瓶黑负_。气体a在电源的_ (填“正”或“负”)极端产生。(3)实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步
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