人教版八年级下册物理 专训2 摩擦力的分析与计算 重点专题练习课件

1、阶段高频考点专训专训1 摩擦力的分析与计算1【2018鞍山】在工业生产中，常用传送带运送工件。水平传送带以1 m/s的速度匀速向右传送，工件放到传送带上后，速度随时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是()A0t1内，工件受到平衡力的作用B0t1内，工件受到向左的摩擦力C0t1内，工件的重力与传送带对工件的支持力始终是一对平衡力D0t2内，工件的重力与工件对传送带的压力始终是一对相互作用力【解析】0t1内，工件的速度增大，工件做加速运动，受到非平衡力的作用，故A错误；0t1内，工件向右加速运动，工件在摩擦力的作用下运动，因此受到的摩擦力的方向向右，故B错误；0t1内，尽管工件向右加速运动，但

2、在竖直方向上处于静止状态，重力与传送带对它的支持力是一对平衡力，故C正确；重力与工件对传送带的压力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。【答案】C2【2018齐齐哈尔】物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置(用“”表示物块A)，如图丙所示，612 s内物块所受的摩擦力为_N，1014 s内物块的平均速度为_cm/s。【答案】6；5.53【2019泸州】一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在48 s内小车受到的牵引力恒为10 N，则

3、在48 s内小车受到的合力为_N，运动的路程为_m；在04 s内小车受到的摩擦力_(填“大于” “等于”或“小于”)10 N。【解析】由图象可知，在48 s内小电动车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0 N；其速度为4 m/s，其运动的路程svt4 m/s4 s16 m。由于在48 s内做匀速直线运动，牵引力与摩擦力是一对平衡力，两者大小相等，故摩擦力为10 N；在04 s内小电动车加速运动，但压力和接触面的粗糙程度均不变，则摩擦力不变，为10 N。【答案】0；16；等于4【2019桂林】在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图a所示，在水平地面上放一物块甲，物块甲上再放一物块

4、乙，在大小为10 N的水平拉力F1作用下，甲、乙物块同时以0.3 m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲所受地面的摩擦力大小为_N。如图b所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.1 m/s的速度做匀速直线运动，则F2_(填“大于”“等于”或“小于”)F1。【解析】甲、乙物块同时以0.3 m/s的速度一起做匀速直线运动，物块甲受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，两者大小相等，故摩擦力大小为10 N。把乙物块去掉后，甲对地面的压力减小，而接触面的粗糙程度不变，则摩擦力减小。【答案】10；小于5【2018泰安】如图所示，在水平拉力F110 N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同

5、时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F24 N，则木板甲与地面间的摩擦力是_N。【解析】以乙为研究对象，墙壁对物块乙的拉力F24 N，方向向左；则乙受到的摩擦力大小为4 N，水平向右。以甲为研究对象，它受到向右的拉力为10 N，同时受到地面对它的摩擦力和物块乙对它的摩擦力，二者之和为10 N，则地面对木板甲的摩擦力为f10 N4 N6 N。【答案】66【中考扬州】物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计)(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是()A滑块的质量m1B小

6、桶和沙子的总质量m2【解析】平衡法。(1)匀速运动时滑块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，而拉力等于小桶和沙子的总重力，故应测量m2。【答案】B(2)根据_可知，滑块受到的滑动摩擦力f1_。(用物理量符号表示)(3)小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力为f2，则f1_(填“”)f2。二力平衡条件m2g【解析】小桶落地后，滑块由于惯性向前运动的过程中，受到的滑动摩擦力大小不变。7如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G40 N，F10 N。(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小。解：(1)物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体在水平方向受到的拉力F和摩擦力f是一对平衡力，即