北师大版小学三年级数学下册《轴对称(一)》教案_第1页
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1、轴对称一 。教第 页1通观察、动手操作认对称轴和轴对称图形,够辨别哪些图形是轴对称图并画出它 们的对称轴。2认到生活中有很多轴对称图。3通欣赏传统的剪纸、蜡染等感受数学的作激学生学习数学的兴趣増学生应用数学的意识。重点辨轴对称图形。难点画称轴。多媒体课件、彩色纸、彩笔、尺子、各种对称图形。观察下面的图片它们有什么共同的特点学生思考后全班交流。师这不同形状的图片共同的特点都是轴对称图这节课我们就一起研究轴对称图形。1观图形寻找共同特点 1)剪纸是我国的传统艺每春节我都会剪各种吉祥的图案贴在窗户、门欢春节。师看如此美丽的对称图你想到它是怎剪出来的你想动手剪一个轴对称图形吗 生想师好那们先来好好观察

2、一下上面的图说说它们有什么特生从间分两一样。2 折折看一看。师你么知道两边是一样的生 我这操作的。图形沿虚线对折虚两侧的图形能够完全重合。 生 我这操作的。图形沿虚线对折虚两侧的图形也能够完全重合。生 其的形也可以通过这样折一使两边重。师同们真聪那么,这的图形叫什么这是我们今天要学习的内容师上各图形沿虚线对折虚两侧的图形能够完全重这的图形就是轴对称图形。这 条折痕所在的直线就是对称轴。师在际生活很物体也具有这种特征大家能举一些例子学生可能会:生 天门生 蝴。生 脸。师哇这多啊那我们可以用什方法找出图形的对称轴分组讨论全交得结论。生将称图形沿着一条直线对折 使得两侧的图形能够完全重合 折痕所在的

3、直线就是对称轴。 3剪剪。师像板上展示的这些图形都是轴对称图形。大家也来剪一剪吧。学生动手实独剪一个对称图并作品贴在黑板上。4看看说说 2 )学生独立完教巡视辅导、了解学情。师这课我们学习了什么我一起来总结一下。生 1:如一个图形沿着一条直线对两侧的图形能够完全这图形就叫作轴对称图折 痕所在的直线叫作对称轴。生 轴称形沿着对称轴对折两能够完全重两侧的对称点、对称线段完全重合 生 对点对称轴的距离相等。师同们都说得很不错。生活中到处都有轴对称图下后大家找一找 下节课我们再交流。 对折后完全重合。 折痕所在的直线是对称轴。对称轴用虚线表示。A 同学们 我们每天都与数字、字母和汉字打交道。们知道在这些字中有许多也是轴对称图形吗请出几个。你的学号是多少这数字中有是轴对称图形的 你名字的拼音中哪个字母是轴对称图形你还发现了哪些有趣的轴对称图考知识认轴对称图形能要求会轴对称图B 看一看说一说下哪些是轴对称图形。考知识认轴对称图形能要求会轴对称图A 类略B 类树叶、音符和小提琴不是轴对称图其都是。 24 页 1音不是其余都是。2提前两个不

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