六年级班主任工作总结

1、六年级班主任工作总结一、加强学生的文明行为习惯和安全教育要求同学们按照四项比赛的要求，进一步规范自己的文明行为，及时发现各种隐患，并提醒同学们注意。安全教育是我早上谈话的主要内容。如果安全出了问题，什么都不能保证。我经常举出一些例子让学生分析。比如我们遇到的一些安全案例和一些实际问题。我经常问他们:如果和同学发生摩擦该怎么办?如果你发现你的同学打架，你会怎么做?我们在学校应该玩什么游戏等。增加学生的安全意识，让学生明白打架对谁都不好。当你遇到什么事情，你应该冷静下来，告诉老师。老师会帮你解的。不要做任何错事，就一会儿。当然，我也会及时处理同学之间的问题，换位思考。渐渐地，学生们会信任你，愿意和

2、我进行心理上的交流。这样我解决问题就容易多了。二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，对差生给予更多的帮助，形成良好的学习氛围六年级面临毕业考试，所以学习是我们的重点之一。因此，这个学期，我有目的地把我们这个学期的重要任务渗透到学生身上，让他们意识到学习的重要性，利用所有可用的时间来掌握学习。我抓住了两个空闲时间:上午自习和中午。上午，我安排班上比较权威的班干部进行管理。学生们被要求在进入教室后尽早阅读，或者他们可能会要求班组长完成前一天的作业，然后班组长会在第二天早上给学生布置作业，这样学生就可以有事情做而不制造噪音。午睡期间，要求学生12:00进入教室，有时阅读课外书籍，有时上课，有时为贫困

3、生做最基础的训练。我想这学期的中午时间已经被充分利用了。进入教室后，学生才能真正安心地学习，并取得一定的成绩。我们班也有很多差生，这些学生基本都很懒很爱玩。所以我给这些学生换了座位，成立了课桌学习小组。根据其特点给予必要的指导和帮助。对于成绩较差的学生，我也会及时反馈，对有进步的学生给予表扬，从而建立他们在学习上的自信心，增加班级的学习氛围。三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，做好充分的准备工作虽然六年级的学生学习任务繁重，但我们会全身心地投入到学校组织的各种活动和比赛中。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，也提高了他们各方面的素质，使他们能更好地学习。因此，我们每次都做了充分的准备

4、。在过去的半个学期里，学校还组织了许多活动和比赛，如春游。鼓励学生尽可能多地参加集体活动，做好出发前的安全教育和思想动员。我强调学生应该有纪律和克服困难的决心。例如，在板报排版比赛中，我尽量让学生自己练习，但我只是给出一些指导或建议。比如在六一娱乐比赛中，我们利用大量的课外时间进行练习，让参加比赛的同学在我面前一个个通过测试。我希望我的同学和我能认真做每一件事，不管结果如何。同时，它也让学生明白，无论他们做什么，他们必须付出汗水。四、民主，公平，公正地对待每一个学生我认为最好对高年级学生更民主，因为他们比其他年级的学生更成熟，更有能力。如果你有什么事情要和他们一起探索，你应该花更多的时间和他们

5、交谈。不要摆架子当老师，和学生相处要像朋友一样，让学生感受到你的善良，你对他们的关心和爱护，他们才会乐意听你的话，帮助你，不给你添麻烦。这些情感投资比等待学生犯错并责骂他们要好。学生可以接受你。事实上，一开始，我们班有很多同学很固执，对老师和同学的态度很差，比如周月章，戴雨桐等等。经过几个学期的情感投入，我真的感受到了他们的进步，尤其是班里的倔脾气。他会越来越多地和你分享他的想法，当事情发生的时候，他会更冷静。这是我这学期班主任工作的总结，也是我五年来坚持上这门课所做的一些工作。我知道作为班主任可能还有一些工作没有到位，还有很多工作等着我去做。有人说:“要给人阳光，你心里必须有阳光。”班主任既是教育工作者，又是导游。只要我们的班主任心中有阳光，懂学生心理，被情感感动，懂道理，坚持对学生的教育，风雨