浙教版一年级语文上册期末知识点综合复习攻坚习题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13浙教版一年级语文上册期末知识点综合复习攻坚习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 2. 读拼音，写词语。bi yn mn ku shn r yu r（_） （_） （_） （_）sh bo sn ln jing nn c y（_） （_） （_） （_）3. 读拼音，写词语。mo jn sh bo ch b d zi ti yng m chung m gung z j dng x t du 4. 读拼音，写词语。zo

2、shang xio nio b q d sh w rn shu ni l zhng zhng xn 5. 读拼音，写词语。qng tng h di co chng shn ling b h ch bng 【笔画填空】6. 按要求填空。（1）“山”的笔顺_共（_）笔,第二笔是（_），组词（_）。 （2）“火”的笔顺_共有（_）笔，第二笔是（_），组词（_）。 （3）“里”共（_）笔,第五笔是（_）。7. 按要求填空。1“女”共有_画，第1笔是_，组词_。2“比”的笔顺是_，组词_。3“树”的部首是_，和“树”有相同部首的字有_。4“莲”的部首是_，它是_结构的字。8. 写出下列字的笔顺，并按要求

3、填空。1广：_共（_）画，第二画是（_）。2北：_共（_）画，第四画是（_）。3会：_共（_）画，第五画是（_）4走：_共（_）画，第二画是（_）。9. 我会写笔顺、数笔画。1才：_，共（_）画。2衣：_，共（_）画。3己：_，共（_）画。10. 按要求填空。1“禾”的笔顺是_，共_笔，第五笔是_。2“云”的笔顺是_，共_笔，第三笔是_。3“山”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。【形近词】11. 我会给它们找朋友。月（_） 把（_） 木（_） 力（_）用（_） 巴（_） 林（_） 刀（_）12. 比一比，再组词。哥（_） 很（_） 玩（_） 快（_）歌（_） 根（_） 远（_） 块（_）13.

4、比一比，再组词。清（_） 在（_） 牛（_） 进（_）青（_） 再（_） 午（_） 近（_）14. 给下列生字组词。进（_） 元（_） 看（_） 午（_）讲（_） 无（_） 着（_） 牛（_）15. 比一比，组成词语。波（_） 用（_） 怕（_） 流（_） 拔（_） 甩（_） 拍（_） 梳（_）【连词成句】16. 按要求写句子。1.勇敢的 讲了又讲 故事 妈妈 把（连句）_2.小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（仿照例句填入合适的词。）小鸭子（_）游到小公鸡身边。我（_）给全班同学讲故事。3.把句子补充完整。_多么_！_非常_。17. 照样子，写句子。（1）例：地里的西瓜又大又圆。_又

5、_又_。 （2）例：我们正忙着搬东西呢！_正_呢！（3）例：兔子一边跑一边叫。_一边_一边_。18. 我会写句子。1照样子写句子，不会写的字用拼音。（1）例：蓝蓝的天空又高又远。树上的苹果又_又_。（2）例：影子就像一条小黑狗。_像_。2我会给句子排排队。（写序号）（1）在 洞里 小青蛙 睡觉_（2）云彩里 数不清的 从 飘落下来 雨点儿_19. 我会连词成句。什么 这是 呀 花_？小鸟 天上 飞来飞去 在_。鱼儿 小河 是 的 家 _。我 自己 盼着 长大 快点儿 _。20. 照样子，写句子，注意加标点。1.例：你去北京吗？_吗？ 2.例：我会自己穿衣服。我会_3.例：今天的天气真热啊！_啊

6、！【古诗阅读】21. 重点段落品析。明月，疑是霜，举头望，低头。（1）把诗句补充完整。（2）这首诗的作者是代。22. 课内阅读。江南江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1比一比，再组词。早（）四（）向（）叶（）西（）南（）2照样子，做一做。例：+门（们）氵+工 （）日+十（）口+十（）丁+口（）23. 课外阅读。数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）文中共出现了哪几个数字？_（2）填一填_头牛_只小羊_条鱼_个数字24. 读古诗，回答问题。春晓春

7、眠不（）晓，处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是_季的景色。2这首诗的作者是（）A.孟浩然 B.李白3题目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“闻”的意思是（）A.听到 B.消息25. 我爱阅读。美丽的愿望金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们，淡淡的清香绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界，一片片清凉弯弯的月亮，有一个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地，快乐地歌唱洁白的雪花，有个洁白的愿望，我要送给大地，一件雪白的衣裳1小花的愿望是_，小树的愿望是_，月亮的愿望是_，雪花的愿望是_。2你的愿望是_。【阅读理解】

8、26. 春日阅读轩。春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写_来了，带给_一片生机勃勃。2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_ _3从哪儿看出鸟儿特别活泼？_4你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_27. 阅读短

9、文，完成练习。青蛙乐队有一个由三只小青蛙组成的乐队，在一所小木屋前演奏了起来，声音好大。熊奶奶打开窗户，生气地说：“熊爷爷生病了，需要安静。”三只小青蛙又来到了一个美丽的花园里演奏起来，声音还是好大。兔妈妈来了，生气地说：“别吵，别吵，我的兔宝宝正在午睡呢！”三只小青蛙又来到了一个戏台前，他们跳上戏台演奏起来。台下响起热烈的掌声。哈哈，这次青蛙乐队可真受欢迎啊！1短文一共有（_）个自然段。2青蛙乐队由（_）只小青蛙组成，他们的乐队在（_）和（_）演奏时没有受到欢迎。3用“_”画出描写青蛙乐队受欢迎的句子。4读了这篇短文，你知道了什么道理？ （_）28. 阅读短文，回答后面的问题。送温暖小松鼠生

10、病住院了，小动物们都来看望他。小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。1这篇短文共有（_）个自然段。2文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。3文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）小猴子带来了 ，小蜜蜂带来了 ，小白兔带来了 ，小牛送来了 ，百灵鸟和小黄鹂带来了 。A蜂蜜 B桃子 C歌声 D牛奶 E白菜4文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（ ）A因为他生病了，心里很难受。B因为大家

11、都来看他，他很激动。29. 阅读下文，回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在睡觉，我_关上了门。2小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。3小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？ _4回忆下，故事的结果是怎样的？_（填序号） 小鸭子救了小公鸡。小公鸡学会了游泳。30. 课外阅读。袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。走累了，放下孩子休息时，她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路边的小草对袋鼠说：“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧！”“不！”袋鼠说，“我要我的孩子。在母亲心中，如果失去孩子，金子就一钱不值了。”1这篇短文共有（_）个自然段。第一自然段共有（_）句话。2第二自然段是谁对谁说的话？_3袋鼠不要金子的原因是( )A金子太重。B孩子比金子重要。【看图写话】31. 看图写话。图上画的是谁？他们在哪里？他们在干什么？他们可能会说些什么？想一想