一年级北师大语文上册期末知识点综合复习精选练习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15一年级北师大语文上册期末知识点综合复习精选练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。shng shn d hu b sh shu shng r zi chng zi 2. 读拼音写词语。shu gu gng chng h ho sh tou sh bn tng xu dng xi z j 3. 读拼音，写词语。来le r zi d ren r yu l tou 点tu z n yu r 冬tin dng 方 l面 就shk sh dng x sh s ki ku d shn 4. 读拼音写词语。 fng xu mi

2、ho ji kui yng ti（_） （_） （_） （_）hu du y zh n bin jin jio（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，写词语，我能把字写漂亮。xu hu zho hu shn me hun l fng jin fi chng y jng gu wng shng yn zu yu 【笔画填空】6. 数一数，填一填。（1）“是”字有_ 画，第五画是 _。（2）“竹”字有_ 画，最后一画是_。（3）“可”字的笔顺是 _。7. 按要求填空。（1）“把”的部首是_，是_结构的字。（2）“从”共_画，笔顺是_。（3）“黑”的第二画是_，是_结构的字。8. 按要求填空。

3、“及”的笔顺是_，第二笔是_，组词_。“奶”的第五笔是_，共_画，读音是_，组词_。“巨”的笔顺是_，读音是_，组词_。“切”共_画，部首是_，它有两个读音_、_。9. 写出下列字的笔顺，再按要求填空（1）万：_组词（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四笔（_）10. 写笔顺，再填空。1.色 （_）（_）（_）（_）（_）（_）共（_）笔，第二笔是（_）最后一笔是（_） 。2.外（_）（_）（_）（_）（_）共（_）笔，第二笔是（_），第五笔是（_）。3.再（_）（_）（_）（_）（_）（_）共（_）笔，第二笔是（_），第五笔是（_）。【形近词】11. 比一比，

4、再组词。首（_） 亮（_） 过（_） 生（_） 真（_）手（_） 高（_） 近（_） 声（_） 直（_） 12. 比一比，再组词。人_ 上_ 子_ 里_大_ 下_ 了_ 田_13. 比一比，再组词。清（_） 在（_） 牛（_） 进（_）青（_） 再（_） 午（_） 近（_）14. 比一比，再组词。入（_） 吹（_） 池（_） 霜（_）人（_） 次（_） 他（_） 雪（_）15. 读一读，再组词。午（_） 光（_） 样（_） 阳（_） 王（_）牛（_） 半（_） 校（_） 明（_） 主（_）【连词成句】16. 把下面的词语组成一句通顺的话。（1）我们 好 是 朋友_（2）早上 我 公园 花 看

5、去_17. 按要求完成句子练习。1他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点的词写一句话）_2小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。（仿写拟人句）_18. 按要求完成句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。1.这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）_2.天一黑就不敢往外瞧。（仿写）_一_就_3.微笑 都像 花草 白天 一样（连词成句，加上标点）_19. 照样子，写句子。例：我会把文具摆放整齐。1我会_。2我会_。例：我的小书包，宝贝真不少。3_真不少。4_真不少。20. 照样子，写句子。例：小河是鱼儿的家。_是_。例：影子常常跟着我。 _常常_

6、。例：天空那么蓝，那么高。_那么_，那么_。花朵 的 我们 祖国 是我们是祖国的花朵。鲜艳 在 小花 格外 阳光下 一朵朵 _。【古诗阅读】21. 课外阅读。雨 后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是 。（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些

7、什么?（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲22. 读弟子规选段，完成练习。不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起（1）从选段中，我知道了读书要做到到、到、到，这就是常说的“读书三到”。（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。A.但力行 不学文 任己见 昧理真B.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成

8、华而不实的个性，不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对应?请你用横线画出来。23. 读课文树叶，按课文填空。长在树上，树枝拿它当_。落在地上，小虫拿它当_。漂在河里，鱼儿拿它当_。飞到天上，小鸟拿它当_树叶说：“大家都喜欢我，我真高兴！（1）写出下列词语的近义词。喜欢高兴（2）将诗歌补充完整。24. 快乐阅读。蝴蝶蝴蝶，像雪花一样轻盈。她飞过田野，几乎不留痕迹。她那透明的翅膀，飞过小草，小草就开花了。飞过小树，小树就结果了。她是春天的姑娘，她说：“我要把我的爱，全给春天，让春天变得更美丽。”（1）蝴蝶要把春天变得_。（2）根据小诗，连一连。25. 快乐阅读。春天的手春天的手，温暖轻柔

9、。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。拉住春天的手，春天就在你心头。（1）春天的手的特点是。春天的手抚摸着，掠过，拂过，还拍着的肩膀。（2）春天的手还可能触摸到哪些地方？试着仿照短文内容写一写。（3）春天的手实际上是（）。春雨 春风【阅读理解】26. 课外阅读。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装， 老三带来的是飘香的桂花和金装， 老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。1选一选，把序号填在下面的

10、“ ”上。A桂花和金装B满园桃花和红装C梅花和银装D满池荷花和绿装老大带来的是_，老二带来的是_，老三带来的是_，老四带来的是_。2我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是_、_、_、_。3有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈是什么心情？_4你最喜欢谁？为什么？_。27. 我会认真读短文，并按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿 梦是蓝蓝的云儿 梦是绿绿的大海 梦是五颜六色的小草 梦是红红的小朋友 梦是白白的

11、4照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_。28. 课内阅读。“请注意啦！狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。1用“_”画出狗熊的通知。2并根据狗熊的通知填一填。时间：_ 地点：_参加人：_ 事情：_3文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知？用“”画出来。29. 阅读理解母亲与鞋架随着职务的提升，（ ）工作忙碌，（ ）应酬也多了起来，我回家再无规律。一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。我带点责备地说：“妈，不用惦

12、记我，您这么大年纪了，该多休息。”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，（ ）不再多说什么，（ ）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡

13、觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量

14、早些回家。因为我知道，家中有母亲牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。1在文中括号内填上恰当的关联词。2文中画“”的句子中“习惯”是指_。3文中画“”的句子属于_描写，刻画了母亲以_的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_。4文中的“我”对母亲的感情更多的是（ ） A敬重B感激C思念D歉疚5母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？_6由本文我想到的一首描写母爱的古诗是_。30. 阅读短文，回答问题。 粽子每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子的形状很特

15、别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。1在（ ）里填上合适的词。（_）的糯米 （_）的枣 （_）的箬叶2每年_节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人_。3用“”画出描写粽子味道的句子。4你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（ ）里写一写。月饼（_） 汤圆（_） 重阳糕（_）5读短文中画“ ”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、颜色和味道。_【看图写话】31. 看图写话。仔细看图。写一写图上画了什么，图上的人在干什么。_32. 看图写话。仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句