二年级湘教版语文上册期末整理复习校外练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级湘教版语文上册期末整理复习校外练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。h shu ju j shn lng xng w （_） （_） （_） （_）hi s hun yng bng zh y zhu（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，写词语。min qin nn gu shng q w dng h ho ki sh din tu gu li 3. 看拼音， 写词语。 qun go ko y bng zh do yu zhng y y do y zhu zhng tin 4. 拼一拼，写一写。 p sh

2、u lng chun hu po fng xing chun zhe d gu lng rn nn wng 5. 读拼音，写词语。hu du n ji tio o w wa tu dn tin kn zh shi bn wn 【笔画集训】6. 按要求填空。1“郁”的读音是_，第八画是_，组词_。2“般”共_画，是_结构，组词_。3“叮”的读音是_，第五画是_，组词_。4“咛”的读音是_，第六画是_，组词_。5“聊”共_画，第十画是_，组词_。7. 数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共_画，最后1画是_，组词_

3、。8. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。9. 按要求数笔画填空。“湖”共_画，第5画是_，组词_。 “穷”共_画，第5画是_，组词_。 “吴”共_画，第3画是_，组词_。 “含”共_画，最后1画是_，组词_。10. 按要求填空。1“浓”的读音是_，第六画是_，组词_。2“赛”共_画，是_结构，组词_。3“祖”的读音是_，部首是_，组词_。4“摘”的读音是_，第七画是_，组词_。5“掏”共_画，第九画是_，组词_。【补全词语】11. 补充词语，再选择合适的词语填空。（_）穷（_）尽 （_）（_）闪闪 坐（_）

4、观（_）山（_）水（_） 蒙蒙（_）（_） 五（_）十（_）1有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_）的雄鸡。2要是下起（_），日月潭好像披上轻纱。12. 把词语补充完整。生机（_） 尽（_）竭（_） 与世（_） 万（_）万（_）色彩（_） 笨（_）笨（_） 自言（_） （_）二虎之力13. 补充词语，并选词填空。名（_）古（_） 安（_）乐（_） 害（_）之马（_）气活（_） （_）以为（_） 四（_）八方1昌乐人民过着_的生活。2春节到了，人们从_赶回来了14. 我会把词语补充完整。一（_）无（_） （_）羊（_）牢 （_）疲（_）尽空（_）如（_） （_）人（_）目 （_）（_）不舍眉（

5、_）眼（_） 赏（_）悦（_） 揠（_）助（_）15. 在括号里填上合适的词语。金光（_）（_） 坐（_）观（_） （_）假（_）威 （_）胜（_）迹 （_）居（_）业 无（_）无（_）（_）（_）雷鸣 （_）红（_）绿 （_）（_）满园【句子训练营】16. 照样子，写句子。1例：他转来转去。他焦急地转来转去。奶奶看着照片。奶奶_看着照片。2例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。宁宁把课本放在桌上。_3例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。这么浅的河，我怎么会过不去？_4（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。（照样子，把句子写具体）（_）小牛在山脚下（_）吃草。17. 用加

6、点的词语写句子。（1）田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。_（2）天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。_18. 连词成句1红叶你们吗看过 的香山_2教室里 写 我 小明 作业 看见 在_3发现 有 明明 野花 许多 路边_4从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花_5小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园_19. 按要求写句子。1我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句） _ 2要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）要是_，_就_。3没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：不但而且如果就）_20. 按要求，写句子。1.教室

7、里坐着学生。（把句子写具体）_2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。（用加点的字造句）_3.这些困难对我们来说算的了什么？（换一种说法，使句意不变）_4.公园里开满了花。（把句子写具体）_5.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。（照样子，用带点词语写句子）_果然_。【古诗阅读】21. 默写古诗。回乡偶书唐 贺知章（ ）（ ）离家老大回，（ ）（ ）无改鬓毛衰。儿童相（ ）（ ）相识，笑问客（ ）何处（ ）。22. 课外阅读。秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它美丽的颜色。摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它清香的感觉。撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己光阴的流逝。1从

8、诗中找出恰当的词语，填一填。（_）的颜色（_）的感觉（_）的流逝2根据诗歌内容连一连。采一朵茉莉摘一张日历撕一片枫叶3填一填。这首小诗一共有_小节，其中第_小节写了茉莉的香味。4为什么要撕一张日历夹在书页里？_23. 古诗阅读。绝句_黄鹂鸣翠柳，一行白鹭_。窗含西岭_，门泊_。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗是按照从_到_的顺序写的。4这首诗描绘了、六种景物。5诗中描写颜色的词是_，描写声音的词是_，静态描写是_，动态描写_。6“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是_句诗的意思。7这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“_”对“_”等。24. 课内阅读。(晴

9、清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。1选择括号里正确的字。2端午节是()。A.农历四月初五B.农历五月初五3读了片段后,知道了端午节的习俗有_。4乞巧节过后的传统节日是（_）。25. 古诗阅读。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（解释）泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映在水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。1写出下列词语的反义词。无（_）阴（_）早（_）2这首诗描写的是（_）季的景色。3给下列加点的词选择正确解释。

10、(1)泉眼无声惜细流（_）诗人的眼睛泉水的出口(2)树阴照水爱晴柔（_）晴天里柔和的春光晴天(3)小荷才露尖尖角（_）嫩荷叶的尖角花骨朵的尖角4把图片与对应的诗句连一连。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【阅读理解】26. 阅读下文，回答问题。我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点千岛湖，它是我的故乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂

11、花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你 。千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶 的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人 。千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。请到 的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1用部首查字法查“素”，部首是_，再查_画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_种解释，“衣着朴素”的“素”取第_种

12、解释。2选择恰当的词语填在文中的横线上。A心旷神怡 B馋涎欲滴 C风景如画 D驰名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你_。千岛玉叶_的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人_。请到_的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3按要求填空。千岛湖位于_，它之所以叫“千岛湖”，是因为_，其中最著名的岛有_。4假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。_27. 课内阅读。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1照样子，写

13、词语。例：叮咚叮叮咚咚躲藏 （_） 遮掩 （_）2填空。小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3照样子，写句子。例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。28. 课外阅读。小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业！写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出底的图画。小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”起初（ch），小蝌蚪也以为自己

14、的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是说过：“掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”1小蝌蚪用_当画笔。2_和_发现了小蝌蚪的尾巴变短了，他们认为这是_。3小白兔的尾巴为什么断掉了？_4想一想，小蝌蚪的尾巴为什么不见了？（ ）A小蝌蚪干了坏事。B小蝌蚪长大了29. 阅读短文，完成练习。我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（o）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。我的

15、家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。1请用“_”画出文中的比喻句。2短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“”圈出来。3短文第_自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有_、_、_、_、_。4读完这篇短文，我们可以看出作者很_他的家乡。30. 课外阅读。锯是怎么发明的木工用的锯，传说是鲁班发明的。有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上山去砍。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。一棵小草怎么会这样厉害？鲁

16、班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。鲁班就这样发明了锯。1根据短文内容填空。没有锯之前，木匠要用 砍树，一天 几棵树。 发明了锯以后，用锯来树，又 又 。2“这可提醒了鲁班”中“这”是指（ ）A小草的叶子。B小草的叶子上有许多小齿。C小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。3鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用“ ”画出来。4读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？_【看图写话】31. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字