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1、2022-2023学年湖南省常德市汉寿县岩汪湖镇联校高一物理月考试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 以下说法中,你认为正确的是( )A把物体抽象为质点后,物体自身的大小和质量均可以忽略不计B当物体做平动时,物体就可以看成质点C平均速度,当t充分小时,该式可以表示t时刻的瞬时速度D时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻参考答案:C考点:质点;瞬时速度;时间和时刻【名师点睛】本题主要考查了质点,瞬时速度的定义,注重对概念的理解,例如质点是没有大小和形状,但有质量的点,物体能否看成质点,需看所研究的问题;此题属于基础题。2. 如图
2、所示,A、B两小球用长为L的细线连接悬挂在湖面上的高空中,A距湖面高为H,释放A球,让它们自由落下,测得它们落水声相隔时间t(s),如果球A距水面的高度H减小,则t将 A增大 B不变 C减小 D条件不足,无法判断 参考答案:A3. 当汽车通过凸形桥顶时,在不脱离桥面的情况下,下列说法正确的是( )A速度越大,汽车对桥顶的压力越小 B速度越小,汽车对桥顶的压力越小 C汽车对桥顶的压力不可能为零 D汽车对桥顶的压力与通过桥顶的速度无关参考答案:A4. (单选题)下列关于物体运动的一些说法中,哪一种是不可能的A. 物体的速度在增大,而位移却减小B. 物体的加速度大小不变,其速度在减小C. 物体的速度
3、为零,而加速度很大D. 物体的加速度跟速度方向相同时,当加速度减小,速度也随之减小 参考答案:D5. (多选)下列所描述的几种运动,说法正确的是 ( )ks5uA. 加速度减小时,速度一定减小 B. 加速度为零时,速度也一定为零C. 加速度很小时,速度可以很大D. 速度变化越快,加速度就越大参考答案:CD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 物理公式在确定物理量关系的同时,也确定了物理量的单位关系。下面给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量。这些量的单位都用国际单位制中的单位,试判断下列表达式的单位,并指出单位所对应的物理量的名称。m,单位_,物理量名称_。参考答案:牛
4、顿力7. 起重机在10s内将重为200N的物体匀速竖直提高10m,这段时间内起重机对物体所做的功为 J,拉力的平均功率为 W参考答案:8. (6分)两个共点力的合力的最大值为21牛,最小值为3牛,则这两个的大小为 牛和 牛,如果这两个力互相垂直,则合力的大小是 牛。参考答案:12 ,9,159. 一小球在桌面上做匀加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置,并将小球的位置编号,得到的照片如图所示由于底片保管不当,其中位置4处被污损若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s,则利用该照片可求出:小球运动的加速度约为_m/s2.位置4对应的速度为_
5、m/s,能求出4的具体位置吗?_.求解方法是:_(不要求计算,但要说明过程)参考答案:3.0102(2.81023.1102均可)9102能利用(x6x4)(x4x2)4aT2可以求出位置4的具体位置(其他方法合理均可)从图中读出5、6之间的距离为37.5 cm24.0 cm13.5 cm,2、3之间的距离为6.0 cm1.5 cm4.5 cm,利用逐差法有x56x233aT2,求出a3.0102 m/s2;位置4对应的速度为v4102 m/s9102 m/s;欲求4的具体位置,可以采用逐差法利用(x6x4)(x4x2)4aT2求解10. 在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录
6、轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算公式为V0= 用(L、g表示)其值是 m/s(g=10m/s2)参考答案:11. 如图,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2,重力加速度大小为g。则有a1= ,a2= 参考答案:12. a、b是匀强电场中的两点,已知两点间的距离为0.4m,两点的连线与场强方向成370角,两点间的电势差Uab=2.4103V,则匀强电场
7、的场强大小为E=_V/m,把电子(e= -1.6010-19C)从a点移到b点电场力做功W=_J,电子的电势能将_(填“增大”、“减少”或“不变”) ( )参考答案:7.5103; -3.8410-16; 增加13. 改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生变化,使汽车的质量变为原来的1/2倍、速度变为原来的2倍时,其动能是原来的_倍参考答案:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 某同学设计了一个探究加速度与物体所 受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板。若保持砂和砂桶质量m不
8、变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表1所示。 根据表1数据,为直观反映F不变时a与M的关系,请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线。从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。某同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作 小车的合外力F,作出aF图线如图所示,试分析图线不过原点的原因是 。 在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做 法。参考答案:图线如答图所示(正确作出图线的得2分,其中正确建立坐标系的得1分,图线正确的得1分,作图线的不得分);(或:a与M成反比)(2分)平
9、衡摩擦力时木板倾角太大(2分);(2分)控制变量法(2分)15. 某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,这样在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点其相邻点间的距离如图所示,打点计时器使用的是50Hz的交流电根据纸带回答下列问题:(1)计时器打下从A到G这一段小车的平均速度为 m/s(2)计时器打下B点时的瞬时速度为 m/s打下从B到F这一段小车的平均加速度为 m/s2(以上结果 保留三位有效数字)参考答案:故答案为:0.560,0.400,0.800解:(1)在纸带上每隔4个计时点取一个计数点,所
10、以相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,由于平均速度等于位移除以时间,得: =m/s=0.560m/s(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:vB=m/s=0.400m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4x1=3a1T2x5x2=3a2T2x6x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得:a=(a1+a2+a3)即小车运动的加速度计算表达式为:a=a=m/s2=0.800m/s2故答案为:0.560,0.400,0.800四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 一个做匀加速度直线运动的质点,在最初两个连续
11、的4s的时间内发生的位移分别为s1=24m,s2=64m.求质点运动的初速度和加速度。参考答案:再由平均速度与位移的关系,在第一个4秒内,(V0+V1)4/2=24由此得到V0=1m/s再由速度公式有V1=V0+at1得出加速度a=(V1-V0)/t1=(11-1)/4=2.5m/s2 17. 如图所示,光滑杆AB长为L,B端固定一根劲度系数为k、原长为l0的轻弹簧,质量为m的小球套在光滑杆上并与弹簧的上端连接OO为过B点的竖直轴,杆与水平面间的夹角始终为则:(1)杆保持静止状态,让小球从弹簧的原长位置静止释放,求小球释放瞬间的加速度大小a及小球速度最大时弹簧的压缩量l1;(2)当球随杆一起绕
12、OO轴匀速转动时,弹簧伸长量为l2,求匀速转动的角速度参考答案:解:(1)小球从弹簧的原长位置静止释放时,根据牛顿第二定律有:mgsin=ma 解得:a=gsin小球速度最大时其加速度为零,则有:kl1=mgsin则l1=(2)当球随杆一起绕OO轴匀速转动时,弹簧伸长量为l2时小球圆周运动的半径为 r=(l0+l2)cos弹簧伸长l2时,球受力如图所示,根据牛顿第二定律有:水平方向上有 竖直方向上有 FNcos=kl2sin+mg联立解得=答:(1)小球释放瞬间的加速度大小a是gsin,小球速度最大时弹簧的压缩量l1是(2)当球随杆一起绕OO轴匀速转动时,弹簧伸长量为l2,匀速转动的角速度为【考点】向心力【分析】(1)小球从弹簧的原长位置静止释放时,根据牛顿第二定律求解加速度,小球速度最大时其加速度为零,根据合力为零和胡克定律求解l1;(2)设弹簧伸长l2时,对小球受力分
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