知行学校2022年学校工作总结

1、第11页共11页知行学校2022年学校工作总结我校将陶知行教育思想作为办学的指导思想，将其精髓创造教育作为办学思想的核心，并将创造教育思想与我校的具体办学行为有机融合，具体落实于教育教学管理、师资培养、校园文化建设、学生能力培养四个方面。_年我校边研究边实践：创新细节管理机制，夯实常规教学管理；创建师资培养机制，打造一流教师队伍；创设浓郁文化环境，让文化如影随行；创造学生实践平台，全面激发学生潜能。我校将此作为实践陶知行创造教育思想的具体途径与方法。(一)创新细节管理机制，夯实常规教学管理我校将教育教学成绩作为学校工作的核心工作，明确提出教学质量应是各项工作的重中之重，教学管理的抓手一是制度文

2、化建设，完善学校监督制度、考核制度、奖惩制度，坚持分析总结机制、资源优化机制、查漏补缺机制，形成以制度进行规范，以机制优化细节。学校由教务处制定了教学工作管理制度等多项教学常规管理制度，使学校教学管理做到科学化、制度化，加强对教师备课、上课、作业批改、测试等教学环节的指导，使学校日常教学工作规范化、科学化。二是坚持走动管理，校长室、教务处、政教处、总务处同志坚持工作时间不间断巡查，对教师到岗、授课、课堂秩序、学生状态四个方面监督，现场处理出现的问题。规范有序的管理让我校的学生学习成绩名列前茅，_年中考中，理化生实验操作考试人均分_分，体育人均分_分。全校最高分_分，_分以上_人，_分以上_人，

3、占全校考生_%；_分以上_人，_分以上_人；z_年录取线_分以上_人，占全校考生_%。全校平均分638，在全市稳居前列。(二)创建师资培养机制，打造一流教师队伍我校培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，不断完善校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。1、紧抓师德教育，树立师表形象。陶知行先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论，_年我校_教师学习教师的五项修炼、陶知行生活教育丛书、好懂好用的教育心理学、教师不可不知的心理学等，使全体教师深刻了解师爱的真谛和生活教育理论的精神实质，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高。2、依托常规教研，夯实专业基础。我校的常规教研以月为单位

4、，四环节常规教研活动体系。常规教研活动体系具体内容有：无生上课或说课，公开课与听评课，_备课，_教研四大环节。3、依托高端培训，坚持专家引领。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，我校尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座。_年我校邀请全国知名教育专家zz到校为老师们作培训讲座。4、坚持以赛带训，以活动促成长。_年我校相继安排：新进教师展示课活动，z区中学英语、小学数学骨干联盟活动，与肥东长乐中学城乡结对教研活动，信息技术大练兵活动，小学语文、中学语、数、外老师外出学习观摩课堂活动。积极_教师参加各级各类教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课件大赛等活动，着

5、力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。_年我校教师队伍建设成绩显著，市级以上获奖：_月。中国教育电视优秀教学课例评选活动中，我校z老师的jerrylooksforfriends获得了一等奖，z电子贺卡巧规划获得了二等奖，z三角形中的边角关系(2)获得三等奖；z市_年度修学旅行方案展示评比，代表我区初中组参赛的我校获展示评比一等奖。_月。z市第_届青少年科技创新大赛张军民获一等奖；z老师分别荣获安徽省首届交互式电子白板学科教学大赛一、二、三等奖。_月。z老师荣获安徽省义务教育学校教学资源应用新星称号；z老师在学科德育精品课程竞赛中荣获z市一等奖、安徽省三等奖；z老师在_年z市

6、中学生社团建设论文评比活动中分别荣获二、三等奖。_月。z市第_届学科带头人、骨干教师评选，许珊获得学科带头人称号，z_人获得骨干教师称号；学校获安徽省教育学会_年教育征文评选活动优秀_奖称号，其中，z荣获一等奖，z荣获二等奖。_月。z老师z市教师我的_读书演讲比赛二等奖。_月。z市中小学教师多媒体应用四项学术作品评比，z老师教学设计搭配的规律获得一等奖；第_届全国初中信息技术与课程整合优质课评比，z老师荣获一等奖，z老师荣获二等奖。_月。z老师被授予_年z市优秀科技辅导员称号。(三)创设浓郁文化环境，让文化如影随行文化是实现学校可持续发展的根本，_年我校继续加强学校文化建设，继续完善教材开发、

7、功能室建设、校园环境三个方面工作。1、触目可及为浸润学生心灵营造环境文化我校充分发挥环境的育人功能，以中国传统经典三字经论语弟子规千家诗大学中庸，诸子百家简介、现代科技、智慧故事、名言警句装饰外墙、通道、走廊等处，让全体学生时刻处于古代经典和现代科技中，日积月累浸润学生心灵。2、惠及全体为学生搭建主题文化场所_年我校已建成十合一综合教育馆开始使用，可同时进行校史教育、识字教育、陶知行精神、创造教育、养成教育、安全教育、科技教育、励志教育、传统文化教育、少年先锋人物教育。学生分年级、分批进入综合馆进行各个主题的学习活动。一百平米的学生阅览室，学习之余对全体学生开放。为各个学生社团建设了科技创新室

8、、机器人活动室、心理教育室等。学校精心布置各个功能室，发挥环境的育人功能。3、如影随行为学生提供特色经典文化阅读经典是提高学生文化素质、打造书香校园和继承传统文化的内在要求。_年，我校继续在师生阅读上下大功夫，校园读书之风蒸蒸日上。_年下半年，学校_位本校语文骨干教师成立经典诵读教材开发小组，开始编制经典日日诵教材。经历五次修改、三次校对，于_年_月经典日日诵一至九年级的教材成功印刷，教材内容按经典古诗文现代文学文外国文学等四大阅读板块。同时，学校还配发了每生每天诵读记录本，设置诵读日期诵读内容检查人我喜欢的词句摘抄我的诵读感受等记录栏目，保证了经典诵读使用的最大效益化。_年经过二次修改、校对

9、的新版_年级经典诵读读本发到全体学生手中，同时经典诵读课纳入学校常规课程，成为学生学习的一部分。为保障学生身体健康发展，校本武术操教材在_年教授、发放完毕。学校知行文化教育读本正在印刷。(四)创造学生实践平台，全面激发学生潜能_年我校主要通过月月主题活动对学生进行智育、美育、德育教育；通过班级、学校社团建设对学生进行动手、动脑的能力培养。1、整体参与、月月有主题在主题活动中陶冶_年我校结合传统重大节日及学校情况开展每月一主线的主题活动。_月：读书节。读书节以两大板块开展活动。第一板块：全员参与。学生征文、家长征文、教师征文的评比。第二板块：读书节大型展演暨颁奖仪式。学生和教师共同参与，编排创编

10、展演节目，获奖的学生、家长、教师全部_发放获奖证书和获奖奖品。_月。修学旅行，新少先队员入队及表彰活动；趣味运动会。_月。以五四青年节、六一儿童节两个重大节点为契机，开展团日活动。通过学校第_届校园文化艺术节的展演，为广大学生提供展现自我风采的平台。让每一位知行的孩子，在校园中收获知识的同时，也收获着快乐、收获着梦想。_月。开展毕业班相关活动，为每个知行的孩子在即将毕业之际留下美好、难忘的回忆，同时通过活动引导学生们学会做人，学会感恩。_月。开展了感恩教师、塑造自我一系列教师节主题活动。为了让更多学生参与活动，政教处_二、三年级学生做儿童画，四至八年级学生制作手抄报比赛。_、_月。开展了文明课

11、间，和谐校园主题活动。利用国旗下讲话、心之声广播站和黑板报的宣传教育及大队干部的监督巡查，使学生提高安全意识，遵守课间秩序，快乐健康的生活学习。_月：爱我校园，从我做起。三八年级针对此项主题开展征文活动，心之声广播每天下午1：301：50进行优秀稿件展播活动。为促进班主任队伍的建设，培养学生良好的道德情操，_年_月在校内举行了主题班队会观摩活动。通过班会让学生达到锻炼自我的目的，增强了班级的凝聚力。2、立足班级、依托社团在实践中提升能力_年我校将更多的精力放在了班级社团建设，依据班级特点、教师专长、学生专长、班级资源四个方面确立班级主流社团。在班级主流社团的基础上，在班级内部组建各类兴趣活动小

12、组。为保证各类活动有序开展并取得实效，依据班级为主、学校为辅的原则，由学校负责课程安排，保证每周有固定的活动时间、展示交流时间。各班级具体制定兴趣小组活动计划与要求，力求做到人人有参与、人人有项目、人人有展示、人人有收获，在活动中实践，在活动中成长。学校根据师资情况和现有的教学设施，让具有一技之长教师担任学生社团的指导、_工作，全校学生皆可根据自己在某个方面或几个方面的潜能，加入适合自己的社团。各种学生社团丰富了学生业余生活，也为学生发展个性和特长提供了平台，并且成果显著：艺体类：_月。在第_届区中小学冬季跳绳、长跑暨教职工_跳绳比赛中，我校分别获得中学组_跳绳、穿龙跳绳团体第二名、中学组_长

13、跑团体第三名、教职工_跳绳第四名的成绩。_月。区中小学生乒乓球比赛中，我校教工男子组、女子组均获得第四名，初中男子组获得第三名。_月。市中小学生象棋比赛中，我校中学组荣获男子团队三等奖；区第_届德育文化艺术节系列专场展演之一的扬歌声专场展演，知行学生现场演唱歌曲小花和小草荣获特等奖。_月。区第_届德育文化艺术节中小学经典诵读专场比赛，我校两只参赛节目小学部跪羊图、中学部满-_红分别获得特等奖、一等奖。_月。z市排球赛中，我校获得小学女子组第三名、小学男子组第四名、初中女子组冠军、初中男子组亚军的优异成绩，初中女子组实现三连冠。_月。区第_届中小学生田径运动会暨第_届教职工趣味运动会，教工组蝉联

14、z区团体第一名，小学组获团体第二名，中学组获团体第三名。_月。市首届中小学街舞和花球啦啦操大赛中我校花球舞蹈啦啦操获中学组一等奖。_月区第_届冬季三跳比赛，我校获得中学组穿龙第一名，_跳绳第四名，_长跑第四名。科技类：_月。区第_届青少年(z市第_届)科技创新大赛我校荣获团体二等奖，z四位老师获得优秀科技辅导员荣誉称号。_月。市第_届青少年科技创新大赛，z同学一等奖，宋静雪同学二等奖，王英卓同学三等奖。_月。z省青少年建模锦标赛，夺得小学组团体第一、中学组团体第二，暨体育道德风尚奖三项大奖。_月。第_届熊博士全国青少年科学影像节展评活动，z三位同学作品_几种饮料对牙齿腐蚀作用的研究获得国家二等

15、奖。人文类：_月。区第_届德育文化艺术节读好书比赛，z四位同学均获特等奖；陈沁坪同学在_年z市中小学生金蛇送福生肖邮票设计大赛中荣获小学组二等奖。_月。市初中生现场画大赛比赛，z同学获一、二等奖。_月。z同学获得，华佗论箭个性奖学金；市中小学生爱国主义影片观后感征文比赛z两名同学的文章分获得一、二等奖。_月。区教体系统孝子心、泉州情评选中z两位同学被评为优秀孝心少年。成绩来之不易，凝聚了大家的心血和汗水。知行学校2022年学校工作总结（二）_年我县知识产权工作在州知识产权业务主管部门的指导下，以宣传知识产权、应用知识产权，提高民众自我保护意识为重点，在县知识产权局的直接领导和相关部门协调共同努

16、力下，认真组织开展了知识产权宣传周，科技活动周等系列活动。现将_年知识产权工作总结如下：一、加强领导，增加投入_年_月_日_届县委第_次常委会研究决定成立_县知识产权局，挂靠县科技局，实行两块牌子一套人员。_年为了加强我县知识产权工作有序积极开展，提高知识产权工作的领导，我局由部门主要领导任局长，一名副局长分管具体日常事务。同时为了保障知识产权工作做到具体化、日常化，从我县十分困难的科技经费中拔出_万元作为知识产权工作经费，为我县开展知识产权工作提供了组织和经费保障。二、活动开展情况1、知识产权周活动情况为了做好和扩大知识产权宣传工作，更好地保护所有权人的合法权利。_年_月_日(_街天)_县科

17、技局组织县工商局、县商务局、县文体局等_个单位，进行了形式多样、内容丰富的宣传活动：一是组织质监、食品和药品监督局、烟草公司组成执法队对我县_家食品零售点和_家药店进行了联合保护执法活动;二是深入我县牛孔乡、大水沟乡、骑马坝乡进行巡回宣传我国保护知识产权的方针和原则立场、法律法规及相关知识;三是利用人口流量大的县城设点咨询和发放相关知识问答资料_余份，咨询人数_人次。四是组织开展了奥林匹克标志专有权保护工作，组织力量对集贸市场、商场(超市)等商品集散地进行了地毯式检查。同时为了加大保护知识产权宣传面，更有效地把知识产权宣传到千家万户，利用地方有线电视台继续宣传保护知识产权重大典型案例及其启示，

18、宣传保护知识产权专项行动取得的阶段性效果，进一步扩大了宣传周活动的社会影响。2、“科技活动周”开展情况为了营造科技活动周宣传活动声势浩大、内容丰富，县科技局联合县科协、县地震局、县林业局、县农业局、县610办等_个部门利用人流大的当地民族街天，进行宣传活动：一是设点咨询工作。科技活动周围绕我县产业培植特点、农民春耕防病工作，结合参加单位各自的职能，设置农业病虫害、科学种植、养殖等_个咨询点，咨询_人次，内容包括八角修剪技术、科学养猪和水稻稻飞虱防治技术等;二是宣传资料工作。为了提高科普知识宣传，强化农民科技意识和提高农民各种防范意识，宣传放发中华人民共和国科技进步法、防洪法、中华人民共和国畜牧法等法规、条例760份，放发石斛种植技术、茶叶采摘技术、快速养猪法、猪蓝耳病防控手册等科学种植、养殖资料170份(册)，反对_幸福安康、地震自救基本知识、植物疫病检测等内容展榜128块(幅);三是电视宣传。为了加大科技活动周宣传效果和宣传面，进一步扩大宣传周活动的社会