小学语文教师转正工作总结5篇

1、精品文档Word格式 小学语文老师转正工作总结5篇 熟识业务，喜欢本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的根底。下面是我给大家整理的学校语文老师转正工作总结，盼望大家喜欢! 学校语文老师转正工作总结篇1 时间飞逝，转瞬间，一年的老师试用期即将完毕。回忆初上语文老师工作岗位的这一年，在学校指导和老师的关心和关心下，我仔细做好教学工作和班主任工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我将见习期的工作做简要的汇报总结： 一、思想政治状况 1、乐观学习，努力进步政治思想觉悟 我深切地熟悉到，进步政治思想觉悟，是开展好训练工作的根本前提。因此，我关心国内外大事，注意政治理论的学习。平常乐观参与全

2、校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件;乐观参加训练局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。 2、与同事关系融洽，并发扬团队协作精神 我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展。我常常阅读教学和训练类的书籍，不断充实自己，进步自己。 二、教学工作状况 在这一年里的试用期里面，我担当的是一班级二班的语文教学。 1、在语文教研活动中，我乐观争取时机提升自身素养 我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对同学起到表率作用。我乐观参与每次教研活动，既学习继承传统教学的阅历，又学习新教材教法的新理念。课前细心

3、设计教案，细心设计ppt课件，仔细做好备课工作。上课时，留意开展以同学为主体的教学活动，培育和进展同学的语文理论力量和创新力量，师生互动，课堂气氛活泼。我还留意考虑同学的心理特点、情感取向和承受力量，营造课堂活泼气氛，留意跟同学的情感沟通。我还利用外出学习的时机，仔细学习别人阅历，取长补短，不断努力进步业务程度。在这一年的时间里，我参与了许屡次教研讲课评课的活动，学到了许多语文教学方面的学问。另外，一年里我在教研活动中，共上了4次公开课。通过课前课后各位老师的关心和关心下，我的语文教学力量有了很大的进步。 2、课后，我仔细地修改作业，并有目的的对同学进展辅导 课余我还留意扎实根本功，比方在写字

4、方面加强练习，要求孩子在一班级必需养成良好的书写习惯。 三、班主任工作状况 感谢校指导对我的支持、关心和信任，在进校时我就担当班主任工作，而且是一班级新生的班主任。作为班主任，我乐观对班级进展日常管理。通过向其他班主任的学习，我熟悉到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： 1、作为新生，最重要的就是如何培育同学良好的学习习惯 在这一年里，我乐观向其他班主任学习请教，在习惯培育方面下了很大的功夫。一年来，我们班的同学在习惯方面有了很大的进步。 2、充分利用早会和班队会课 抓住和同学们心灵沟通的方法，理解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进展训练和

5、解决问题。在校指导和其他老师的关心下，班级分散力得到很大的增加。如今我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体。 3、组织同学参与学校组织的各类活动 在此过程中关心了同学的成长，我也进步了自己的综合素养，更进一步完善了自己。 4、注意与同学的沟通 常常利用中午休息时间来与同学进展沟通，理解他们的思想状况及学习状况，对同学进展全面理解。并且，通过一年的沟通，我与他们建立了亦师亦友的关系，在许多方面都有了默契。 5、留意班级干部的培育 如今，我们班已经有了一支很有力量的班干部队伍，成为了老师和同学的好帮手，同学的好伙伴。如今班级学习气氛有了很大的改善，生生关心，表现活泼。

6、四、生活作风状况 作到“以身作那么，起到老师的典范示范作用，培育同学优良的生活作风和乐观向上的进取心，尽量让每一个同学都能以欢乐的心态面对生活中的每一件事情。 五、存在的缺乏和今后努力方向 在一年的老师试用期工作中，无论是教学工作方面还是班主任工作方面，我都觉得自己还存在着许多的缺乏。比方：合理统筹的力量有待进步，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。但是，正所谓：“有那么改之，无那么加勉!既然看到了自己的缺乏，我肯定会乐观改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学反思，多向老老师取经和学习避开多走弯路，从多角度多方法看问题，

7、让自己真正地快速成长起来。 一年的工作让我熟悉到，老师任重而道远，成为同学的良师益友，难上加难。作为老师，只有爱是不行的，还必需熟悉到自己肩上的责任。 以上就是我这一年来在语文老师试用期时的工作总结，这就是我的这一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。 学校语文老师转正工作总结篇2 20_年的_月_日，迎来了的语文老师试用期工作考验。在试用期期间，我对于学校中的日常教学和日常工作状况有了一个大致理解。尽管自己也当了二十多年同学，而学校时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名学校老师的身份重回学校校内去实习、去体验，自己所担当的任务大不

8、一样，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。 初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着期盼和担忧，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的老师_，她是_班级_班的班主任。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级二班级_班，熟悉了84个聪明、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们熟悉我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对在试用期的工作进展总结： 一、查缺补漏，进步教学程度 1、见习阶段 作为刚走出高校校门的高校生，我们缺

9、乏上课的阅历，因此必需向优秀老师学习，才能快速成长，进步自己的教学质量和教学程度。正所谓：“别人之石，可以攻玉，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的预备。在听课期间仔细听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心请教，深化理解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合 2、上课阶段 实习第二周，我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞怯和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能英勇地走下去。课堂进展的还算顺当，但也不乏牵着同学走的问题

10、，冷堂现象，这也充分说明我教学阅历的缺乏，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，进步教学程度，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都有了显著的进步。 二、心系同学，做好班主任工作 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，牵涉到方方面面，是训练实习的重要组成局部。 做班主任是辛苦的，而当一个学校二班级的班主任那么是更辛苦的。学

11、校生的年龄仍比拟小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不留意就有意想不到的事情发生。这给管理训练带来了宏大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，催促他们仔细早读。二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，正确引导。三是根据学校规定下课期间必需有老师在教室担负起同学的平安问题 在这过程中，我真的学到了许多，体会到了许多，也成长了许多。 光阴似箭，语文老师试用期的时间就这样不知不觉的完毕了!回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。在实习期间，我

12、庆幸得到了_老师的急躁指导，是她让我的试用期工作以收获颇丰的结局完美完毕。我也通过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到：做一个学校老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地觉得孩子是真得意、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段间隔 ，尽管在老师的道路上，布满了困难险阻，我照旧坚决着自己的梦想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是担当一份社会的使命感。 学校语文老师转正工作总结篇3 时间如水，岁月如歌，一刺眼功夫，一年的老师试用期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向

13、老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的训练教同学活，融入了_四小这个学校老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力量、教学力量还是专业程度都得到较明显的提升。当学校音乐老师本来非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，学校生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守学校老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有

14、高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从如今做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我乐观参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是_县训练局编的?做_老师?，二是_作家_的?_老师是怎样炼成的?，三是_的?给新老师的_?。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，心得体会经常把我从挫折中扶起，使我坚决了学校老师岗位的信念，决心为训练事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展，老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业

15、素养和老师专业化程度，所以老师训练教学力量薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以为目的，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的根底，尽全能向目的进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，因为训练的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离急躁，从而让我们的老师更加有训练的才智，让我们的训练更加漂亮，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是_省农村中

16、学校老师素养提升工程的材料?_?中的语文教学案例与专题讨论，新课程教学方法讨论范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了_五小的_指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力量、调控力量、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的典范。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自己教学风格，进步自己课

17、堂教学程度。其次通过理论来成就自己。训练是一门艺术，教学本质上更是一门理论的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能根据本校同学实际来制定教学目的，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习爱好。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目的制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了讨论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三乐观参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也获得了较好成果。第四不断总结教学阅历，乐观参与论文撰写，

18、每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进展沟通来提升自己。 三、为师者勤是宝 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目的。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段语文课时达16节，辅导同学诗朗读竞赛;

19、做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我进步了训练教学力量和程度，我将不懈努力，制造更好的成果。 学校语文老师转正工作总结篇4 怀着对训练的梦想，我荣耀地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深入地体会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里，我学到了许多教学阅历，感受到了不同老师的教学风格，同时也被

20、学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作获得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进展一下总结。 一、在教学教研工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实、上课随意性比拟大、阅历缺乏是我最大的缺乏。为了进步自己的教研程度，我主要做了以下几点： 1.多学习，多请教。 作为新老师，刚开头确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应同学的学习方法，不断改良自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。 在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、

21、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。准时修改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对同学表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，使同学学有所得。 3.多看书，多上网。 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力进

22、步自己的教学程度。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。 4.准时写教学反思。 我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与同学的沟通，从中找出成功之处与缺乏之处，有那么改之，无那么加勉。 二、结合本班实际，我今后努力的方向： 为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目的，以鼓励自己： 1.在训练教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的训练教学的程度到达一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的老师学习。不断进步自己的

23、理论程度，同时也要乐观参加课题探究。 4.连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。在今后的理论中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断进步自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 学校语文老师转正工作总结篇5 本学期我担当六班级语文教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了肯定的的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、针对同学备好每一节课 教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的。同学是被教的主体。因此，理解和分析同学状况

24、，有针对地教对教学成功与否至关重要。我班的同学是三班级时组建的，同学来自四周八方，成果，思想等各方面莨莠不齐。同学的听，说力量较弱，授课采纳较深说教，同学不能适应。 另一方面，同学虽然根底较差，但学习乐观性高，课堂气氛活泼，中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少，针对这一特点，讲得太深，就照看不到整体，我备课时留意到这点，因此教学效果还可以。从今可以看出，理解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这一理论在我的教学理论中得到了验证。 二、结合教材编排特点，连续推动素养训练 根据大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟，积累和运用，注意根本技能的训练，从整体上进步同学的语文素养的精神。在教学中，注意结合课文的思想性和典范性激发同学的学习爱好，要求同学先读课文理解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合