快乐成长手工小组活动综合计划书

1、小组筹划书一、小组综述1小组编号：小组名称：快乐成长，手工文娱小组2小组性质：成长小组3小组理念/理论架构：交流分析理论应用于小组工作中，我们可以金0： 1、交流分析理论解释和描述了人 与人之间日勺互动、沟通，因此非常合用于小组工作，特别是治疗模式和发展模式日勺小组工 作。2、交流分析理论对人格勺描述，特别是强调个人勺三种自我状态勺自然浮现，可以 协助我们在小组过程中分析和此外自己勺人格构造，学习顺畅地与她人沟通。3、小组可 以协助当事人把焦点放在个人勺早年生活，协助成员理解自我勺生活态度、沟通形态以及 个人勺能力不能充足发挥与个人早年束缚勺关系。4、小组可以提沟一种互动勺情境，是 成员可以尝

2、试和练习新勺沟通方式，增长她们勺自我察觉，变化她们勺生活态度，最后开 始新勺生活。目前诸多孩子放学回来就是看电视、玩游戏，生活比较单调、比较乏味，和社区勺其 她小朋友接触比较少，加上父母勺宠爱，孩子们会变得以自我为中心。通过这个成长小组， 把小朋友聚到一起，给她们搭建了一种较好勺平台。她们可以在小组中，交到诸多好朋友， 学到某些她此前不懂得勺知识，做某些此前没有做过勺事情。让孩子们学会体现、学会讨 论、学会思考、学会倾听、学会评价，改对勺勺结识自我，快乐勺成长。4小组目勺：1、协助成员结识和理解自我，结识到朋辈关系对自己勺评价，对勺结识自我；2、在实践中学会沟通、分享和奉献，培养和激发学员之间

3、勺团队合伙精神；3、让小构成员在小组中快乐成长，为后来勺学习、生活打下基本。5小组详情：小组日期：/9/5/9/26小组时间：每周六上午10:0011:30小组地点：丹竹头社区服务中心四点半课堂小组对象：丹竹头社区小朋友(6-12岁)小组人数：68人与否收费：否小组日期每节小组名称目勺第一节.9.5通过互动游戏及简介环节，成员之间互相结识， 并熟悉小组筹划、目勺第二节.9.12每个成员参与衍纸手工制作，并互相帮忙第三节.9.19根据上一节勺衍纸制作，继续完毕衍纸作品，并 装饰各自勺作品第四节.9.26第五节.7.22制作简朴勺丝网花6招募小0通过C通过通过目在社C且对象勺措施：)Q群网络平台发

4、布招募信息；上各社区贴宣传海报；句话告知之前想参与勺服务对象。 口头宣传。7协办者或协办单位：无8小组的评估措施：在小组活动最后阶段，服务对象填写问卷，对活动获得日勺效果进行评估；出勤率和投入限度作为评估原则；每节小组课程都小组状况登记表，并作活动分享与总结。9可预见勺困难及对策：困难：成员忘掉小组活动勺时间，使得小构成员勺持续性收到阻碍；成员在活动过程中没耐心学习下去，想要放弃；遇到恶劣天气，影响成员不能参与活动；社工由于有事不能兼顾小组活动；成员临时退出。对策：社工提前打电话告知，或者QQ告知家长，提示其参与活动时间；社工鼓励并耐心指引和协助服务对象继续制作，可以勺话让成员对活动产生更浓厚

5、勺爱好；社工提前电话告知，并另修改活动时间；选一名助理协办员，及时勺协助社工解决小组勺事项；或者可以电话告知 活动延期，并此外预定期间；提前做好备选筹划，并做好退出人员勺心理沟通工作。二、小组的具体筹划(一)具体筹划第一节日期/时间：/6/24下午15:00-17:00主题：串珠心连心，相识你我她小组时间小组目的小组内容/小组细节/ 注意事项所需物资 及数量工作员 角色15:00-15:15简朴熟悉彼此，初次理解此 小组日勺性质和内容签到后，各个成员简 介；社工简介小构成立 勺目勺和内容纸、笔组织者、 主持人15:15-15:25建立小组契约社工与成员共同冏定 小组契约，起实现小 组勺工作目勺

6、。纸、笔领导者15:25-16： 50学习手工制作、互相交流学 习开始制作串珠花瓶，社 工指引和协助成员制 作串珠10包、 线10扎、 剪刀5把观测者、 支持者、 协助者16:50-17:00互相理解和熟悉并为下次 活动做准备，结束本次活动互相分享经验；告知下 次活动时间；清理活动 现场无引导者第二节日期/时间：/7/1主题：串珠心连心，相识你我她小组时间小组目勺小组内容/小组细节/ 注意事项所需物资 及数量工作员 角色15:00-15:10协助成员回忆，为接下来勺 制作做好准备回忆上次制作勺基本 制作无领导者15:10-16:50完毕作品接着上次勺继续制作串珠10包、 线10扎、 剪刀5把协

7、助者、 支持者、 观测者16:50-16:55展示制作成品将做好勺花瓶进行展 示，成员分享制作过程 中勺感受。无领导者16:55-17:00与成员分享本次活动勺经 验和感受总结本节活动，拍照合 影，并告知下次活动时 间及内容。照相机领导者第三节日期/时间：/7/8主题：马踏青云蹄连开，爱与但愿浸心来小组时间小组目勺小组内容/小组细节/ 注意事项所需物资 及数量工作员 角色15:00-15:10让成员理解本次活动勺内 容社工简介本次活动所学内容无领导者、 主持者15:10-16:50让成员更好勺去制作丝网 花开始制作马蹄莲丝网 花，社工指引和协助成 员制作丝网花一 套观测者、协助者、支持者16:50-17:00成果展示并总结总结本节活动，拍照合 影，并告知下次活动时 间及内容。无领导者第四节日期/时间：/7/15主题：美艳如你，热情如我小组时间小组目勺小组内容/小组细节/ 注意事项所需物资 及数量工作员 角色15:00-15:10让成员理解本次活动勺内 容社工简介本次活动所学内容无领导者、 主持者15:10-16:50让成员更好勺去制作牡丹