开学值周工作小结_第1页
开学值周工作小结_第2页
开学值周工作小结_第3页
开学值周工作小结_第4页
开学值周工作小结_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2016 /11精品文档开学值周工作小结一、一周主要大事:1.9月1日,我校2009学年第一学期开学典礼在校操场隆重举行,魏国华副校长在会上作了新学期致辞,并向全体学生提出了新学期的新希望和新要求。2.9月1日9月3日,我校七年级学生进行了为期三天的军训,在七年级师生的努力下,军训圆满结束。3.9月4日,九年级学生参加了期初考试,接受学校对其暑假自主学习的检测。二、主要优点:.全校同学能很快地投入到新学期的学习、生活中去,遵纪守规,尊敬老师,团结同学,爱护环境,注重安全,充分体现了我们坎中学子的良好风采。.各年级学生早、中、晚打扫比较及时,特别是放学后能够认真打扫、清倒垃圾、关闭门窗。.各年级

2、学生早读、午休情况良好。.各年级学生排队就餐意识较强,能自觉排除,节约粮食,希望同学们能继续努力,有更大的进步!.七年级同学刚进入新的学校就进行了军训,在活动中同学们不怕苦、不怕累,一心要为集体争光的精神值得我们全校师生学习,希望你们戒骄戒躁,继续努力,不断进步。精品文档2016 /11.助人为乐、拾金不昧的良好风尚逐渐形成。705班的王夏斌同学捡到财物后交学生处;七年级好几位同学都能主动帮助班级里受伤或行动不便的同学。7.801班环保班的同学不怕脏、不怕累,工作认真,成效明显,为我们提供了清洁的校园环境。三、需要注意的地方:.甲型XX日报告问题。要求班主任每天向学校报告学生健康状况。同学如有

3、发现自己身体不适,特别是有发热症状,应及时向班主任反映。.学生卡佩戴问题。三个早上检查学生卡,分别有8位、4位、3位学生未佩戴学生卡(这种情况已反馈给了班主任)。特别强调的是:午间出入校门的同学必须佩戴午间出入。.教室、包干区的卫生打扫和保洁问题。上周我们在对包干区保洁进行抽查时,有5个班级的包干区有丢弃物,希望本周能够避免出现这种情况。.放学后门窗关闭和垃圾清倒问题。周五放学后,九年级有3个班级没有关门,1个班级没有关窗,1个班级没有清倒垃圾。七年级有1个班级没有关门;八年级有1个班级垃圾未倒。.课间文明休息问题。课间休息不够文明,仍存在追逐打闹、大声喧哗现象。.公共课上课问题。在公共教室上

4、的课,例如音乐课、计算机课等要求学生在以班级为单位,排好队,在课前到达指定公共教室。.食堂就餐问题。学生进食排队、领餐、就餐、放餐盘等环节我们都安排了管理老师进行监督扣分。上周扣分比较多的班级是:702、704、705、712、813、903、907。主要扣分原因:没有安静排除领餐,坐姿不端正,故意摇动桌椅,饭后餐盘未按要求摆放,餐桌上不干净或桌下有残渣废物,不按规定倒剩饭菜。.来校途中安全问题。平时来校途中骑车慢些,雨天来校路上请同学注意安全,请穿雨衣,不要打伞。老师们,同学们,开学第一周在大家共同的努力下过得充实、安全而又愉快,良好的开端是成功的一半,但是要想获得成功贵在坚持。开学第一周值

5、周总结上一周是新学年开学的第一周,尽管只有三天的行课时光,但也展现了学校新学年的新气象。首先是老师们做足了开学的准备。开学前的三十号、三十一号,各年级、各班在报到注册时,对同学们进行了收心教育和学前教育,调整了同学们的心态,由假期的放松进入学习的紧张。各教研组、备课组也利用开学前的时光,组织学习了国家教育中长期改革和发展规划纲要,对课程改革方案进行了研究讨论,并开展了群众备课活动。教导处按照常规,检查了老师们的教案。这些工作的开展,为我们开好学、行好课打下了基础。其次,开学三天,师生们展示了良好的精神风貌。开学第一天,在简短的开学典礼之后,八、九年级便正式行课。少数班级经过调整和充实,班级面貌

6、发生了很大的变化,教学秩序井然,早自习规范读书,行课期间课堂纪律良好。尤其是九年级的同学,进入毕业年级,自觉性和紧迫感有所加强,学习上更为努力。七年级的同学从报到的第一天起,就进入了紧张的学习和训练之中。为期五天的军政训练,在教官的示范和训练下,在班主任的严格要求和管理下,同学们在XX中学的新天地里迅速成长,克服了娇骄二气,战胜了苦和累,学到了武警战士雷厉风行、遵守纪律、不怕困难的光荣传统和作风,意志品质得到了很好的锻炼。星期五下午的军训会操表演,七年级的同学们给我们展示了他们的团队精神,群众主义观念和组织纪律性。一批军训会操比赛的优胜班级和优秀军训学员脱颖而出。这天,文化科学知识的学习任务摆

7、在了七年级同学的面前,期望你们把在军训中学到的不怕苦不怕累的精神用到学习中去,争取取得学习上的开门红。第三,清洁礼貌状况良好。上一周,整个校园的清洁卫生状况好,尤其是七年级,经过军训内务整理的训练,各班教室井井有条,地面一尘不染,桌椅整齐划一,清洁用具摆放规范。此外,各班的门前和楼道也打扫得干干净净。大小操场少有垃圾纸屑。中午的礼貌休息也做得很好,各班都在教室里休息和做作业,班主任与个别同学进行交流沟通,整个校园没有喧嚣和吵闹,显得十分宁静。早上进校门时,不少同学主动向值周老师问好,体现了同学们的礼貌素养。在那里,值得表扬的是几位拾金不昧的同学。2016 /11精品文档20n级一班的XXX同学

8、在乡村基拾到一个手机,2013级九班的XXX同学和XX同学,分别拾到人民币若干。这些同学都没有把拾到的钱物据为己有,而是上交和交还失主,这种拾金不昧的精神值得大家学习。老师们,同学们,本期,我们提出了“立德树人成才”的工作主题。学校按照纲要提出的“德育为先”、“把育人为本作为教育工作的根本要求”的目标,明确了学校德育工作的重点:立足细节,注重过程,培养习惯,打造特色,主要体此刻培养学生良好的行为习惯上。学校以治理三乱为重点禁止乱扔、乱吐、乱说。透过治理三乱,使学校的校风有一个根本的好转,从而营造一个优良的育人环境。为治理“三乱”,学校要求同学们做好以下几点。一是进校门要贴合学生的身份。校门口有

9、男女同学发型着装的示范,请你们按照示范的榜样,“亮出身份,展示风采”。本周,我们将对全校同学的着装、发型、打扮、个人清洁卫生进行检查。二是要做礼貌人,不说怪话不骂人,与同学友好相处;三是不乱丢乱吐。禁止带零食糖果之类的东西进学校,禁止在校园内吃糖精品文档2016 /11果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同时,提倡同学们自我带饮水杯,避免乱扔纸杯和矿泉水瓶。我想,只要我们全体教职工加强管理,同学们按照学校的要求约束自我,管住自我的口和手,我们的校园必须会更加洁净,更加优美。最后讲安全。上周,连续发生了几起同学们在校外被下暴的案件。学校已经联系了公安部门,也抓获了两个下暴的歹徒。在那里,提醒同学们要

10、提高安全防范意识,做好安全防护工作。首先是校园的安全。老师们和同学们都就应执行学校的规定,进学校佩戴好校牌,证明你的身份,让门卫识别校外人员,严防不明身份的人或不三不四的社会青年混入校园;其次,按照学校的作息时光行事,早上出门不要太早,放学以后不再校门和路上逗留,不进入网吧和游戏厅;上学和回家的路上最好结伴而行,不走僻静小道。发生下暴要记清下暴人的衣着面容特征,迅速向治安部门、交巡警平台或学校报告,以便及时采取相应措施。第三,楼道行走有序进行,慢步靠右行,不要疯打冲撞恐吓;第四,爱护学校设施设备,注意用电安全,人走灯灭,离校前关好门窗,各班要有人专门负责,以免学校和个人的财物受损和出现浪费现象

11、。开学第一周值周总结亲爱的同学们、老师们:早上好!伴着金色的秋风,沐浴着金色的阳光,我们又迎来了新的一天。这天,是新学年开学的第一次升旗仪式,在鲜艳的五星红旗下,我们全体师生,举行这样庄重的仪式,是在告诉我们,新的学期开始了,也意味着我们将要带着梦想开始新的航程。上周是开学的第一周,作为本周的值周老师我很荣幸的能在这天为大家做新学期的第一周值周总结,下方我对第一周的状况向大家做以汇报。本周老师和同学们从愉快的暑假生活中又投入到了紧张而又充实的学校生活。从第一周的全校师生的表现来看,大家都能按照要求,顺利地度过了开学第一周的适应期,主要表此刻以下几个方面;一、每位老师和同学能很快的投入到新学期的

12、学习和工作中,从报名第一天的领书、打扫室内室外卫生,从课堂到课间,都能够看到老师们为同学们服务的身影,能够听到同学们朗朗的读书声,看到同学们快乐学习的情景。这些都充分体现了我们团结学校全体师生良好的精神风貌。二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动用心参与,放学路队整齐划一,并能坚持诵读。营养餐用餐礼貌、安静,放学秩序有条不紊。三、各班教室在老师和同学的共同努力下,能坚持每一天做好教室卫生。四、各班认真评选了暑假优秀作业和优秀手抄报。这项评选工作是我们学校这几年来坚持做的传统习惯,我们期望透过每次的评选,要让同学们养成凡事要做就做好的良好的习惯,为自我的假期生活画一个圆满的句号。在这天的升旗仪式后,我们将对获奖同学颁发奖状,向他们的付出表示祝贺!在本周,我们也发现一些需要同学们改善的地方:有极个别同学把一些生活中的不礼貌用语,甚至粗话脏话带进了学校。在此,老师倡议所有的同学能做到自律,讲礼貌用语。各班班干部既要以身作则,又要监督不礼貌的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑,讲脏话,做危险事,请及时制止和劝告。期望每个同学能当学校的小主人,并让礼貌之花常开在和美的校园中。接送孩子的车辆停放不规范,影响了学生上学放学的安全。还有的同学走路不靠右走,在路上乱跑,十分危险。期望

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论