货币银行学(中央财经大学,李健)课件

1、 货币银行学主讲： 2003年度北京市高等学校教学名师 2003年度全国高等学校教学名师奖候选人 博士生导师李健教授中央财经大学国家级重点学科金融学 货币银行学 . 导论一.为什么要学习货币银行学? 其研究范畴在经济生活中具有极端重要性. 现实生活中的各种问题需要通过学习货币银行学来取得科学的认识. 学习货币银行学可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础. 货币银行学 . 导论二.货币银行学的基本框架 三根支柱:货币,信用,银行 一个空间:金融市场 上有调控:中央银行,金融总量与均衡, 货币政策,金融监管,金融发展 外有扩展:国际金融关系 货币银行学的基本框架图示 市 场国 国 际 宏 观

2、金 融 调 控 际 金 （货币供求与均衡、中央银行、通货膨胀与紧缩 金融 货币政策、金融发展、国际金融关系 ） 融 关 关系 系 货 信 银 币 用 行 市 场 货币银行学 . 导论三.货币银行学的研究范畴 货币银行学与经济学的关系: 主干与分支 货币银行学的学科体系: 货币经济学或货币信用经济学、金融经济学 货币银行学 . 导论四.如何学习货币银行学? 正确的理论指导 以马克思主义基本原理为指导 吸收全人类一切有益的文明成果 立足国情,实事求是 货币银行学 . 导论四.如何学习货币银行学? 科学的思维方式 避免两极式的绝对化思维定式 运用科学的分析方法 从发展和动态的角度来学习 在掌握“三基

3、”的基础上勤于思辨第二章 货币与货币制度二.若干基本概念的识记 一般等价物:从商品界分离出来专门充当其他商品统一的价值表现材料的特殊商品. 一般等价物是交换发展的结果. 一般等价物只要固定在某一商品上时才转化为货币. 第二章 货币与货币制度 二.若干基本概念的识记 币材:充当货币的材料或物品. 要从货币发展史来观察; 商品交换对币材有内在要求; 币材不具有完全的排他性;第二章 货币与货币制度二.若干基本概念的识记 铸币:由国家准许铸造的合乎规定重量和成色并具有一定形状的金属货币. 世界最早的金属铸币是中国春秋初期约公元前800年的布币,刀币,铜贝. 铸币的发展有一个从足值到不足值铸币的过程。第

4、二章 货币与货币制度二.若干基本概念的识记 现钞:即现金,指由政府授权发行的不兑现的银行券和辅币,是一国的法偿货币. 存款货币:在存款货币银行帐户上可使用支票随时提取现金或支付的活期存款. 电子货币:存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币. 按币材划分的货币种类 实物货币 商品货币货 金属货币币 纸币、银行券（现金） 信用货币 存款货币 电子货币第二章 货币与货币制度二.若干基本概念的识记 主币:即本位币,是一个国家(地区)流通中标准的基本通货,也是法定的价格标准.主币为无限法偿货币. 辅币:本位币货币单位以下的小面额货币,是本位币的等份.辅币为有限法偿货币.第二章

5、 货币与货币制度二.若干基本概念的识记 有限法偿:法律规定某种货币只有有限的支付能力,若一次性支付时超出规定的限额,对方有权拒收. 无限法偿:国家在法律上赋予其强制流通能力的货币,当用它来支付或偿还债务时,不得拒收.(三)如何从历史唯物主义的角度理解货币形式的发展?随着商品流通的扩大和经济发展程度的提高,货币形式经历了从低级向高级不断演化的过程: 从一般等价物转化为货币形式后,出现一个漫长的实物货币占主导的时期; 从实物货币向金属货币形式的转化； 从金属货币向信用货币形式转化。(四)如何理解货币的本质?对于货币本质的认识,东西方有各种学说,分歧较大.从货币的起源和逻辑分析的角度来把握本质是最重

6、要的:货币是固定充当一般等价物的特殊商品.理解: 货币首先是一种商品,具有商品的共性; 货币是一种特殊的商品,是一切商品价值的表现材料,具有与其他商品直接相交换的能力. 货币外在形式的变化不改变货币的本质,也不改变货币与商品的对立均衡关系.(五)如何认识货币的职能?货币职能是货币本质的具体表现.货币职能有多种概括,如交换媒介、核算单位、贮藏手段等三个;也有概括为交换媒介、延期支付的标准、核算单位、价值贮藏等四个.马克思将金属货币(金)的职能概括为: 价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五个. (六)价值尺度职能有何特点与作用?用以衡量和表现所有商品和劳务价值时,货币执行价值尺度职能

7、.特点:只需要观念或想象中的货币,不需要现实的货币.作用:为各种商品和劳务定价: 货币单位:以货币表示的价值计量单位. 价格:以货币单位表示的价值,即价值的货币表现. 价格的内在决定因素是价值,而外在的决定因素为供求,市场上的价格总是围绕价值上下波动. 价格的倒数是货币购买力,价格指数与货币购买力成反比.(七)流通手段职能有何特点与作用?货币在商品交换中起媒介作用时,发挥流通手段职能.特点: 必须使用现实的货币,一手交钱,一手交货. 货币需求:流通中需要多少货币取决于3个要素:价格(P) 、待出售的商品数量(Q) 、货币流通速度(V). 在金属货币制度下:M=PQ/V；在信用货币制度下:PQM

8、V 作为流通手段的货币在交换中转瞬即逝。 人们注意的是货币的购买力，只要有购买力，符号票券也能作货币。纸币、信用货币因此而产生。作用：两重性： 克服了物物交换的困难，促进商品流通与市场的扩大； 将交换过程分离为买卖两个环节，出现买卖脱节、供求失衡的可能性。 (八)如何看待贮藏手段职能的发展与作用?货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来时发挥贮藏手段职能。 原因：货币是社会财富的一般代表，贮藏货币等于贮藏社会财富； 货币具有与一切商品直接相交换的能力，可随时购买商品。 目的：贮藏财富；为购买或支付作准备；为投资积累资本；为预 防不测之需或其他目的。发展：形态变化：实

9、物货币金属货币信用货币 方式变化：个人窖藏请人代管存入银行 用途变化：单纯致富积累资本，提高消费作用：金属货币制度下可自发调节货币流通量； 信用货币制度下形成部分储蓄，影响即期购买力。(九)如何看待支付手段职能的发展与作用?货币在偿还债务或作单方面支付时发挥支付手段职能。特点：没有商品（劳务）与之作相向运动，是在信用交易中补足交换过程的独立环节。发展：扩展到商品流通以外的各个领域：纯粹的货币借贷、财政收支、信贷收支、工资和其他劳务收支等。 使货币收支在时间上、数量上不一致； 改变了一定时期的货币流通量。作用积极的：支付抵消，节约流通费用；通过非现金结算， 加速资金周转；促进资金集中与有效利用。

10、 消极的：使买卖环节进一步脱节，加大供求失衡的可能性； 形成经济主体的债务链条，出现债务危机的可能性； 出现财政超分配和信用膨胀的可能性。(十)货币制度是怎样形成的？ 货币制度是当局以法律形式确定的货币流通结构和组织形式。自从国家干预货币流通之后就开始形成货币制度。较为完善的货币制度是随着资本主义经济制度的建立而逐步形成的。现存的货币制度可分为国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度三类。（十一）货币制度主要由哪些内容构成？确定货币材料；规定货币单位（名称、值）；规定流通中的货币种类（主币、辅币及其规格）；规定货币的法定支付偿还能力（有限或无限法偿）；规定货币铸造或发行的权限与流通程序；规定货币发行的准备制度。（十四）我国现行的是