教师国旗下的演讲三分钟

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页老师国旗下的演讲三分钟“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的表达。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的此岸!老师国旗下的演讲三分钟，欢送查阅!老师国旗下的演讲1各位同学、各位老师：大家早上好!我今天讲的主题是尊师爱生 共创和谐校园。金色九月，秋高气爽，在我们愉快地迈进新学期的时候，我们也迎来了让我们倍感亲切的一个节日第_个老师节，在此，我向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!尊师爱生，共创和谐校园是一个永久的主题，为什么这么说呢?那是

2、因为从古代到当今、从中国到全世界，尊师爱生都被认为是一种文明、高尚的传统。高年级的同学们一定知道“程门立雪”的故事，讲的是我国宋朝的一个叫杨时的人，特别喜欢学习，对老师也非常尊敬。有一个下雪天，杨时和他的同学一起去他们的老师家里请教学问，不巧赶上老师正在休息，杨时便劝告同学不要打搅老师，两人静静地站在门口，等老师醒来。天上飘起鹅毛大雪，他们在门口成了两个雪人，一直等到老师醒来，才向老师请教。作为学生的杨时，尊敬老师，虚心求学。还有很多有名的人，在自己获得了很高的成就以后，也没有忘记他们以前的老师。今天，有的同学给老师赠送一张贺卡，表达心中对恩师谆谆教导之情;有的同学为老师献上一朵鲜花，感谢老师

3、平日里对自己的悉心关爱;有的同学只是多了一句问候：老师，您辛苦了!可字里行间同样洋溢着学生对老师的一片真情。作为学生，应该尊敬师长，铭刻师恩。这既是中华民族传统美德的要求，更是现代社会青年素质之根本。然而，做老师的呢?我们更应深深体察“为人师表、关爱学生”的深入含义。我们学校的老师为了教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着自己的汗水。他们当中，有务实肯干的学校指导、有市区级优秀班主任，优秀老师，先进工作者，还有更多默默无闻的班主任和任课老师。我和所有的老师一样，用自己的知识和爱心，为学生开拓出一条通向将来的绿色通道。我们为自己选择的职业而自豪!无怨无悔!作为老师最重要是可

4、以走入学生的心灵世界。需要关爱每位学生。爱学生，是老师的天职。哪位学生有了困难，我们都要想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我们都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我们都要送去一声鼓励。我们老师应该更多的理解和信任学生，更多地去关爱他们。同学们，你们对老师的尊重，是给予老师最大的快乐;你们不断的成长和进步，是给予老师最好的节日礼物。让尊师爱生的传统在我们北厍小学得到发扬，让我们共创和谐校园，让我们北厍小学成为一个和谐、温馨的大家庭。谢谢大家!老师国旗下的演讲2老师、同学们：早上好!我今天的讲话题目是：践行社会核心价值观，争做新时代文明小学生。同学们知道什么是社会核心价值观吗?让我们一起把这24个

5、字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。那我们小学生要怎样践行它呢?其实大家生活中的很多地方都表达出了社会核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理?(放进垃圾桶当发现地上有废纸应该怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾箱 当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做?(及时阻止，要保护校园的环境当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做?(马上制止，做到文明课间活动当发现有人遇到困难呢?(主动去帮助当同学身体不舒适呢?(及时向老师汇报并送校医室当捡到钱币或物品时呢?(主动交给失主或老师当遇见老师、同学、长辈时呢?(有礼貌地

6、打招呼 “老师，你好!”、“老师，再见!”当我们在学习上遇到难题呢?(不放弃任何一道难题，独立考虑，认真钻研)。其实，这些点点滴滴都是再用实际行动实现社会核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些!同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会核心价值观，争做新时代的文明小学生!我的讲话到这里，谢谢大家!老师国旗下的演讲3亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!同学们，你曾为不优异的成绩单哭泣过吗?你曾为自己努力付出，但暂时没有得到丰厚的回报而抱怨过吗?你曾为自己事事不如别人而灰心丧气吗?假如有的话听来我告诉你：前进路上的风雨算不了什么，因为

7、努力的你最美丽大家都熟识的 著名歌手郑智化，3岁时患小儿麻木症，双腿失去行走的才能，但他从来没有放弃过与命运的抗争，一边与病魔斗争，一边进展音乐创作。一首水手唱响大江南北，“他说风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦”，鼓励过多少失志少年，重拾生活的勇气;鼓舞过多少迷惘的人生，为理想而奋斗。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。有时候我们以为遭遇到的危机使我

8、们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，在于为此不懈地努力。破茧为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。安康的我们，更要学会正确对待自己的缺乏和缺点。如何在正视缺乏和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补缺乏、克制缺点呢?一方面要正确和别人做比拟，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。既要看到自己的闪光点，也要看到自己的缺乏之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“

9、根底不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!我的讲话完毕，谢谢大家!老师国旗下的演讲4各位老师、各位同学：大家早上好!同学们，今天借这个时机，我想和同学们谈谈时间的管理。时间是什么，我想同学们一定会脱口而出各种答案。金钱，生命等等。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。“学海无涯，人生有涯”更是将时间管理与人的生命相提并论。孔夫子曾经站在河边对着湍急的江水喟然长叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”当他见到他的一位弟子时间管理不善，大白天

10、却用来睡觉的时候，忍不住骂他朽木不可雕，给了那位弟子全方位的否认。可见，是否擅长管理时间，就意味着你是否可以将你的一生活得足够精彩。那么时间管理到底是什么呢?在21世纪的五项人才必备才能中，第一项为哪一项资管理。在资管理中，时间管理位于金钱管理之前，位居首位。也就是说，一个人如何选择有意义的行为，合理分配时间，方案并掌握工作进展，是人才核心竞争力的表达。那么，什么叫做如何选择有意义的行为呢?我想用一个小故事为大家来说明。也许有同学已经听过了，但是这绝对是值得我们一生来回味的一个故事。有一天，时间管理专家为一群商学院的大学生讲课。他现场做了演示，给这些高智商高学历的年轻人留下了深入的印象。他说：

11、我们来做个小测验，拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：瓶子满了?所有学生应道：满了!。时间管理专家反问：真的?他伸手从桌下拿出一桶碎石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。如今瓶子满了吗?他第二次问道。但这一次学生有些明白了，可能还没有，一位学生应道。 很好!专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开场渐渐倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。又一次问学生：瓶子满了吗?没满!学生们大声说。他再一次说：很好!然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：这个例子说

12、明什么?a同学答复：每个人的时间都像这个瓶子一样，只要你把你的时间表排得足够紧凑，不要浪费那些间隙，你就可以做更多的事情!确实，这个故事很好地印证了“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是会有的”。我们要学会利用每一分每一秒。如何利用呢?以初中的每日生活为例，我们除了课堂内的时间，就是课堂外的时间，零散的课间10分钟加起来，每天至少有60分钟，假如把课前准备和上洗手间的时间去掉，应该还剩整整的四非常钟。假如你可以用这四非常钟里的二分之一，也就是二非常钟时间来做英语的口头作业的话，那将大大进步你的口语表达才能，假如你将这20分钟的时间用来和同学讨论你课堂上似懂非懂的一道难题，也许你的学习的困难就不会

13、积少成多，而是得到了及时的处理。举些反面例子：你是否课间的时候，还没有做好课前准备，就忙于走廊上打闹，制造高分贝的噪音?你是否在排队等待背诵课文的时候大声说笑，或者明明自己背完了还要站在队伍边上和其他同学聊天搭讪呢?你是否就寝的时候光临着串门，灯熄灭了才想起自己还有衣服没有洗呢?继续刚刚的故事，a同学答复完之后，b同学答复，这个故事说明，要最大程度利用瓶子的空间，必须讲究做事情的程序。假如教授先放了碎石头，沙子和水，那就再也放不下大石块了。那么同学们，你们想一想，大家眼下的学习生活中，所需要优先放置的大石头到底是什么呢?对有的同学而言，可能是快速形成高效的学习习惯和方法，对有的同学而言，可能是

14、重点打破某一门薄弱学科，对有的同学而言，可能是要先学会克制“自己不再是最优秀的那位”这种心理失落感等等。找到你的大石头，那么你成为一个学习成功者的概率将会迅速进步。以英语学习为例，初一阶段的听读和语音语调非常重要，假如你如今不努力地进步听说才能，等到高中或者大学，那就可能为时已晚，错过了最正确的时机。最后，c同学发言，他说其实光放放水，也是能把瓶子放满的，但是假如只有水，那这瓶子看起来就不会饱满而充实。假如用你的生活比作瓶子，那么单调的生活就如同一瓶子水一般，平淡无奇。所以，同学们此刻请试着问一下自己，如今我生活中的“石头、沙子”应该是什么呢?同窗友谊，学业成就，对师长和父母的亲爱，一个能担负

15、责任的少年形象这些，就应该是你生命中的石块，它们比虚无的水更实在，更厚重，更能代表我们的生活意义，假如你找到了这些石块，就应该马上行动起来，先把他们放进你人生的瓶子，从而使自己有限的时间变得丰富而充实。最后，让我们认真考虑这个故事，学会管理时间，学会管理你的生活，学会管理你的学习，而不要被这三者所管理。我的讲话完毕，谢谢大家!老师国旗下的演讲5亲爱的小朋友：大家好!我是大三班的李老师，在这里，老师想问问你们，每天喝完牛奶的盒子、吃完饼干的塑料袋、废纸屑都要丢到哪里去呀?(垃圾桶)，做的非常棒，相信每个小朋友都能用自己的双手去保护我们幼儿园的一角一落。然而，我们仍然存在着一些缺乏：比方，在垃圾的处理上，我们还不能做到科学合理的分类。其实垃圾分类放置也是一种环保绿色的环保。那么，如何进展垃圾分类管理呢，首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶内。有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。据有关部门公