地质认识实习报告范文汇总5篇_第1页
地质认识实习报告范文汇总5篇_第2页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、地质认识实习报告范文汇总5篇地质熟悉实习报告 篇1 在野外实习结束时,每位同学都必需编写一份实习报告,对实习内容进行系统而概括地总结。地质报告是完成野外和室内各种工作后的最终成果,编写地质报告是地质工作的重要内容,也是地质工必备的一项基本功。地质熟悉实习报告是对整个实习过程、地质工作方法和地质熟悉的总结,是野外实践和课堂理论的结合,是评价同学野外实习成果的主要依据,也是培育同学分析问题和解决问题力量的重要手段。 实习报告总的要求是,在充分把握前人资料的基础上,以自己的野外观看和记录为主,立论正确,依据牢靠,叙述简练,图文并茂,主次分明,规律性强,富有制造性,内容真实、丰富、简明、扼要。要求文字

2、工整,图件美观,要有封面、题目、报告编写人专业、班级、姓名、野外实习负责人、实习指导老师、报告审核人及报告编写日期等。编写实习报告首先要整理全部的野外原始资料,包括野外记录、路线剖面图、素描图、采集的矿物、岩石和化石标本及野外照片和录像等,这些是编写报告的基础和素材。把各种野外资料分门别类地加以总结、概括,编制和清绘必要的图件,然后着手编写文字报告。依据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重。 实习报告的基本内容包括以下几部分:一、前言主要说明实习的时间、地点、目的、任务及路线支配,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。 二、实习区概况1实习区的范围、地理位置、交通概况等,

3、最好附上“工区位置图”。2实习区的区域地质概况3实习区自然地理概况,如地形、地貌、河流、气候等概况。4实习区社会经济概况。 三、地层实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。根据地层的新老关系,由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露状况、接触关系、厚度、地貌特征及特别的识别标志。 四、岩石叙述实习区消失的岩石类型,具体描述其特征。可按沉积岩、岩浆岩、变质岩的挨次分别叙述,要说明成分、结构、构造、产状、成因、时代等。 五、内动力地质作用1地壳运动及地质构造概述实习区的大地构造位置、基本的构造格局、地壳运动、详细构造的类型和特征。对褶皱构造与断裂构造分别进

4、行具体描述,并应附有素描图、构造剖面图等。褶皱构造要描述构造的位置、范围、规模、长轴方向,核部的地层时代、岩性,两翼的地层时代、岩性、层序,两翼岩层的产状,轴面和枢纽的产状,最终确定褶皱的类型、褶皱的形成时期及形成机制。断裂构造要描述断层的位置、方向、规模,断层面产状及形态变化,断层面、断层带的特征如擦痕、断层泥、断层角砾、断层崖等,断层两盘的地层时代、岩性,两盘岩层的产状,地层的牵引现象,伴生节理及构造岩等。2岩浆作用按岩浆作用时代、作用方式及产状等进行描述。分析柳江向斜的形成与岩浆作用的关系。3变质作用按变质作用方式分别进行描述。 六、外动力地质作用1风化作用风化作用的类型、方式、产物及特

5、征。2河流地质作用描述河流的侵蚀作用、搬运作用和沉积作用特征。3海洋地质作用描述海洋的侵蚀作用、搬运作用和沉积作用,三角洲的形成及沉积特征4内动力地质作用与外动力地质作用的关系内动力地质作用与外动力地质作用的辩证关系。 七、矿产简述实习区内所消失的各种主要矿产资源,说明每一种矿产的赋存层位、规模、找矿标志、矿物组合和矿产应用等。 八、地质进展简史依据实习区的地层、岩石、地质构造、岩浆及火山活动资料,综合分析本区的地质进展历史。从古到今按地质时代连续论述各时期发生的地质大事,包括古地理、古气候、古生物、沉积演化、构造演化、岩浆活动、地壳运动等。 九、结束语概括性地总结野外实习的主要成果,自己的收

6、获和体会;野外实习方法上有哪些提高;哪一部分实习收获最大;野外实习对课堂学问的理解和将来参与工作的意义,实习中存在的问题和不足,对今后工作的意见和建议等。 地质熟悉实习报告 篇2 一.序言 实习目的、任务和要求 1.目的 地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。熟悉实习是教学方案中的一个重要环节,同学在学习相关地质基础学问之后,到大自然中去观看各种地质现象,理论联系实习,增加感性熟悉,巩固基础理论学问。同时,进行野外地质工作基本技能的初步训练,培育同学的专业爱好,为后续课程的学习打下良好的.基矗 2.任务 在野外对各种内、外地质作用进行初步观看分析,着重点是外力地质作用的观看分析。 在老师的

7、指导下,初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观看熟悉,了解它们在自然界的分布状况。 进行野外地质工作方法的基本训练,包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观看、描述记录等内容。 通过实习,培育同学运用辨证唯物主义观点,观看分析地质作用规律,提高同学分析和解决问题的力量。 3.要求 实习前同学应仔细学习实习知道书,以明的确习目的、内容支配等状况,做到心中有数,有条不紊。 实习中同学要听从老师支配,仔细听指导老师的讲解。 现场观看各种地质现象要仔细细致,并作好记录,还应多问、多思索,克服怕苦怕累的懒散思想。 每个同学应采集35块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 .实习的组织形式及实习过程 实习的

8、组织形式以班级为单位,每个班又分两个小组,每个小组由一个指导老师带领实习, 过程由实习指导书上的日程支配: 第一天昆明西山; 其次天上午乘车由昆明至武定县五孔桥,下午芭蕉箐采矿尝雷刚厂; 第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区,下午乘车由武定县至元谋县; 第四天上午元谋县朱布超基性岩体,下午元谋县黄瓜园大桥; 第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥,下午元谋县弯堡土林; 第六天返回昆明。 (3)实习任务完成状况 通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和熟悉,能够在野外熟悉和辨别三大类岩石,还能够在野外辨别各种地质构造。通过在各实习点对其的观看,实地考察,我把握了罗盘的使用,还在各实习点采集了

9、各种相应的岩石标本。还提高了我们对各种地质现象的观看分析力量,并学会了野外纪录,基本达到学校预期的目标。 二.各实习点地质概括 昆明西山地区 地层:由老到新如下, 1.泥盆系上统宰格组(d3z):该岩石为灰色厚层状细晶白云岩,细晶结构,块状构造,风化面为灰黑色,呈刀砍状。 2.石碳系下统大塘组(c1d):该岩石为灰色、深灰色角砾状灰岩厚层状灰岩,角砾大小混杂,为钙质胶结,较紧密,含珊化石,底部办翠绿色页岩与宰格组呈假整合接触。 3.石碳系中统威宁组(c2w):灰色、灰白色中厚层状灰岩,粉晶结构,块状构造中部夹角砾岩,含珊瑚、腕足化石,矿物成分为方解石等,风化面为灰白色,局部有铁质侵染,与大塘组

10、整合接触。 4.二迭系下统(1)倒石头组(p1d):上部黑色页岩与泥灰岩互层,中部呈黑色页岩夹薄层沙岩,含植物化石,下部为杂色黏土、黄铁矿及煤线,与威宁组呈假整合接触(2)栖震组(p1x):为浅灰色厚至块状细晶白云岩,风化面为灰黑色白云质灰岩。风化后成团块状小虎斑,成分为方解石(70)和白云石(30)越往上白云石渐渐增多。含丰富珊瑚化石,与倒石头组整合接触。(3)茅口组(p1m):上部为灰色、灰白色中厚层状灰岩,中部为灰色厚状灰岩与灰色琥珀斑状白云质灰岩互层,岩性较纯,层理不发育,表面有雨蚀沟槽,含珊瑚等化石,下部为灰色厚状不规章琥珀斑状白云质灰岩,与栖震组整合接触。 5.二迭系上统蛾眉山组(

11、p2b):上部为黑色气孔状杏仁状玄武岩,块状玄武岩,部分地段见柱状节理或球状风化;中部为紫色、紫红色凝灰岩,可见由粗细的韵律变化层理,下部为玄武质灿集块岩。含灰质角砾玄武岩,含灰质角砾凝灰岩。 构造:普渡河-西山(滇池)大断裂 大断裂为昆明地区南北向的主干断裂。西山龙门一带,断面对东倾斜,产状较陡,近于直立,东盘下降形成昆明断陷盆地,西盘上升形成观音山、西山及龙门等地貌景观。该断层掌握了昆明地区的地层、构造、矿产及地形地貌的形成与进展。 岩浆岩:该地区有气孔状、杏仁状玄武岩及块状玄武岩,玄武质火山集块岩,含灰质角砾玄武岩,含灰质角砾凝灰岩。 地貌:西山大断裂西盘上升形成了观音山西山龙门,东盘下

12、降止水形成滇池山及龙门(断层崖)等地貌景观。滇池为断陷湖泊,西岸多为半岛、海湾,地形起伏较大;北岸、南岸、东岸地形起伏较小,有八条较大的河流注入,形成河口三角洲,冲积扇等沉积。 西山小石林,由二迭系栖霞和茅口组的灰岩、白云质灰岩构成。地表岩石在雨水和地表水的作用下,风化、容蚀形成岩溶地貌(又称kast地貌)。石笋、石芽、石柱、溶沟、溶槽、溶蚀漏斗等地貌随处可见。 武定地区 1地层:在五孔桥观看了辉绿岩与三叠系资组的接触关系及灰绿岩体的岩石特征(球形风化)。经过观看,发觉二者的接触面的特征是:接触面呈波状起伏,面上有一层厚厚的灰褐色钛铁矿及褐黄色的古风化粘土层,且厚度不一,二者呈沉积接触关系。辉

13、绿岩中无舍资组的俘虏体,其上舍资组中底砾岩无烘烤蚀变现象;辉绿岩中长石高岭土化现象明显。 在雷刚厂观看了三叠系舍姿组与寒武系西王庙组的接触关系。 西王庙组:为紫红色泥岩与黄色粉砂岩互层。 舍姿组:为紫灰色泥岩夹多层浅灰黄中层状粉砂岩为主。底部为灰黄色雹中层状含细砾、含鲕状赤铁矿不等粒石英砂岩夹泥质粉砂岩,接触面为含砾粗砂岩。二者的接触关系呈微角度不整合接触。 芭蕉箐铁矿观看到缩头山组:该铁矿位于武定县南东5公里处矿体产于泥盆系中统鱼子甸组第一段(d2y1):属于沉积型铁矿床;矿石主要为鲕状赤铁矿。其次段为灰白薄中层状隐晶质灰岩,泥灰岩夹白云岩,钙质泥岩。其中在铁矿中含有磷成分和薄层黑色页岩、泥

14、岩等,还含有植物碎片、贝类化石。 在狮山石棉矿观看到登云组白云岩,狮山风景区出露寒武系,竹寺组广泛分布,为灰黄,黄绿色页岩、粉砂岩该矿是白云质灰岩与辉绿岩体的接触带,为辉绿岩体侵入,使基性岩浆热液与白云质灰岩中的镁质发生变质作用,形成蛇纹石化、大理岩化和石棉,石棉矿呈似层状、脉状、透镜状分布于外接触带的白云质灰岩中。 2.构造:人民渡狮山大断裂 断层走向北东南西向,上盘为震旦系灯影组,下盘为奥陶系汤池组和红石组等地层。断层带上发育大量构造岩。上盘多见大理岩化、角砾岩化等蚀变现象。断距由北向南渐渐增大。断层带宽数米至两百米,多由构造岩组成,其间夹断层夹持体或断层透镜体。沿断裂带除外力西基性岩脉侵

15、入外,还有燕山期基性岩贯入。受断层影响,岩石蹂皱破裂现象明显。 地质熟悉实习报告 篇3 一、实习目的、任务和要求 1.目的 地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学,地质学熟悉的实习报告例文。熟悉实习是教学方案中的一个重要环节,同学在学习相关地质基础学问之后,到大自然中去观看各种地质现象,理论联系实习,增加感性熟悉,巩固基础理论学问。同时,进行野外地质工作基本技能的初步训练,培育同学的专业爱好,为后续课程的学习打下良好的基础。 2.任务 在野外对各种内、外地质作用进行初步观看分析,着重点是外力地质作用的观看分析。 在老师的指导下,初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观看熟悉,了解它们在自然界的

16、分布状况。 进行野外地质工作方法的基本训练,包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观看、描述记录等内容。 通过实习,培育同学运用辨证唯物主义观点,观看分析地质作用规律,提高同学分析和解决问题的力量。 3.要求 实习前同学应仔细学习实习知道书,以明的确习目的、内容支配等状况,做到心中有数,有条不紊,实习报告地质学熟悉的实习报告例文。 实习中同学要听从老师支配,仔细听指导老师的讲解。 现场观看各种地质现象要仔细细致,并作好记录,还应多问、多思索,克服怕苦怕累的懒散思想。 每个同学应采集35块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 二、实习的组织形式及实习过程 实习的组织形式以班级为单位,每个班又分两个

17、小组,每个小组由一个指导老师带领实习, 过程由实习指导书上的日程支配: 第一天昆明西山; 其次天上午乘车由昆明至武定县五孔桥,下午芭蕉箐采矿场、雷刚厂; 第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区,下午乘车由武定县至元谋县; 第四天上午元谋县朱布超基性岩体,下午元谋县黄瓜园大桥; 第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥,下午元谋县弯堡土林; 第六天返回昆明。 三、实习任务完成状况 通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和熟悉,能够在野外熟悉和辨别三大类岩石,还能够在野外辨别各种地质构造。通过在各实习点对其的观看,实地考察,我把握了罗盘的使用,还在各实习点采集了各种相应的岩石标本。还提高了我们对各

18、种地质现象的观看分析力量,并学会了野外纪录,基本达到学校预期的目标。 四、各实习点地质概括 昆明西山地区 地层:由老到新如下, 1.泥盆系上统宰格组(d3z):该岩石为灰色厚层状细晶白云岩,细晶结构,块状构造,风化面为灰黑色,呈刀砍状。 2.石碳系下统大塘组(c1d):该岩石为灰色、深灰色角砾状灰岩厚层状灰岩,角砾大小混杂,为钙质胶结,较紧密,含珊化石,底部办翠绿色页岩与宰格组呈假整合接触。 3.石碳系中统威宁组(c2w):灰色、灰白色中厚层状灰岩,粉晶结构,块状构造中部夹角砾岩,含珊瑚、腕足化石,矿物成分为方解石等,风化面为灰白色,局部有铁质侵染,与大塘组整合接触。 4.二迭系下统(1)倒石

19、头组(p1d):上部黑色页岩与泥灰岩互层,中部呈黑色页岩夹薄层沙岩,含植物化石,下部为杂色黏土、黄铁矿及煤线,与威宁组呈假整合接触(2)栖震组(p1x):为浅灰色厚至块状细晶白云岩,风化面为灰黑色白云质灰岩。风化后成团块状小虎斑,成分为方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石渐渐增多。含丰富珊瑚化石,与倒石头组整合接触。(3)茅口组(p1m):上部为灰色、灰白色中厚层状灰岩,中部为灰色厚状灰岩与灰色琥珀斑状白云质灰岩互层,岩性较纯,层理不发育,表面有雨蚀沟槽,含珊瑚等化石,下部为灰色厚状不规章琥珀斑状白云质灰岩,与栖震组整合接触。 地质熟悉实习报告 篇4 在野外实习结束时,每位同学都必需

20、编写一份实习报告,对实习内容进行系统而概括地总结,地质熟悉实习报告的编写。地质报告是完成野外和室内各种工作后的最终成果,编写地质报告是地质工作的重要内容,也是地质工必备的一项基本功。地质熟悉实习报告是对整个实习过程、地质工作方法和地质熟悉的总结,是野外实践和课堂理论的结合,是评价同学野外实习成果的主要依据,也是培育同学分析问题和解决问题力量的重要手段。 实习报告总的要求是,在充分把握前人资料的基础上,以自己的野外观看和记录为主,立论正确,依据牢靠,叙述简练,图文并茂,主次分明,规律性强,富有制造性,内容真实、丰富、简明、扼要。要求文字工整,图件美观,要有封面、题目、报告编写人专业、班级、姓名、

21、野外实习负责人、实习指导老师、报告审核人及报告编写日期等。 编写实习报告首先要整理全部的野外原始资料,包括野外记录、路线剖面图、素描图、采集的矿物、岩石和化石标本及野外照片和录像等,这些是编写报告的基础和素材,实习报告地质熟悉实习报告的编写。把各种野外资料分门别类地加以总结、概括,编制和清绘必要的图件,然后着手编写文字报告。 依据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重。实习报告的基本内容包括以下几部分: 一、前言 主要说明实习的时间、地点、目的、任务及路线支配,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。 二、实习区概况 1实习区的范围、地理位置、交通概况等,最好附上“工区位置图

22、”。 2实习区的区域地质概况 3实习区自然地理概况,如地形、地貌、河流、气候等概况。 4实习区社会经济概况。 三、地层 实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。根据地层的新老关系,由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露状况、接触关系、厚度、地貌特征及特别的识别标志。 四、岩石 叙述实习区消失的岩石类型,具体描述其特征。可按沉积岩、岩浆岩、变质岩的挨次分别叙述,要说明成分、结构、构造、产状、成因、时代等。 五、内动力地质作用 1地壳运动及地质构造 概述实习区的大地构造位置、基本的构造格局、地壳运动、详细构造的类型和特征。对褶皱构造与断裂构造分别进行具体

23、描述,并应附有素描图、构造剖面图等。 褶皱构造要描述构造的位置、范围、规模、长轴方向,核部的地层时代、岩性,两翼的地层时代、岩性、层序,两翼岩层的产状,轴面和枢纽的产状,最终确定褶皱的类型、褶皱的形成时期及形成机制。 断裂构造要描述断层的位置、方向、规模,断层面产状及形态变化,断层面、断层带的特征如擦痕、断层泥、断层角砾、断层崖等,断层两盘的地层时代、岩性,两盘岩层的产状,地层的牵引现象,伴生节理及构造岩等。 2岩浆作用 按岩浆作用时代、作用方式及产状等进行描述。分析柳江向斜的形成与岩浆作用的关系。 3变质作用 按变质作用方式分别进行描述。 六、外动力地质作用 1风化作用 风化作用的类型、方式

24、、产物及特征。 2河流地质作用 描述河流的侵蚀作用、搬运作用和沉积作用特征。 3海洋地质作用 描述海洋的侵蚀作用、搬运作用和沉积作用,三角洲的形成及沉积特征 4内动力地质作用与外动力地质作用的关系 内动力地质作用与外动力地质作用的辩证关系 七、矿产 简述实习区内所消失的各种主要矿产资源,说明每一种矿产的赋存层位、规模、找矿标志、矿物组合和矿产应用等。 八、地质进展简史 依据实习区的地层、岩石、地质构造、岩浆及火山活动资料,综合分析本区的地质进展历史。从古到今按地质时代连续论述各时期发生的地质大事,包括古地理、古气候、古生物、沉积演化、构造演化、岩浆活动、地壳运动等。 九、结束语 概括性地总结野

25、外实习的主要成果,自己的收获和体会;野外实习方法上有哪些提高;哪一部分实习收获最大;野外实习对课堂学问的理解和将来参与工作的意义,实习中存在的问题和不足,对今后工作的意见和建议等。 地质熟悉实习报告 篇5 依据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重。实习报告的基本内容包括以下几部分: 一、前言 主要说明实习的时间、地点、目的、任务及路线支配,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。 二、实习区概况 1。实习区的范围、地理位置、交通概况等,最好附上“工区位置图”。 2。实习区的区域地质概况 3。实习区自然地理概况,如地形、地貌、河流、气候等概况。 4。实习区社会经济概况。 三、地层 实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。根据地层的新老关系,由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露状况、接触关系、厚度、地貌特征及特别的识别标志。 四、岩石 叙述实习区消失的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论