六年级上册数学教学质量评估强化测试卷_第1页
六年级上册数学教学质量评估强化测试卷_第2页
六年级上册数学教学质量评估强化测试卷_第3页
六年级上册数学教学质量评估强化测试卷_第4页
六年级上册数学教学质量评估强化测试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级上册数学教学质量评估强化测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 王师傅生产一批零件经检验合格率达百分之九十八,写作_2. 有两种洗涤液,单价分别为12元/瓶和8元/瓶。正好用完100元钱买洗涤液,可以有(_)种不同的买法。3. 一个书包原价168元,现在打九二折销售,则现价比原价少(_)%,现价比原价便宜了(_)元。4. 在边长为12cm的正方形里,画一个最大的圆,圆的半径是(_)cm。5. 师徒两人一共做了120个零件,师傅比徒弟多做16个,师傅做了(_

2、)零件,徒弟做了(_)个零件。6. 一个圆的直径扩大到原来的3倍,半径扩大到原来的(_)倍,周长扩大到原来的 (_)倍,面积扩大到原来的(_)倍。7. 小明今年岁,小丽今年岁,再过年,他们相差(_)岁。8. 比例尺还可以这样表示:这样的比例尺叫做(_)这个比例尺表示的含义是(_)。9. 把一个百分数去掉百分号,这个数就增加了49.5,这个百分数数原来是(_)%10. 百货商场店庆期间进行促销,全场商品“每满100元减20元”。如下图,这条裙子可减(_)个20元,实际购买需要花(_)元。二、选择题。1. 在一张图纸上,用10厘米的线段表示5毫米,这张图纸的比例尺是( )。A.12 B.120 C

3、.201 D.212. 甲、乙两数的和为,甲数减去乙数的差为1,则乙数为()。A. B.1 C.3. 修一段的路,甲队单独修要8天,乙队单独修要12天,现在两队合修需要几天完成?下面的解答方法中,( )是错误的。A. B. C.4. 把4米长的绳子平均剪成5段,每段绳子占全长的( )%.A.20 B.25 C.80 D.105. 下列说法正确的是( )。A.圆的对称轴是直径B.两个圆的周长相等,它们的直径不一定相等C.所有的半径都相等D.圆的周长与它直径的比值是无限不循环小数三、判断正误,对的打“”,错的打“”。1. 在一个圆中,直径的数量是半径的1/2。(_)2. 写同样多的作业,明明用了1

4、2分,亮亮用了15分,明明与亮亮效率的比是4:5(_)3. 圆的大小与半径有关。(_)4. 图上距离一定比相对应的实际距离要小。(_)5. 一件上衣比一条裤子贵20%,那么一条裤子比一件上衣便宜20%(_)四、计算题。1. 直接写出得数。310% 2005% 10004.2% 3005%6020% 4530% 200002.3% 400120%2. 解方程。x (1-)x24x+x 7x五、应用题,请你解决问题。1. 一条长400米的环形跑道,甜甜在练习骑自行车,她每分钟行560米,彬彬在练长跑,他每分钟跑240米,两人同时从同地同向出发,经过多少分钟两人可以相遇?2. 5号线的开通,给市民的

5、生活和工作带来了方便。张叔叔以前乘坐公交车上班需要小时,比现在乘坐5号线所用时间的3倍少小时,张叔叔现在乘坐5号线上班需要多少小时?(用方程解答)3. 名士小学一条环形跑道长400米,甲骑自行车平均每分钟骑300米,乙跑步平均每分钟跑250米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人相遇?4. 玲玲带了100元到文具店购物。她买了4本故事书和2个书包,剩下的钱够买1个文具盒吗?5. 一件工作,由甲单独做要15天完成,现在由甲、乙两人各做3天后,余下的工作由乙单独做。如果甲、乙两人工作效率的比是23,乙完成这件工作还需要多少天?6. 有1张5元,4张2元和8张1元的人民币,从中取出9元钱,共有几种不同的取法?六、附加题,思维拓展。1. 甲、乙两地相距770米,依依和淘淘分别从两地同时出发,相向而行,依依步行速度为50米/分,淘淘步行速度为60米/分。 (1)估计两人在哪个地方相遇?(用“”在图上标出来) (2)出发后几分相遇? 根据题意,写出等量关系。列方程解决问题。(3)相遇地点距甲地多远?2. 下表是买笔记本的数量和钱数的关系表。数量/本123

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论