浅谈高校学生社团工作的意义、问题与对策

1、浅谈高校学生社团工作的意义、问题与对策【论文关键词】高校学生社团意义问题对策【论文摘要】本文分析了高校学生社团工作的意义和作用，剖析了目前高校学生社团工作存在的主要问题，并提出理解决这些问题的方法与对策。一、高校学生社团活动及其意义学生社团是由具有.共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我效劳的有效形式，是学校教育的有机组成局部，是校园文化的重要内容。近年来，高校学生社团活动非常兴盛，其规模、数量、质量都远远超过以往。理论证明，高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天，积极引导大力开展学生社团活动，对于培养跨世纪人才具有非常重要的意义。首先，学生社团活

2、动是课堂教学的有益延伸和补充。它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、开展个性，稳固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种缺乏，更注重理论与才能。它比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵敏，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基储宽口径、有专长、能创造的人才具有独到功能。其次，学生社团活动是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式。这种形式，有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、开展自己，从而得到全面的考验和锻炼，得到深入的启迪和教育。孔子云:“三人行必有吾师，

3、把许多青年人集中到一起，这本身就是一种教育，学生社团活动充分挖掘了潜藏在学生中的教育资源，促进了同学之间的比学赶帮，取长补短，互相鼓励，共同进步。第三、社团活动是校园文化建立的重要载体。丰富多彩的学生社团活动，给高校文化建立带来了活力和活力，是高校校园文化不可或缺的重要组成局部。它可以促进校园文化建立向多渠道、深层次、高质量的方向开展，形成高校民主的思想环境、浓郁的学术气氛、安康的文化气息、蓬勃的创造精神。从而开展成一种看不见、摸不着但又充塞其中、四处洋溢的校园文化活力，影响其每一个成员，并辐射向周围社会区域。第四、学生社团活动进一步促进了学生的“社会化进程。学生社团本身就是一个小社会，同学们

4、在学生社团内部，感情志趣相投，个体的心理归宿感得到了满足，同时也锻炼了处理各种人际关系的才能，更好地学会了处理较为复杂的社会日常事务。社团活动也为同学们进一步认识社会、效劳社会、塑造社会形象铺设了一座桥梁。许多同学都是通过参加学生社团的活动增进厂对社会的理解，一步步走向社会，并对社会有所奉献的。同时学生社团增进了公众对每一所学校、当代大学生的理解和认识，产生了良好的社会效应，有的还创造了一定的经济效益。总之，学生社团活动作用宏大。特别是在高校中，更要大力引导、扶持、促进其安康开展，把它当做深化教育改革、施行素质教育、培养创造性人才的着力点和打破口。二、目前高校学生社团工作存在的问题改革开放以来

5、，随着高等教育的恢复和开展，高校社团活动也由星星之火开展成为今天的燎原之势。我们在学生社团工作方面也积累了不少有益的经历，获得了许多可喜成绩。但不可无视的是，就目前一些高校特别是普通地方性的院校来讲，还存在一些有待进一步认识和解决的问题，这主要包括学生社团内部运用和外部管理两个方面。首先，从学生社团内部来讲，还存在这样一些现象:1、“科技缺席现象。表如今学生社团大多集中在文化、艺术、体育等方面，而科技类的学生社团那么属“凤毛麟角。2、“休闲娱乐化倾向。这主要是指一些学校的学生社团，政治思想、学术文化类的少，而如围棋、集邮、跳舞等学生社团又开展得过多过滥。“硬的太少，“软的过多。3、“花架子作风

6、。一些学生社团图外在形式，重外表热闹，而无本质活动，挂虚名，搞假、大、空。4、“虎头蛇尾玻不少学生社团开局好，但在开展一段后却难以为继，中途夭折。5、“时冷时热症。一些学生社团不是坚持开展，而是有兴致了搞一搞，不耐烦了扔一边。轰轰烈烈搞了几天，接着便任它冷冷清清去了。6、管理失范。有的社团好大喜功，强拉硬扯，盲目开展会员，以人多势众自喜。有的社团又搞关门主义，不吸收新颖血液，“十几个人来七八条枪，搞封闭的小团体。还有的学生社团由为首的几个人说了算，缺乏民主空气，独断僵化。7、社团各自为阵，缺乏彼此之间的联络与交流。其次，就外部管理而言，也存在着一些需要我们重视的问题:1、一些学校对学生社团不够

7、重视，不予引导、鼓励、指导、标准，而任其自生自灭。2、对学生社团的管理体制存在着一些关系没有理顺的现象。各部门协调、配合不够，或者政出多门，使学生团体无所适从;或者独木难支，因任务太重、缺乏合力而力不从心。有时甚至互相扯皮，互相拆台。3、对社团活动的支持、帮助不够。学生社团需要一定的活动场所，一定的办公设施，一定的资金，却得不到落实解决。4、学生社团指导老师的工作得不到应有的成认。指导学生社团是高校老师的一项职责，是其教学教育工作的一个重要方面，许多老师也为此付出了大量的劳动，为学生社团的创办开展作出了很大奉献。可是对于老师这一方面的劳动，学校往往不予重视，不计工作量，不付适当报酬，不作为工作

8、考核、评模、升职的条件。在一定程度上影响了老师对这项工作的积极性。5、缺乏对学生社团工作的评价。学生社团活动是高校教育的有机组成局部，对于这项工作我们应该树立明确的导向，建立科学的标准，定期进展检查评估、表彰奖励等活动，使学生社团工作得到应有评价，纳人整个学校管理系统，形成良性管理机制。可是目前不少学校对此重视不够，往往采取任其自然的态度。6、为学生社团提供效劳不够。学生社团虽然是群众性团体，但它的成熟却需要许多外在条件，需要学校各方面的有力支持，特别是在与社会联络方面，更需要学校为之牵线搭桥。学校应该充分发挥其多方面的优势，为学生社团效劳。但从效劳意识到效劳措施方面，许多学校的情形并不理想。

9、总之，这些问题的存在，严重制约了学生社团的开展壮大。三、改革探究，进一步做好学生社团工作。学生社团工作，需要我们有充分的认识，更需要我们做宏大的努力。在新形势下，我们应当针对学生社团工作存在的问题，采取及时有效的方法，准确把握学生社团开展的规律，努力探究学生社团建立的新路子。就学生社团内部工作而言，笔者认为首先应该强化五种意识:l、强化社团的主体意识。在新形势下大学校园社团的重要性是不言而喻的。要想大力开展就需要学校支持，部门配合，社员努力。但更重要的是社团成员自己要有主体意识，即自我成才意识和奉献意识。唯有这种主体意识才能使自己有创新、开展，而不是流于平淡或只是凑热闹。2、强化社团的开展意识

10、。每一个学生社团，都应当既重眼前，又重长远，解决好保持社团连续性问题。要既重创办，更图开展。特别是要做好社团负责人的换届，新社员的开展与新老社员的传、帮、带工作。3、强化社团的精品意识。社团活动要有很好的准备，干一件，成一件，好一件，力争“不鸣那么已，一鸣惊人的效果。要有开拓创新精神，找方子，出点子，寻求合适于自己的好路子。4、加强社团的科技意识。科技是第一消费力，特别是面对机遇与挑战并存的新形势，大学校园社团活动要加大科技含量，加快科研速度。只有面向经济建立的主战场，着眼于为企业消费和人民生活需求效劳，社团活动才具有强大的生命力。从学校社团工作来讲，解决好以下几个问题是社团培育与开展的客观需

11、要。l、建立学生社团统一指导、指导的组织机制，理顺各方面的关系，形成齐抓共管的良好场面。2、真正确立学生社团工作是学校教育教学工作一局部的观念，并将其落实到各个教学单位和教学人员的实际工作当中。3、成立社团结合会，制定章程，设立常务机构，各个社团由结合会统一协调、管理。严格选拔社团负责人，并进展培训，保证社团负责人的较高素质。4、学校提供社团活动固定场所，这是社团活动的首要的、最根本的条件。5、除学校给予一定数量的活动经费外，各社团要广开路径，筹措活动经费。不仅可以在校园内举办有偿效劳，还可以向社会争取赞助，或提供有偿效劳。特别是要下大力气抓好可以转化为消费力的科技工程。6、学校应把为学生社团效劳当作自身工作的一项重要内容。利用学校各个方面的条件，全方位为学生社团的成长效劳，促进其良性开展。学校各部门都应有为学生社团效劳的意识，并制定实在措施。7、肯定社团活动中指导老师的工作成绩。学校应把学生社团指导老师的辛勤工作记人其工作量中，并对学