初中语文人教七年级上册目录初一上期语文期末模拟试题卷

1、“期末素质测试”七年级语文试题卷（答卷时间：120分钟 满分：160分）一、卷面书写： （10分 ）第卷（21分）二、选择题（每小题3分，共21分）1.下列加点词语注音全部正确的一项是（ ）（3分）A.感慨（ki） 酷热（k） 憔悴（zi） 粗犷（kung）B.一霎时（sh） 脸颊(ji) 匿笑(n) 菡萏(dn)C.搓捻(nin) 吝啬(s) 难堪(kn) 确凿(cu)D.优雅(y) 酝酿(yn) 黄晕（yn） 应和（h）2.词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.安祥 遮弊 坍塌 废寝忘食 B.瘫痪 尴尬 烂慢 美不甚收C.点缀 纯碎 棉延 花团锦簇D.云霄 静谧 禁锢 翻来覆去 3.

2、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）（3分）A.我们七年级26班德高望重的黄鹂班长，在这次“卓同好声音”的歌唱比赛中获得一等奖。B.在“全员竞技”活动中，安居育才中学李老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。C.他在填高考志愿的时候，总是见异思迁，既想报清华大学，又想报北京大学。D.懵懵懂懂的孩子们在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子们吧，别对他们吹毛求疵。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.在遂宁市卓同国际学校能否成为真正的“四雅”学子，关键在于你是否养成良好的行为习惯。B.通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。C2023年遂宁市广大市民

3、的物质文化生活水平得到了进一步改善。D.七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。5.依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（3分）这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从人们眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川A B C D6.下列对课文内容理解有误的一项是 ( ) （3分）A金色花通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。B济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作

4、者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C天净沙.秋思是明朝散曲家马致远的作品，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。D从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。7. 下列场合中女主持人所说的一句话就该是_ _ 晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跃倒在地，观众哗然。此时女主持人从容地站起，神态自若地说了一句，场内立刻掌声四起。（ ）（3分）A对不起，我太紧张了，请不要见笑B刚才，我是被大家的热情倾倒了C对不起，我太激动了，失礼了 D不好意思，刚才我跃倒了，幸亏没有扭脚。 第卷（129分）三、积累运用（21分）8在下列横线上，规范、

5、工整地填写相应的诗文句子。（10分）（1）学而不思则罔， 。（论语十二章）（2） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（4）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛声）（5） ，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（6） ，山入潼关不解平。（潼关谭嗣同）（7）次北固山下表达出游子思乡之情的诗 ， 。（8）陆游十一月四日风雨大作中把现实与梦境自然地联系起来. 以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。9名著阅读。（3分）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（1）以上语段中的“她”是

6、 （1分） （2）“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”指的是什么事？（2分） 。10综合性学习（8分）大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。（1）请你为这次活动设计一个主题语。（2分）答： 。（2）走近经典，填写季节-请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（4分）风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ）六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ）树阴满地日当午,

7、梦觉流莺时一声。（ ）一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 （3）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计了两项内容，请你再补充两项。（2分）活动一：展示图片，描绘大自然。 活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三： 。 活动四： 。 四、阅读理解（一）阅读古诗春日，完成1112题（4分)台城（唐）韦庄 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。【注】韦庄，晚唐诗人。台城，旧址在今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。11.诗的第二句中一个 字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实，突出了变幻之快。（1分）12.诗的第三、四两句，

8、最为读者称道，请你从修辞手法运用的角度，作一点品析。（3分） 。阅读下面文言文选段，完成1316题。（11分） 狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何

9、哉？止增笑耳。13解释下面加点的词。（2分）顾野有麦场： 一狼洞其中： 14对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)其一犬坐于前A其一犬坐于前 B其一犬坐于前C其一犬坐于前 D其一犬坐于前15用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 。(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 。16概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(3分)阅读散步语段，完成1721题。（11分）我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话

10、，就像我小时候很听她的话一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、

11、桑树和鱼塘走去。17选文第段从记叙的要素看，交代了散步的 和 。（2分）18下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。（2分） 19对选文第段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。（2分） 。20为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。（2分） 。21下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？（3分）我说：“走大路。”（母亲）变了主意：“还是走小路吧。” 。（四）阅读下面的文字，完成2226题。（12分）我的暖，一寸长（葛闪）这是个身

12、着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，就有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥

13、蒂。“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚

14、认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又

15、接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。“一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！22.文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)答： 。 23.文章第段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（3分）答： 。 24.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（2分）您是几天来第一个接俺烟的呢。答： 。 25.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（3分）答： 。 26.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。（2分）答： 。 五、写作（70分）（一）微写作（10分）27.亲爱的同学，又到小升初的升学季了。请你向你小学的学弟学妹推荐一下咱们学校吧，让卓同、和育才成为他们向往的地